2010年奇台一小治安综合治理总结
2010年，在教育局安全办的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心开展工作，工作中动员全校力量运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了平安、和谐、稳定 的校园。
一、实行齐抓共管共创和谐校园的格局。
1、学校党政主要领导很重视综合治理工作，具体体现是：建立了综合治理领导组，设有办公室，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都要有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。
2、层层签订责任书。学校领导与中层领导、班主任签订责任书，要求全校教师及学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。
3、建立了校领导值周制和红领巾监督岗，加强了督促检查，强化了过程管理。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查，对一些严重失职，造成重大影响的实行一票否决，直至停职处理。例如2010年10月13日，我校一名教师和另一名实习教师酗酒闹事，打烂宿舍玻璃及打伤人员，学校杨校长、赵书记、教务主任、总务主任、宿管主任等在第一时间及时赶到事发现场，了解事件起因并及时报警和上报教育局局长及教育局安全办，学校校委会及时开会第二天就开除了两名酗酒闹事的教师，维护了学校的安全制度的贯彻和尊严。
二、加强宣传教育，增强防范意识。
1、在校领导班子中，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，建立了领导成员学期初制订廉洁勤政计划，按规定过好双重生活会，期末述职报告，接受群众民主评议，进行民意测验制度，建立了重大问题集体研究，实行办事“两公开一监督”制度。党支部要求干部常对照、常教育，健全了党组织对干部的管理教育制度，从而强化了自律和党组织与群众监督力度。
2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。党团和工会组织的各项活动积极引导教职工，通过党员结对子活动，开展了群众性思想政治工作，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识。在教育教学工作中，教师在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生的发展，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。
3、在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：（1）、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《小学一日行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，认真抓好教育——训练——评价三个环节，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。（2）、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如开展“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”活动，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。（3）、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，学校教学楼悬挂校训和名人画像，新楼楼道从一楼开始有育人长廊，展览了德育、科技教育和科技成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育。 （4）、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东风，在学校开展专题教育。如：在三月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报和绘画。十月份，举行了入队仪式，使学生受到了一次争当好队员的教育。
三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。
我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，同时进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。在具体工作中，领导认识高，决心大，舍得投资保安全，今年在防范方面投资11500元，全校安装了16路监控录像，24小时监控学校的重点部位，同时，门卫处增派了4名保安，2名值班教师，全天候的进行安全管控，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领导值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。
在寒、暑假期间和治安非常时期，组织教职工轮流值班、护校，由校领导带班，，填写值班记录，重在提高人人参与综治工作的自觉性和责任感，形成群防群治的工作作风，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念，实现人人愿意为学校治安贡献一份力量。
今年以来，学校加大了校园要害部位的检查力度，先后定期不定期对学校所管辖的范围进行了多次检查，对发现的问题该处理的处理，暑假期间，安排全校教师轮流值班护校，无安全事故发生。5月份学校组织了全校师生参加的消防培训及演练，并且全部将16个灭火器重新灌装。在11.9消防宣传日，我校又聘请消防大队的官兵为我校进行了灭火演示、讲座和全校的疏散演练。经过校领导的努力工作，使学校的防范设置上了一个新台阶。
总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事，12月份全校教师参加了县司法局组织的普法考试，优秀率100%，学生和教师的法制教育普及率达100%，遵纪守法率100%，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，把综合治理工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强精神文明建设结合起来，使我校各项工作再上新台阶。
奇台一小
二〇一〇年十二月十二日
2010年奇台一小治安综合治理总结
奇台一小
二〇一〇年十二月十二日
