综合练习
按要求写句子。
1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 2.同学们回答问题。(扩句) 3.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 4.马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句) 5.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)
6.那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 7.太阳升起来。(扩句)
8.我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 9.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句) 10.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句) 11.钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句) 按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 3、改变词序,意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。4、改变词序,改变句意。 那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。5、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道,还不和你们是一条道? 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
按要求写句。
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句) 9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句改成“被”字句11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句改成“被”字句12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句) 15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改) 16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思) 17.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)
按要求写句子
1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
(l)缩句:__________________________ (2)改成反问句:_______________________ 2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话他说的对不完全
(l)__________ (2)
按要求写句子。
①妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句)
②这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意)
③用“置之不理”造反问句。
④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2.这次活动的经过你不是不清楚。3.我们不应当不参加集体活动。4.这本书太有价值了,你不能不看。把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。 (2)这幅画很美。
(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 (4)西蒙死得很惨。
(5)一颗种子的力量有这么大。
把下面的句子改写成用感叹号表达的句子
1、我请你来。
2、这幅画很美。
3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
4、西蒙死得很惨。
5、一颗种子的力量有这么大。 按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。
2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。
4、同学们选举他。他当少先队员代表。
5、妈妈买补品。补品送给奶奶。 陈述句、反问句互改。
1、游览了长城,我受到了教育。
2、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。
3、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。
4、这么远,箭哪能射得到呢?
5、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
修饰句子
在学过的课文中,我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法: (1)比喻。
俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。 (2)夸张。
运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。 如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。 (3)拟人。
借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。 (4)排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。
如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 (5)对偶。
对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。 如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 练一练
读下面的句子,看看是用什么方法修饰的
飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。
(
) 井冈山是中国革命的摇篮。
(
) 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
(
)
他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。
(
) 茉莉花开,香飘万里。
(
) 说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,在括号里写出两种。
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。(
)
2、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。(
)
3、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。( )
4、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
()
5、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。()
6、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。()
7、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。()
8、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。()
9、黄河是我们中华民族的摇篮。()
10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。()
11、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。( )
12、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。( )
13、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )
14、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得让你可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )
15、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。()
16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。()
17、书是人类进步的阶梯。()
18、桂子开花十里香。()
19、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。()
20、这庄严的宣告,传到大江南北,传到天山南北,传到白水黑山之间,使全国人民一起欢呼起来。(
)
21、春在哪里?春在操场上,春在教室里。()
22、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()
23、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?()
下列哪些是比喻句,请打上“√”
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。()
2、看他的样子,好象有什么喜事似的。()
3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。()
4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。()
5、旧上海是冒险家的乐园。()
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()
8、她长得很像我邻居的小妹妹。()
9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()
10、这个地方我似乎已到过了。()
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()
12、他的性格很像他爸爸。()
13、海底的动物常常在窃窃私语。()
14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()
指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
指出下面的比喻句是把什么比作什么。
1、玉屑似的雪末随风飘扬。
2、这孩子简直成了泥猴。
3、太阳如同一团火球,放射出刺眼的光芒。
4、像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。
5、夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
6、打了败仗的敌人,成了没头苍蝇,到处乱撞。 按要求写句子。
1、特务很狡猾。(改为比喻句)
2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)
5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
6、蝉儿很爱鸣叫。(改为拟人句)
7、降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)
8、考场上静得很。(改为夸张句)
9、他十分愤怒。(改为夸张句)
10、高粱成熟了。(改为拟人句)