暑期法院实习报告
14法学二班 卢相如
学号：2014190736 2016年暑假，我来到湖南省高级人民法院刑一庭实习，为期三个月。经过这两三个月短暂的实习生活，我不仅巩固了大学两年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经验，开阔了眼界，令我受益匪浅。
初到法院的我满怀着激情，虽然还未曾工作过，对法院的工作流程亦不甚了解，但我对一切都充满了信心，相信只要自己多与那些法官、书记员沟通，不懂的地方多向他们请教然后再慢慢去领会，自己在较短的时间内一定能够很快适应这里的工作。
刚来的一段时间，几乎都是学习法院的有关规章制度以及工作纪律，熟悉各科室，然后跑跑办公室、送送文件什么的，再就是陪同书记员一起去送达裁判文书等。似乎觉得工作很单调，但我知道面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程，况且任何一门工作都不是简单就可了事的，比方说对于裁判文书的送达要严格依据法定程序，文件也得有专门的负责人签收。趁这段时间也正好可以熟悉一下这里的工作环境和工作流程，以便能更好的融入到这个新的集体之中。
大约过了一个星期，主管刑庭的胡庭长找我和另外一个一起过来实习的同学开了个座谈会。他首先是对我们这段时间的工作热情和工作态度表示肯定，其次是针对对我们的具体情况提出了一些希望和要求。他希望我们能够把握这次实习的机会，以巩固自己大学几年以来所学的专业知识，更重要的是要勤学好问以增长自己的实践经验。还对我们分析了目前大学生就业的形势，以及他这些年以来的工作体会。他告诫我们要在当前就业严峻的形势下端正自己的心态，对自己要有一个合理的定位，不要心浮气躁而应该脚踏实地地去学习和掌握更多的知识和经验。同时，对我们所学的法学专业的就业状况进行了分析，鼓励我们要树立信心，努力去学习，力争通过国家司法考试甚至是公务员考试，为将来能从事法律工作做准备。最后，给我们介绍了指导我们实习的法官，并希望我们能够虚心向他们学习，对一些不懂的问题及时向他们请教。
我的指导老师是刑一庭的李法官，他研究室就读于西南政法，曾留学欧美，有着扎实的法学专业知识和丰富的司法实践经验，为人和善而不失严肃，对每一个当事人都能细心地接待他们，并解决他们所提出的任何问题。工作上更是严谨细致，给我印象最深的是他的办公桌上的那本日历上清楚地记载着每次开庭的时间与日期，工作日志里更是清晰地记载着会议摘要、与会人员、开庭安排、来访人员记录、调解记录等。与李同办公室的还有罗法官，她虽然作为一名代理审判员，却有着多年的刑事案件方面的审判经验，为人亦谦虚和善，对待来访的当事人都能耐心的倾听他们的意见然后耐心地劝解。工作上细致，充分准备着每次的开庭工作，业余时间多在专研自己的业务知识。针对一些具体的案件，我时常与她一起交流并发表自己的意见，同时请教一些尚不懂的问题，她均能熟练解答并对我所提出的意见给予一定的肯定。
李法官经常告诉我说，作为一名审判人员，要时刻牢记最高人民法院关于“五个禁止”的规定，严肃地约束自己的行为，模范地遵守宪法和法律，维护宪法和法律的实施。从事审判工作，不仅要有丰富的法律专业知识和工作经验，而且还应该有较高的法律素养，对待当事人要细致耐心地劝解。适用法律时，更应该要谨慎，尤其是在行驶自由裁量权时，从而切实维护当事人的合法权益。在从事法庭审判工作之外的工作时，如案卷的装订、归类入档等亦应该做到严肃认真，不可草率马虎了事。
在李法官与罗法官的指导下，我负责写出庭通知书、整理当事人所提交的诉状与证据材料、通知相关工作人员做好开庭准备工作，以及在案件审结侯和书记员一起装订卷宗，并分类归档。这些工作看似简单，但亦不能随随便便就去做，比方说开庭通知要严格规范地书写，并在法定期间内张贴在公告栏显目的位置，以便让当事人在第一时间知晓开庭的情况。装订案卷与归档亦马虎不得，首先要得核实卷宗的数目，以及相关材料是否齐全。还要按要求分门别类的入档，以便备查。
实习的另一方面的内容就是开庭时去旁听，在庭审现场感受庭审氛围。在这庄严肃穆的环境下，审判人员驾驭庭、审查明事、实适用法律、平衡利益及调判结合的能力，全都能在这个过程中得到很好的体现。同时，审判人员的形象素养亦能在此过程中得到全面的展示。
几乎每一次开庭我们都是第一时间赶到审判庭，帮忙布置法庭。庭审中，专心倾听公诉人及被告人代理人发表的意见，尤其是双方争论的焦点问题。有些案件案情简单明了，有些案件就显得稍微复杂。开完庭之后回去记载着有关庭审的情况，和李法官、罗法官谈论案件，发表自己的看法，请教他们一些尚不懂的问题。
在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，细致的了解了刑事案件开庭前准备的全过程及法庭庭审的各环节，旁听了一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围，了解基层法院系统工作概况、熟悉基层法官办案流程、开庭旁听、装订卷宗分类归档、查阅卷宗等。我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和法官求教，认真学习法学理论在实践中的运行，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
在实习过程中，我发现法律的普及非常重要。美国著名法学家哈罗德·伯尔曼曾经说过“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。要想法律的作用得到发挥、价值得到体现、精神得到推崇，每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不可少的。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法律的信仰得到了明显的提高，至少在实际的生活中，开始思考更多地运用法律手段去解决争议。同时，也发现了一些法院工作当中较为集中的问题，虽然人们开始更多地利用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判断，是一种依证据而为的行为，在很多的情况下，并不能彻底地解决民事争议，很多法官为了减少当事人之间不必要的调解争端，很少进行民事调解。所以法院应当在实践中，更多运用庭外调解的方法，以最小的司法资源的消耗，以实现社会关系的和谐。在提高法院的工作效率的同时，也节约司法资源。第二，我国现在基层法院都基本上存在的问题，基层法院法官人数上的制约，随着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的复杂性加大，而在我国的基层法院方面，法官人数不足，法官工作压力增大，案件积压问题严重，法官不得不加快进程，致使为节省时间很多案子就草草结束。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。 第三，基层法院开庭程序不够规范。由于案件积压、基层法院法官的素质，以及公民的法律素养等方面的原因，法院的开庭远没有我们想象中的规范。当事人法律意识淡薄，容易感情用事或是根本听不明白对方的质疑以致开庭出现混乱。法院应进一步规范开庭审理程序，为法院树立一种威严的法律形象。进一步强化当事人的作用，有利于当事人双方争议的解决。第四，合议庭的组成有名无实，合议庭人员似乎只是一个摆设和形式，真正的判决只掌握在法官一人手中，权力的集中往往会导致很多问题。但有些时候法官的自由裁量权就会在一定程度上受到上级领导的左右，致使在自由裁量上出现偏差。在今后的庭审中，应进一步发挥合议庭成员的实际作用，增强案件的公平公正性，进一步保障当事人的合法权益。第五，工作人员积极性不是很高，法院工作人员法律素养不高，很多书记员对法律相关知识知之甚少。应该增强工作人员法律知识的培养，进一步完善奖惩绩效机制，增加工作人员的积极性，提高工作效率。
总体来说法官的工作并不是像很多人想象的那样轻松，工作要严谨，细致，一丝不苟。除了要有扎实的法律基础，丰富的办案经验之外，还要面对形形色色的当事人。面对情绪激动的当事人法官都很耐心地为他们解释相关的法律知识，尽最大的努力保障他们的合法权益。作为一名法律工作者，就是要伸张正义，保护老百姓的合法权益，对每个来访者都应该以礼对待，平等对待。而且身为法官，会经常遇见一些很难缠的当事人，甚至会有危险。要想成为一名优秀的法官，内在素养的修炼是必不可少的，他们拥有经验丰富，虽然表面上看起来与平常人没什么两样，可一到工作中就会发现他们的厚积薄发和机智灵活。所以，现在的我们就要不断的锻炼自己，从知识、能力到内心的修养方方面面，为我们今后的工作做好铺垫。很多人都会觉得法官高高在上，很神圣，很威严。其实，每个职业都有其难处，每份工作都不是那么容易。所以，用心去做，去感悟，去体会。社会会把你锤炼成社会需要的人才，如果适应不了社会的需要，很难实现自身的价值，很难立足。改变是必须的，它是你走向成熟的必经之路，但是万不可丢掉做人的主心骨，你首先是一个人，然后才能成为一个有用的人。在人际交往方面，法官告诉我不管对律师、当事人还是其他人，你要时刻以热情的态度去对待，人虽然有理性的思维，但感性的认识还是会在你的潜意识中出现。走出校园，步入社会与人相处，礼仪、礼节、礼貌都是相当重要的，这需要我们在日常生活中不断积累。 这次的实习其主要目的并不是要求自己学到多少专业知识，而是被法院这种氛围熏陶一下，接触一下社会，了解多一点的现实，直面校园与社会这种残酷的差距，让自己更明白自己想要的生活，从而明确自己的目标，坚定自己的信念，从而在残酷的竞争中激发自己的战斗力，明确今后努力的方向，更好的把握现在。 以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，现在却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发现自己对法学有了兴趣和信心。从法官们的身上，我感觉到了他们对法律工作的热爱，而他们的行动也证明了这一点。正是这种强大的信仰力量使他们能够年复一年、日复一日的在如此压力和强度之下始终保持勤奋踏实的状态为社会为人民带来公平与正义。我想，要达到这种境界我的路还很长。法律实践是一个漫长的过程，它不断将理论知识运用于实践当中，然后从实践中得出新结论并重新指导实践。当下所能够做的就只有用大量的理论知识武装自己，培养法律思维和其他基本社会人文素养。
最重要的是通过这次实习，自己也发现了自身的许多不足。学生在校期间，面对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的情况下，对案件做出判断需要的是合乎逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但需要考虑法律的规定，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前，法官需要与当事人进行大量的交流、沟通，了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都需要一个良好的沟通能力，与学生在校的学习有很大的区别。学习不单单是学校内的书本知识的掌握，而且是一个毕生的事业。作为个人，只有掌握了学习的自主性、主动性，才能不断的提高学习效果，才能在工作中不断的提高、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习基础、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健康状况等。实习期间，我们应注重主动获取知识、分析归纳、创造性思维和运用所学的知识去解决问题的能力培养。要达到这些要求，必须改进原有的学习方法，自决、主动地学习。学生从学校到法院，面对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要具有较好的面对实际工作的适应能力。我决定在今后的学习中根据这次实习所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践内容的关系。
两个月的实习期，一晃眼就过去了，最深刻的体会就是现实跟书本的巨大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是大量的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸实践过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在实践中积累了各方面的工作经验，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。学习法律的最终目的是要面向群众、服务大众，为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力，如果这是我的路，我将一如既往的走下去。 最后要在此感谢学校和法院为我提供了这次实习机会。它虽然很短，但我从中感悟了很多，我相信它将受益我的整个生涯。在今后的学习中我应该明确自己的发展方向，朝着自己的人生目标奋斗！
