履职总结
一、努力提高自身素质，为工作打下坚实的基础
思想方面：我坚持学习贯彻党的路线、方针、政策，积极参加学校的政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，贯彻教育方针，教书育人，为人师表，以身作则，有较强的责任感和事业心，乐于奉献，不计较个人的得失，服从学校分配，认真完成上级交给的工作，并能积极参加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责，一年来无任何病假、事假。关心爱护学生，能做到对所有学生一视同仁，帮助他们尽快掌握所学知识和技能。
专业技能方面：新课改的实施，为每一个教育工作者提出了较高的要求，为了进一步提高教育教学质量，我认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，努力学习体育技术学科的相关教学理论，钻研教材和教法，探索体育技术学科与其他学科的整合，注重备课质量，讲求课堂实效。能按大纲要求制定切实可行的教学计划，并注重提高学生的综合素质。
不断加强学习，丰富自己内涵。树立终生学习的观念，在工作的同时不忘参加培训和坚持自学。本学年内，参加了市教师进修学校举办的以“新课标”通识培训和美术科新课程标准的培训，并通过了考试；参加了市劳人局举办的“创新思维能力培养”的培训和考试；平时抽时间认真研读“学习型”理论，深刻领会《我们的新抉择——创建学习型学校》，以指导自己的工作。
实施教育工作，认真履行职责。在工作中，以培养“会做人、会学习、会生存、会竞争、会实践、会合作”的学习型学生为目标。
二、探索、实施新教法，注重培养学生的综合素质
积极投身科研，加强科学育人。积极投入教育教学科研活动。在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施，尽量把主动权还给学生，让学生都参与到教学中来，真正提起学生的兴趣。针对体育学科的特点和学生的实际情况，我对学生在整个初中阶段的学习内容进行了认真的分析和思考，构架出整体的教学思路和教学步骤、方法。
三、注意对学生思想方面的教育工作
在实际的教学工作中，知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。我在完成自己的学科教学工作同时，不忘加强对学生的思想教育的工作。在学生违反课堂纪律时，我不是简单、粗暴地进行批评，而是和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法。能自觉遵守纪律，从而保证了教学工作的顺利开展和完成。
另外，在教学过程中我还特别注意对学生学习兴趣的培养。在任务驱动教学的过程中，我并不是单一地规定一个任务强制学生去完成，而是提供多个学生身边的任务，让学生自己选择或重新在教师指导下自行确定任务去完成。使学生做自己感兴趣的内容，在快乐在氛围下学习、掌握教材中的内容。
教师年度专业技术工作总结
我于2008年被聘为中学体育教师。任现职以来，我坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，认真学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，关心国家大事，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针政策，教书育人，遵纪守法，团结同志，听从领导，服从组织安排，关心爱护学生，在教育教学中注重德育渗透，工作认真负责，脚踏实地。
现作总结如下：
1、加强政治学习，重视思想建设。积极参加学校组织的政治学习活动，平时利用空余时间加强自学，在思想上同党中央保持一致，做到坚持四项基本原则，自觉遵守党纪国法，以党员的六条标准要求自己，遵守学校纪律制度，认真贯彻党的教育方针，自觉遵守职业道德，
热爱学生、教书育人、为人师表。
2、不断加强学习，丰富自己内涵。树立终生学习的观念，在工作的同时不忘参加培训和坚持自学。本学年内，参加了市教师进修学校举办的以“新课标”通识培训和美术科新课程标准的培训，并通过了考试；参加了市劳人局举办的“创新思维能力培养”的培训和考试；平时抽时间认真研读“学习型”理论，深刻领会《我们的新抉择——创建学习型学校》，以指导自己的工作。
3、实施教育工作，认真履行职责。在工作中，以培养“会做人、会学习、会生存、会竞争、会实践、会合作”的学习型学生为目标。
4、积极投身科研，加强科学育人。积极投入教育教学科研活动。
在这一学年里，我是怀着“学习”的心态在工作的，虽然，取得成绩不大，但工作的过程却符合我的个人愿景“自强不息 身体力行”，其意为：坚持学习，不断丰富自身内涵，不断提高自身能力；充分发挥自身的能力和智慧做好分内、分外工作，为实现集体的大愿景实实在在地工作。我注重的是自己奋斗的过程，而不注重奋斗的结果。我相信，通过不断的努力，我会为实现集体的大愿景作出更多的贡献。
工作情况总结
一、加强师德修养，提高道德素质
我在田坝镇第二中学担任初中体育教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记\"三个代表\"的重要思想武装自己的头脑，努力钻研“十七大精神”；拥护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规和学校规章制度。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。对学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对同事团结协作、互相尊重、友好相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体做到：
1、课前准备：备好课
①备教材：我认真领悟教学大纲，钻研教材。学习教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②备学生：了解学生现有的数学知识技能水平、兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有遇到的困难，针对将面临的困难采取相应的教学措施。
③备教法，针对班级实际设计教学，以学生为主体，结合体育的特点引导他们参与“体验生活、教材－发现问题－解决问题－应用知识－形成能力”的五环式研究性学习教学模式，组织教学、安排每节课的活动。
2、课堂上的情况
课堂教学，关注全体学生的发展，注意信息反馈，调动学生的注意力和主动性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，以好中差层次提问全体学生，引发学生学习的兴趣。
3、取长补短，认真学习
为了不断提高自己的教学水平，我积极参加教研活动；上公开课，听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
三、大力搞好教学创新，提高教育教学水平。我务求每一课都上得生动、活泼、高效。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教研组交流、论文等提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，以提高教育教学水平和科研能力为目的。
教学是我的基本工作，1年的工作期间，我没有吃到、缺席、早退现象，生病时非严重病情，都支持上课。21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高 ，作为一名教师，教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
