2010---2011年度第二学期数学教研组工作计划
扶风县法门高中罗小刚
一．指导思想：
在新的学期里，我们法门高中数学教研组将在学校工作计划的指导下，围绕“创高效课堂”的教学理念，确立“提高课堂教学效率”为核心。认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的高中数学教研工作新体系。力争使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，让《县级先进教研组----法门高中数学教研组》这支大旗高高飘扬。
二．主要任务：
1．在本组的教研教改中不断加强组员的素质培养，力争使本组成为一支思想素质过硬，经得起考验的数学教师队伍，树立大组风范。
2.及时组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。
3．继续坚持每周一次的数学科《新课程标准和数学教学理论》学习研讨活动，务必使本组的每位数学教师学的精，吃的透，把握的准，用得活。
4.继续加强数学课堂改革力度，务必使每位数学教师的课堂讲授时间不超过20分钟，留给学生大量的落实时间 ，使教与学的活动有机结
合，切实做到高效课堂。
5．继续加强教研组及各备课的集体备课活动。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课。
6．继续坚持听评课活动。听评课后要及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。
7.继续加强本组的教科研活动，如校本教材的编写与完善，高三复课活动中的复课方法的研讨，学术论文的撰写等。
8.继续抓好组内青教培养工作，结好对子，及时督促和检查青教培养活动的开展情况，做好考核工作。
9.在本组大力开展普通话普及活动，积极开展语言文字规范化活动，力争每位组员获得普通话最低获得二级乙等档次，常说普通话，提高语言素养，展现文明组员形象。
三、方法措施：
1．在教师层面：
（1）积极开展校本教研制度。
①每周至少一次集体备课，发挥集体优势、集体的智慧。加强对教材、大纲、考试说明、及课改省区高考试题的研究。密切关注2010年陕西高考，西安、宝鸡地区调研动态。
②认真钻研新教材，进行教材分析和教学新理念探讨，从不同角度全方位的研究各种情况，开展组内“说课、上课、评课、研题”。
（2）狠抓常规教学。
①从教学常规入手，精益求精，努力提高教学基本功，采用帮助的互助式，让各备课组的老师立足课堂，加强教学的针对性和有效性。 ②努力提高高三新教材的课堂教学效益，如何处理新教材、新大纲的变化，了解难度要求等有什么不同，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等）。
（3）抓科研，走教学探究模式的研究和反思性教学。
科研是重要的，备课组本学期努力学习其它学校的优秀工作法，努力开展教学科研和反思性教学活，
（4）加强案例教学，仔细研究习题课上法、复习课上法、必修课与选修课上法，各备课组本学期要切实落实。
2．在学生方面：
（1）狠抓学生学习习惯的培养
①“认真学习，上课专心听讲，课后及时复习，课余适量练习”，任课老师在本学期要反复习强调这四点。要做到落实到位不放松。 ②课堂做笔记要记录课外题集，并鼓励学生巩固发扬这一良好的习惯。
③“量变到质变”：训练量的积累以求实现质的飞跃。填空小题训练，分层作业要常抓不懈。2010年高考的成绩证明我们数学组做得比较成功。
④要求学生要能“坐得住”提高自学能力和自主管理和自主反思的能力。做好周小结和错题整理。
（2）认真做好促优补差工作
①做好分层作业的开展和布置：
根据班级学生成绩差距大的特点，分层要求布置不同课堂作业和课外作业，努力在课外资料中分层激发不同层次学生的积极性。
②利用月考的契机，大力开展边缘生辅导。多关心边缘生，给他们树信心、定目标、找不足、提方法，让他们趁势而上，不断进步。 ③．加强信息的搜集与整合，使高考复习少走弯路。如2011届数学高考分析会、数学之优高考复习研讨会、市、区教研室的教研活动。
四．工作安排：
二月份：制定数学教研组、备课组2010—2011年度第二学期工作计
划；开展听评课活动；高三补弱工作开始。
三月份：高三完成第一轮复课任务；高一，高二继续按教学计划上新
课；继续开展听评课活动；继续高三补弱工作；组织组员参加县上的赛教活动，高三月考备考。
四月份： 高三研讨二轮复课方法并且完成第二轮复课任务，高一高
二除了常规教学之外，还要抓好优生的培养工作；继续开展听评课活动；继续高三补弱工作，高三市级三模考试备考。 五月份：高三高考冲刺，进行三轮复课任务的完成；继续开展听评课
活动；继续高三补弱工作，高三高考模拟演练。
六月份：高三高考总结；高一高二继续常规教学及抓好优生的培养工
作。
七月份：高三教师进行业务培训与提高；高一高二继续常规教学及抓
好优生的培养工作，按时完成本学期教学任务。
2011年2月
