中考教学经验交流
六（3）周少英
回顾自己这些年在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作是和大家的探讨和交流吧。
一、教会学生预习的方法
刚接手这个班时，我发现，每次布置预习作业，大多数孩子会愁眉苦脸，第二天一检查，有95%的学生都没有完成，完成了的，也只是在书上画了几个词语而已，一了解才知道，原来是不知道怎么预习。于是，我把预习的要求，一题一题写在黑板上，慢慢下来，学生们知道了基本的预习方法。上课回答问题的学生也慢慢多了起来。
二、指导朗读，抓实背诵
每教一篇课文，我都注重学生的朗读，要求学生读出相应的语气。 每一篇要求背诵的课文，我都做到人人过关，并亲自检查。
三、互相督促，坚持听写
我把本班分成了若干个学习小组，不需要太多人，人多嘴太杂，
也不能太少人，人少没干劲，4个人就好了。要求他们，每学完一课就要听写这一课的生字词，没有达到要求的要重听。在课堂上，我针对本班的实际情况，听写时，要求把生字的拼音写上。
四、养成认真作业，及时订正的习惯
订正作业的检查，容易被疏忽，我把任务交给学习小组，让他们
小组与小组之间互相检查,起到了不错的效果。
以上这些话都是个人意见，讲得不好，还请大家多多包涵！谢谢！20
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