黄麓镇中心学校2013-2014学年第一学期
八年级物理辅导工作计划
制定人：周志执教班级：八（
4、6）班2013.8.27
一、学生情况分析：
我所授八年级两个班， 都来自我镇周围乡村，学生对物理有兴趣，学生基础参差不齐，原本在小学学过科学，但大多对这些学科不够重视，部分学生对物理科态度不够端正，学习习惯存在一定问题。学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸； 由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，加之大多是留守儿童，家庭教育与学校教育脱节，这就给教学增加了一定的难度。 所以要用有效措施培养学习物理主动积极性，校正不良学习习惯，努力提高整个班级的物理教学成绩。
二、采取的主要措施：
1、认真制订学科辅导工作计划，定辅导人、辅导内容。
2、认真做好参加学困生的思想教育工作，使学生能很好地配合。。
3、运用多媒体教学，培养学生的创新意识和独立思考，勇于有根据地怀疑，并尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。
4、培优和补差工作每周不少于两次，而且每次辅导要有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导后存档。
5、定期对辅导的学生进行考试和检测，及时了解他们学习情况。
另外，在课外辅导的过程中,我还将注意以下各方面：
1、培优重在拔尖,补差重在提高。
2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。
3、课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差。
4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
为提高八年级（
4、6）班学生学习物理的欲望与学习成绩，全面提高学生学习的主动性和积极性，进一步发展智力、提高学习成绩，特制辅导工作计划。
三、欲达到的目标：
1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；
2、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；
3、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。
4、使学生能充分认识到学习的重要性，全面提高学生学习的主动性和积极性，从而提高物理学习成绩；
5、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；
6、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；
7、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 总之，在素质教育与新课程改革的今天，课外辅导即是培优补差，是学科教学工作的重中之重。我作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的课外辅导工作更具成效。
四、辅导记录：详见辅导记录表。
![1314物理辅导计划[定稿]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
