履职工作总结
万兴乡半坡寨小学
杨树银
2008年7月
教师履职总结
岁月如梭，自2008年9月参加工作以来，一年来我勉力耕耘、不断进取，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。现将我这一年履教师职责以来的工作情况总结如下：
一、担任的工作以及职责
一年以来，我在万兴乡半坡寨小学担任小学三年级全科目教学、班主任、实验室管理员以及后勤米账。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。对学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对同事团结协作、互相尊重、友好相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作则、为人师表。在过去的一年中所担任的各岗位的职责是：
（一）、语文、数学科任教师职责
2008年9月，我初次担任小学三年级语文、数学教学。对年轻的我这既是机遇，又是挑战。在学期开始万兴乡中心学校便与我们每个教师签订教学目标责任书：“1.严格执行课程计划标准，开足开齐课程，无随意增减课程、课时情况发生。2.加强和改进教学常规工作，大面积提高教学质量和教学效率。3.认真钻研教学教法，认真学习党的教育方针政策，努力提高课堂教学。4.使学生阅读、书写、表达计算等基础知识、基本技能达到课程标准要求。能勤学好问、态度端正，掌握一定的学习方法，养成良好的学习习惯。5.年末统测指标:所担任班级年末统测语文、数学平均成绩准达到65分。”
（二）、班主任职责：
1.抓好学生思想品德教育；2.教育好学生掌握好科学文化知识；3.关心学生身心健康；4.组织和指导学生
参加劳动实践；5.做好学生的日常管理工作以及家长工作。
（三）、后勤米账管理工作职责：
1.做好学生的米钱收入支出的统计；2.做好学生饭票的领取和回收工作，以及饭票的制作；3.对学生的米钱作好收支的统筹以及调整。
（四）实验室管理员职责：
1.对实验室器材做好统计、以及做好对实验器材了解；2.做好实验器材借用以及归还的登记；3.作好实验器材的护理工作；4.做好实验仪器报废登记；5.制定每个学期的实验教学计划，写出实验教学总结。
二、履行职责情况
每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
1、课前准备，备好课，备教材、备学生、备教法。
2、课堂上的情况，课堂教学，关注全体学生的发展，注意信息反馈，调动学生的注意力和主动性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，以好中差层次提问全体学生，引发学生学习的兴趣，课堂上精讲精练，布置适当课外作业，尽量减轻学生的负担。
3、做好辅导工作，我注意调查学生的的思想动态，帮助他们分析成绩下降的原因，抓好思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，做好转化工作。
4、取长补短，认真学习，为了不断提高自己的教学水平，我积极参加教研活动；上公开课，听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
我务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题，真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。我任教的班级，学生成绩明显上升，得到了师生的好评。在半坡寨小学履职的这一年中，由于是新教师，对学生存在的问题和缺陷还达不到较高水平，所以对学生存在的问题只能是在接触交往的过程中慢慢的发现，并采取相应的解决措施。所以这一年下来对这个班的学生学习情宽、性格、爱好等各方面都有了一定的了解。学会了怎样和他们交心，这样学生从心里尊敬老师，就上起课来就更容易交流、更容易维持纪律。课堂效率也就相应的提高了。在学生后勤账中的米账管理过程中我也学到了很多，可能是对于我所付出的回报吧。每个星期一吃过午饭后是学生领饭票以及交米钱的时间，星期五是账目周计的时间。虽然事情有些繁琐，但是一旦你找到了规律管理起来也就轻松多了。
一年来，我努力使自己做到：合理安排时间从未请假、迟到、旷工。工作上，我严格要求自己，真抓实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各教研组内听课学习，经常查阅有关教学资料，有计划按步骤地带领学生进行考前复习，绝不大打无备之仗;与时俱进，尽力引领时尚狠抓双基争取复习指导到位，同时经常在课外与学生联系做好心理咨询辅导，时时关心他们，使他们能在轻松愉快的心境下考出水平，考出成绩。
三、存在问题及今后的努力方向
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教研组交流、论文等提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，以提高教育教学水平和科研能力为目的。确实，通过这一年的工作历程，我也现了自己在教学理论和班级管理方法上都存在不足。
21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高 ，作为一名教师，教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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