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青年教师培养计划

发布时间:2020-03-03 15:29:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

三圣庵村小学青年教师培养计划

为进一步落实中心学校工作会议精神,迅速提高我

校的教育教学质量,尽快地让新上岗的青年教师成为教学骨干,业务能手。为学校的长远发展打下良好基础,特制订我校青年教师培养计划。计划具体如下:

我校共有教师9名,其中老教师6名,青年教师3名。青年教师虽然知识上可以,但毕竟是教龄不长,缺乏一定的教学经验。教学方法不够灵活,但他们在我们学校担任重要课程,肩负着重要责任,对教育质量至关重要。如果能加以正确引导,那么他们就会较快的适应教学。能正确的取得教学经验。掌握一定的教法。如果不能正确引导,就会走弯路,我校的教学质量的提高就有困难。

具体措施:

1.“帮扶”政策,青年教师进校后,根据所教学科,个人需要,由学校推荐青年教师通过“拜师” 老教师,由教学经验丰富的老教师引路,指导教育教学,班级管理等,让青年教师熟悉教材,熟悉学生,学习教学方法,迅速提高业务能力和综合素质。(附:师徒名单:李有华——张鹏飞,张喜鲜——曹雨,王文卿——冀正旺)

2.校领导加强对青年教师的听课辅导。对于青年教师,不但领导加强听课,而且学校老教师也要加强听课,提出他 1

们在教学中存在的优点和不足,并跟踪听课,看他们是否改正了不足,直到入路为止。

3.加强培训和学习,对上级举办教学方面的培训,优先考虑青年教师外出学习,学习回来汇报心得体会。此外,还要加强对青年教师的理论培训,学习《走进新课程》 《课程改革100问》等,并让写出心得笔记。

4.制定提高步骤,9月份,为“帮扶”适应阶段,使青年教师适应新环境,新工作。10月份为提高阶段,在青年教师适应新的工作后,不断提高自己的教育教学水平。11月份为展示阶段。新教师进行教学示范比赛,展现其教学能力。12月份为评优阶段,学校从中评出优质课教师,组织教师学习观摩,并上报中心学校。

经过以上措施,使我校青年教师能尽快的适应教育教学工作,在教学中少走弯路,再教师中脱颖而出,成为我校的中坚力量。

三圣庵村小学

2013年8月29日

青年教师培养计划

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