普外A区教学计划 (2012.7~2013.3)
为确保护理教学任务按质按量的完成，做到理论与实践相结合，在实践中加强理论知识的学习，安排2013年教学计划如下：
一 带教目标
1、培养护生热爱祖国、热爱护理事业，具有健康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏，时刻为病人着想，千方百计为病人健康服务。
2、严谨求实、奋发进取，能虚心向带教老师和其他医护人员学习。积极参加医院、科室组织的学习和活动。遵守医院各项规章制度和纪律，不随意离岗或调换实习科室。上班不迟到、不早退，做到有事先请假。
3、尊重、关心和爱护病人，培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。
4、培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。
5、对于不同层次的学生，通过外科的实习,能掌握本计划要求的教学内容，对常见的护理操作能独立进行；熟悉护理文书书写规范；具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。
二 实习指导方法
1、实习生进入科室，首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教老师，确定每一学生有一名固定的带教老师。 实习生跟随指定的老师上班，在老师的指导下完成各班的工作职责。
2、带教老师必须严格带教，对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼，并应严格把关准确无误后方可实施并签名。
3、带教老师根据本科的特点进行提问，并要求学生带着问题去复习有关理论知识，实习生同时做好记录，带教老师每周检查一次。
4、实习结束时护生必须认真写好个人小结，将各项操作次数记入实习手册。带教老师进行出科理论和操作考核并如实打分，认真填写评语和考核成绩。
三 具体教学计划
【本科护理专业】
1、掌握普外科常见病的病因、临床表现、治疗要点、观察要点、护理常规、健康教育；掌握专科护理技能（备皮、肠道准备、术口换药、引流管护理）；掌握水、电解质、酸碱失衡及休克病人的护理；熟悉专科疾病相关诊疗技术 1
的护理。
2、复习前一天所学内容，护士长晨间提问。
3、实习同学入科后第二周，安排每人分管4位患者，在带教老师指导下进行整
体护理，出科前检查所分管患者“八掌握”熟悉的情况。
4、参加科室每月小讲课与护理查房；教学小组运用多媒体对每一大组实习同学
进行专科护理理论知识讲授。
5、在护士长指导下，参与护士长管理工作。
6、学习会填写各种护理文书的填写原则与方法，出科前完成专科护理病历一
份。
7、护理操作：出科前最后一周完成理论和操作考核。
8、按护理教研室计划完成护理教学查房。
【专科护理专业】
1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作
2、掌握普外科常见病的病因、临床表现、治疗要点、护理常规和健康教育：如阑尾炎、肠梗阻、腹股沟疝、结、直肠癌、胃癌、急腹症、急性弥漫性腹膜炎、腹部损伤、水、电解质、酸碱失衡及休克等。
3、复习前一天所学内容，护士长晨间提问
4、掌握常见疾病的护理和健康宣教。
5、掌握病人出、入院的工作流程；熟悉各种护理文书的填写原则与方法。掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对、一注意”
6、运用护理程序对病人实施整体护理，并强化训练对危重病人的抢救能力；
7、护理操作：出科前最后一周完成理论和操作考核。
【中专护理专业】
1、向实习生讲解普外科疾病基础知识，疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现`观察要点和护理要点，同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。
2、掌握病人出、入院的工作流程。
3、了解护理病历书写原则及方法。
4、掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。
5、掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对、一注意”。
6、掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
7、掌握各种标本的留取方法及注意事项。
8、在老师的指导下能独立完成各种护理操作。
9、护理操作：出科前最后一周完成理论和操作考核。
