望谟民族中学历史教研组历史知识竞赛 活动方案
一、活动目的与宗旨：
历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。学习历史，可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量，优化其认知结构，开阔其思维视野，增添其气质魅力；学习历史，可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感，帮助他们正确认识中国的过去和现在，世界的历史和今天，使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧，投身于祖国的建设中去；学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下，在国家繁荣、民族复兴的今天，进一步增强他们的民族自信心，自豪感，进一步发扬自强不息的精神，从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能，提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动名称：望谟民族中学历史教研组历史知识竞赛
三、主办方：望谟民族中学历史教研组
四、宣传时间：2014年3月开始筹备及宣传活动
五、活动时间：2014年4月中下旬（高一年级）和五月中旬（高二
文科班）
六、活动地点：阶梯教室（暂定）
七、活动要求：高
一、高二年级各个班级务必认真宣传本次活动，组
织筹备，推选参赛人员（每班最多2队，4人一队）
八、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.知识竞赛活动分初赛、半决赛和决赛三个阶段（全属抢答题）；
2.竞赛知识范围：高一的必修一占80%，生活常识20%；高二为 必修一至必修三及选修一占80%，生活常识占20%.
（二）活动过程与内容规划：
1.活动前期准备工作：（2014年3月10日—2014年3月20日）
1）根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案，并草
拟策划书；
2）确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程；
3）着手准备活动所需要的材料与试题，并严格做好试题保密工
作；
4）在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改，
并确定最终方案；
2.活动前期工作内容：（2014年3月21日—2014年3月30日）
1）根据最后确定的策划书，由高一历史集备组和高二年级备课
组分别出题。每年级为100道题，题目分初级、中级和高级
三个层次，题目主要是所学知识占80%，生活常识占20%。4
月1日前出题工作全部完成，并做好保密工作。
2）各班在3月10日—3月30日之间上报参赛队名单（每班最
多2队，每队4人）
3）4月1日至5日，贴出竞赛通知。
3.知识竞赛的报名工作安排：（2011年4月25日——2011
年4月29日）
1）参加本次知识竞赛的的对象为：高
一、高二文科班
2）每班最多推选2队，每队4人参赛；报名工作由黄肈香和王
锐老师负责；
4.知识竞赛的决赛：（ 2014年19日7:00—21:30）
1）各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，必须服从老师
的安排。要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动
规则将扣除本班比赛积分；
2）各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则，违反规则将按照相关
规则处理；
3）详细决赛比赛流程见副表1；
4）决赛结果在比赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。
十、活动的注意事项：（细节）（待议）
十一、活动经费预算：（多退少补）
材料打印、复印费、主持人手卡：50元；
桌椅、音响、话筒等比赛用具：由学校提供；
茶水费：50元；奖状及奖品费用：700元（奖品设计待议）
总计：800元（用组费举行）
十二、流程概述：
（一）参与人员：
现场主持人（2名）；参赛选手（高一14个班，高二12个班）；
评委（若干名）；记分员（1名）；计时员（1名）；
（二）比赛具体流程与规则：
1.比赛开始前：
1）主持人介绍前来观摩的领导、来宾；2）主持人宣布比赛开始。
2.知识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分；每组仅有一次求救机会，可以用
在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器；在回
答题目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提
醒而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分；为防止废题，每
个环节多准备5至10题。
第一轮：（初级）必答题：（时间耗费：10至15分钟）
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐民中，和谐
校园”的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应3道选择
题，每个队伍选择一名队员在这3个汉字中选择一个字后的题目作
答，每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不得做任何提示。选手
需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目（主持人示意
开始作答之时计时员开始计时，计时员敲锤时代表时间结束），答对
一题加10分，答错不扣分；
说明：
1）本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，第二种为二选一
选择题，第三种为三选一选择题；
2）选手只需要直接回答题目，由主持人在其答题完毕后进行统
一评判和点评，并示意加分情况；
3）在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；
4）本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第二轮：（中级）抢答题：（时间耗费：10至15分钟）
1）抢答题总题量为30道（类型：选择题；附加乡土题不算在内），
主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；
2）抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违
反规则的队伍将被取消答本题目的资格；
3）选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在
10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4）抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；
说明：
1）每完成15道题，主持人将会穿插2道乡土题（2种类型：问
答题和选择题），抢答规则同上；
2）选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评
判和点评，并示意加分情况；
3）本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第三轮：风险题：（时间耗费：10至20分钟）
1）风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现代
史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面
对应5道题目（每类题目将根据难度设计分数，共有10分、
15分、20分、25分、30分五种分值）；
3）步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，全
场最低分的队伍拥有优先选题权，之后按照分数由低到高选
题，不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后
主持人念题，在示意开始作答后，答题者（可为队伍任意成
员）需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，
答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数；
4）步骤二：主持人通报当时全场分数情况，出示A、B、C、D、
E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题，也可以放弃本
次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不能中途弃权。
选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者（可
为队伍任意成员）需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相
应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应
得分数；
说明：
1）本轮题目包含两类：选择题与问答题；
2）选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评
判和点评，并示意加分情况；
3）本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣布
比赛结果；
4）若在本轮结束之后，出现第
一、二名分数并列的情况，加赛
第四轮；
第四轮（加赛）：风云对决题：（时间耗费：1分钟）
优胜的两队分数均归0。由主持人出题（共3题），两队抢
答，在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者
自动算为本次比赛第二名。抢到题目者，选手（任意成员）必
须在5秒内作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
说明：
1）选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评
判和点评，并示意加分情况；
2）本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报；
3）.颁奖及合影留念
4）.领导做总结性讲话
5）.赛后具体安排：
副表一：比赛具体工作安排
1.具体工作由刘秀祥负责，赛题的搜集由高
一、高二备课组负责。
2.海报通知由王建盖老师负责
3.参赛队报名（高一黄肈香老师负责高二年级王锐老师负责）
4．邀请相关老师、领导前来观摩由严伟老师负责
5.比赛场地布置安排由杨昌贵、崔永锋负责
6.组织参赛队入场和维护秩序由黄光忠、胡梅和吴铭璋负责
6.主持人由刘秀祥负责
7.制作奖状，购买奖品及比赛时的饮用水由王建盖和黄肈香老师
负责
8.现场比赛分数统计由王宝成、郭勇、严伟王锐老师负责
10.比赛用具准备、照相由黄光忠老师负责副表二：参赛者名单及评议表：（待定）
副表三：奖项设置：
高一年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
最佳表现奖1人，组织奖1人
高二年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
最佳表现奖1人，组织奖1人
备注：
一等奖：奖金100元，一张集体奖状和4本个人小证书
二等奖：奖金50元，一张集体奖状和4本个人小证书
三等奖：奖金30元，一张集体奖状和4本个人小证书
最佳表现奖（个人）：一本小证书及1本高档笔记本
最佳组织奖（个人）：一本小证书及1本高档笔记本
望谟民族中学历史教研组
2014年2月25日
