美术教研工作总结
在本学年的教研工作中，本人能以积极认真的工作态度，配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。
1、组织教师练习书法，探讨了pop字体的一些创新写法。
2、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进优秀作品，让美术教师能在艺术的海洋中，感受到美的呼唤，激发对欣赏美、创造美的热情，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知能力，更好的完成美术学科的教学工作。本人积极组织老师欣赏优秀作品。
3、认真组织于5月24日在中心小学五楼多媒体教室，进行了美术课《风》的观摩活动，并借此契机探讨了“美术有效课堂教学”的实际操作，分享了各位教师的好经验，受到了广大教师的欢迎和好评。
4、3-5月份，组织各校参加由省青少年书画协会主办的全省中小学师生书画作品大赛，我积极布置各校认真准备，并在各校报送的大量作品中进行了筛选，最终，有大量师生作品获奖，取得了骄人的成绩。学生获一等奖26名，二等奖48名，我区大坝中心小学还荣获组织一等奖。
5、4月 8日，在 实验学校慧源楼301学习教育教学理念，研究新《美术课程标准》中的各学段目标。理论的指导必不可少，各教师
学习了本阶段目标后还进行了热烈的探讨。
6、各校区校园文化建设经验交流与探讨。通过各校教师的发言，都有所启发，尤其是农村学校受益匪浅。
好的地方:
1.作为度假区首次教研活动，大多数教师思想上较为重视，包括民办学校也派人参加了。
2.兼职美术教师学习劲头高涨。
3.高教龄教师发言积极。
4.各参加活动教师积极出谋划策、畅所欲言，有主人翁精神。
5.本组教师有追求教研联系实际教育教学活动的思想。
6.农村学校教师组织纪律性强，积极配合教研活动，主动完成教研课题的研究。
不足之处：
1.少数城区学校有较强优越感，少来或不来参加教研活动，对教研课题的研究抗拒或推诿。“我们学校规定„”是他们的口头禅。无全局观念的作风严重影响了其他教师的积极性。
2.南北区域跨度大的客观条件使得教师参加教研活动出行尤其困难。
3.各级各类教研活动交叉重复，过于频繁，部分教师分身无术，客观上也影响了本组教研活动的参加。
建议：
1.作为美术学科，可否在活动形式上走出房间，研究乡土教材，提高教师专业技能水平。
2.能否适当减少活动次数。
