歌唱活动:亲亲我
活动目标:
1、理解歌曲内容,用愉快的情绪演唱。
2、尝试用替换歌词的方法演唱歌曲。
3、体验向亲人倾诉的快乐。 活动准备:
1、幼儿用书、磁带CD。
2、一个布娃娃“宝贝”。
活动过程:
1、引导幼儿初步理解歌词内容,熟悉旋律,感受宝贝需要妈妈亲一亲。怀抱“宝贝”并 以宝贝的口吻范唱歌曲。
A、第一遍范唱后邀请个别孩子上台亲戚你宝贝,感染愉快情绪。 B、第二遍范唱后请幼儿集体飞吻宝贝。 C、通过提问帮助幼儿理解歌词。
教师:宝贝唱了什么?你喜欢妈妈亲亲你吗?为什么?亲亲你表示什么意思呢?宝贝
请妈妈亲亲哪里?
2、通过多种形式引导幼儿表演歌曲。{以夸张的口形提示歌词,鼓励幼儿以宝贝的口吻表演歌曲,演唱完后,教师扮演妈妈去亲宝贝,用身体的接触满足孩子的情感需求,激励唱的欲望。}
3、用替换角色的形式反复刺激幼儿替换“妈妈”演唱歌曲。{减少单一反复学唱的枯燥} 教师:妈妈亲过了,你们还想要谁亲亲呢?(爸爸、爷爷、奶奶等等)
4、播放“亲亲我”CD请幼儿自由结伴表演歌曲。
《第一周音乐教案:亲亲我.doc》
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