仙桃小学2016年春季学期亮点工作
在“快乐教育”的幸福大道上，仙桃小学一如既往地开展“创特色、树品牌”活动，积极推动“优课”工作，进一步提升教师的教育信息化素养，推动信息技术在课堂教学中的有效应用和深度融合，从而建设精品课程，打造名师优课。学校还成功举办了第五届千名家长进课堂校园开放日活动，构建宽松和谐的教育环境，引领家长走进校园，走进课堂，参与管理，促进学校办学水平的不断提升。具体汇报如下：
1、扎实开展“一师一优课，一课一名师”工作。 （1）常态化。学校将“一师一优课，一课一名师”作为一根红线，贯穿近学校工作的始终，并与绩效考核挂钩。我校坚持在每年春季学期举行“千名家长进课堂”活动，把家长请进校园，让家长走进课堂。47个班的语、数教师积极锤课磨课，充分准备了面向家长的公开课，邀请家长走进课堂进行观摩，让家长对教师的教学水平和师德师风进行评价，此举激发了教师努力提高自身素质的热情。通过家长开放日，形成一种倒逼机制，让每一位教师都自觉地加强学习，提高教学本领。
学校以“笃学杯”为载体，积极开展教学比武活动，活动中根据学科特点，成立语文、数学、综合三个赛课小组及评委组，评委由每个教研组推荐的一名骨干教师担任，语文组、数学组各6名，综合组4名，三个评委组各有一名校级领导蹲点督导。参赛教师们精心备课，互助磨课，做到有始有终。
（2）主题化。学校的比武晒课工作都明确规定了符合学校实际和教师发展的主题。2016年春季的主题为“建设精品学科, 打造名师优课”，这些主题引导全体教师在课堂教学中广泛应用信息化手段，提高了课堂教学效率。
（3）全员化。学校要求所有教师首先在各年级教研组内开展磨课研讨活动，做到“研课磨课，人人上课”；然后推选优秀教师进行校级比武，录制视频课。为确保比武活动按照进度表有序推进，学校统筹规划，轮流安排校级领导和处室主任以半天为单位蹲点比武现场，督促参加比武活动的教师、评委、工作人员及听课教师按时到场。教学比武期间，全校教师认真听课，所有在岗学科教师每学期不折不扣完成15节次的听课任务，所有在岗专任教师及时上交教案、课件、反思、练习设计、评课稿等资料。为了实现录课率达到100%，学校要求年长的教师身先士卒，带头录课。已经57岁的肖定堂老师没有任何推辞，带领学生一头扎进录播室，为年轻教师展示了精彩的课堂。还有赵文娟、许先早、张先美等女老师都是年过半百，也以身作则，给年轻人做出了榜样。
2、成功举办第五届千名家长进课堂活动。
（1）准备工作充分。学校通过召开动员会，层层传达活动精神，要求教师认真研读“四书”（课标、教材、教参、常规），学科组织专题辅导讲座，每人完成3000字学习笔记。各年级组发挥团队智慧，开展备课和准备活动：一年级语数教师各上一节展示课；二至五年级备好一节主题活动课，六年级召开毕业主题班会。班主任和辅导员教师精心设计班级文化墙，充分展示学生风采。每班确定一名家长参加家长论坛活动，每个年级确定两名家长举行家长讲堂。
（2）活动内容丰富。整个开放日活动历时一周，从4月5日至12日，全校47个教学班级的3000余名家长受邀走进学校。活动中，家长聆听学校办学理念和管理思路的工作情况；观摩孩子所在班级的主题班会课，感受孩子在校的学习氛围和精彩生活；开展家长评教，倾听家长的心声；举行家长讲堂，让家长走进教室，有做交警的家长为孩子讲解交通安全知识，有在食品监督工作的家长为孩子们介绍食品安全重要性，还有在卫生部门工作的家长和孩子们分享疾病预防措施；举行家长论坛，家长用生动鲜活的事例，家庭教育难题、孩子快乐成长等方面的课题进行了分享和交流。
（3）活动效果明显。此次活动的成功举办充分展示了学校良好的校风校貌和师生风采，有效构建了宽松和谐的教育环境，引领家长走进校园，走进课堂，参与管理；进一步增进了家校沟通，提高了家长家庭教育意识和教育水平，为真正实现家校共育和为每一个孩子的健康成长奠定了基石，更加促进了学校办学水平的不断提升。
