师徒结对徒弟小结
时间过得真快，转眼间一个学期过去了。这学期初，我很荣幸成了冷科长的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
作为一名新教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。师徒“结对子”正好在这两者之间搭起了桥梁，发挥师父丰富的教育教学经验，加上我们新教师的激情和创造力，使得我们新教师教育教学水平不断提高。在这一个过程中，作为新教师的我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。在这个过程中，我有以下几点感想
1、敬业爱岗
作为冷科长的徒弟，最大的感受就是作为一名教师要热爱自己的工作，热爱朝夕相处的学生，热爱自己的学校，要把教师当成自己一生的事业来热爱，而不能仅仅把它当成自己养家糊口的工作。只有这样才能使学生体会到老师对他们的爱，才能使学生的才华得到绽放，培养出优秀合格的人才。
2、以身作则
冷科长经常说，教师工作的对象是一个个有血有肉的、有思想、有灵魂的学生，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。所以作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。用自己的言行去影响学生。“身教重于言教”、“桃李不言、下自成蹊”。 教师要教学生怎样做人，首先要知道自己应该怎样做人，只有诚实正真，爱岗敬业、工作认真、治学严谨、知识丰富的教师才能令学生敬重，才能起到人格感召的作用，给学生以楷模的影响，达到教书育人的最高境界。
3、勤学苦练
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名青年教师，不应该停止学习。冷科长就常常督促我多看教育学、心理学、管理学、学生管理、专业知识等各方面的书籍。在不断的学习中，使我的专业素养得到了较快的提升。这点也让我更深刻的意识到：只有不断学习，才能使自己更好的适应教学育人的要求，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外，还要阅读教育教学书刊，通过多种方式获取信息，不断更新自己的教育教学观念。
4、多问、多想
冷科长给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要搞好眼前的教学工作，平时还应注意多思考、多提问、多反思、多积累。要对自己的工作做到，提前有安排、提前有计划。在工作中要多思考，注意把握学生工作的规律性和反复性。学生工作的复杂、烦琐，更应该做到每周一结，每月一大结，使自己的学生管理经验逐步得到提高。通过一段时间的努力、无论是我的工作能力、管理能力、专业素养，以及作为教师的语言表达能力、教学机智，还是教学组织、管理能力、都在不断地进步。
这一学期以来，在冷科长的悉心指导下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！
