文言翻译如此简单
一、考纲要求
（1）理解常见文言实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 （4）了解并掌握常见的古代文化知识 （5）理解并翻译文中的句子
二、真题回放
（2016·新课标全国卷Ⅰ）曾公亮传
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？ （2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。 答案：
（1）赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？（关键词“锡”“虔”“人主”“安”）
（2）苏轼曾从容地责备公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。（关键词“责”“讥”“固”）
（2016·新课标全国卷Ⅱ）陈登云传
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。 （2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 答案：
（1）其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。（译出大意给3分，“弗胜”“龃龉”两处，每译对一处给1分）
（2）副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。（译出大意给2分，“啖”“矢”“囊”两处，每译对一处给1分） （2016·新课标全国卷Ⅲ）傅珪传
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。 （2）又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。
1
答案：
（1）极力奏陈其时社会弊病十件事，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。（译出大意给3分；“权幸”“嫉”两处，每译对一处给1分）
（2）又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用，学科.网吏部按照卢雍的话上奏，没有回复。（译出大意给3分；“忠谠”“报”两处，每译对一处给1分）
（2015·新课标全国卷Ⅰ）孙傅传
7．把中文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。 答案：
（1）我只知道我的君主可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。（“唯”“帝”“苟”“死”为关键词，其中“帝”是名词作动词，“称帝”；“死”是为动用法，“为……而死”）
（2）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。（“不吾索”“酋”“庶或”“济”为关键词，其中“不吾索”为宾语前置句，翻译成“没有点名要我”）
（2015·新课标全国卷Ⅱ）来护儿传
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) （1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。 （2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言! 答案：
（1）陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游，我很担心不合适。（译出大意给2分；“军旅”“咨怨”“游幸”三处，每译对一处给1分）
（2）我不能够肃清凶恶、叛逆之人，以致于让朝廷落到这种地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢！(（译出大意给2分；“凶逆”“王室”“泉壤”三处，每译对一处给1分）
（2014·新课标全国卷Ⅰ）于休烈传
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。 （2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。 答案：
（1）大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起，有道德的君王，不忘改正错误，我深表庆贺。（译出大意给3分；“罪己”“规过”两处，每译对一处给1分）
（2）而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，连一点倦怠的神色都没有。（译出大意给2分；“亲贤”“推毂”“曾”三处，每译对一处给1分）
2
（2014·新课标全国卷Ⅱ）韩文传
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。 （2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。 答案：
（1）淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，因韩文尽力相争才停止。（译出大意给3分；“民业”“乃”两处，每译对一处给1分）
(2)韩文当即与各位大臣一道拜伏在宫殿前给皇帝上书，奏章呈进，皇帝惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。（译出大意给3分；“偕”“疏入”两处，每译对一处给1分）
小结：
（1）2016卷Ⅰ：锡、虔、人主、安；责、讥、固 （2）2016卷Ⅱ：弗胜、龃龉；啖、矢、囊 （3）2016卷Ⅲ：权幸、嫉；忠谠、报
（4）2015卷Ⅰ：唯、帝、苟、死；不吾索、酋、庶或、济 （5）2015卷Ⅱ：军旅、咨怨、游幸；凶逆、王室、泉壤 （6）2014卷Ⅰ：罪己、规过；亲贤、推毂、曾 （7）2014卷Ⅱ：民业、乃；偕、疏入
三、规律总结
1、实词：①考查的实词首推动词，而后是名词，且双音节词占据半壁江山；②词类活用考查较多（如“固、囊、帝、死、凶逆、罪己、亲贤”等）；③文学术语的考查渐增（如“人主、龃龉、推毂”等）；④通假字的考查开始出现（如2016年卷Ⅰ的“锡”，卷Ⅱ的“矢”）。
2、虚词：考查的虚词多为副词，难度适中。
3、句式：文言句式的考查频率低（3年7卷1考，2015年卷Ⅰ的“不吾索”考查了宾语前置句式），难度不大，以常见句式为主。
四、实词翻译方法探究
（一）单音节词
1、通过组词的方式，将单音节字变为双音节词。
例：【2016·新课标全国卷Ⅰ】苏轼尝从容责（责备）公亮不能救正，世讥（讥讽）其持禄固（加固）宠云。
2、通过字形进行推断。
3
例：【2016·新课标全国卷Ⅱ】副使崔应麟见民啖（吃）泽中雁矢。
3、积累（教材+常见120个实词）
例：【2015·新课标全国卷Ⅰ】苟（苟非吾之所有：如果）立异姓，吾当死（等死，死国可乎：为……而死）之。
（二）双音节词
1、双音节词的翻译
（1）A+B：如弗胜、咨怨、罪己、规过、亲贤、民业、疏入等。
虽然是两个语素，但两个语素构成了动宾、主谓、偏正等结构，在翻译时，都可以逐一翻译，而后将两个字的意思相加。如：民业，百姓的产业。 （2）AB/AB：如庶或、军旅、泉壤等。
虽然是两个语素，但是两个语素是并列关系，且意思比较接近，因而，只翻译一个即可。如：军旅（五百人为一旅，泛指军队），此指战争。 （3）多积累：课内+课外
附：教材中的双音节词梳理（古今异义词未纳入其中） 必修一
1、请辞决矣
辞决：辞别，告别。
2、燕王诚振怖大王之威
振怖：惧怕。振，通“震”。
3、鲰（zōu）生说我曰
鲰生：浅陋无知的小人。鲰，浅陋、卑微。
4、愿伯具言臣之不敢倍德也
倍德：忘恩。倍，通“背”。
5、而听细说，欲诛有功之臣
细说：小人的谗言。
6、闻大王有意督过之
督过：责备。 必修二
1、桑之未落，其叶沃若
沃若：润泽的样子。
2、自我徂尔，三岁食贫
食贫：食物贫乏，指生活贫困。
3、三岁为妇，靡室劳矣
室劳：家里的劳苦活儿。
4、契（qì）阔谈䜩（yàn），心念旧恩
契阔：久别重逢。
5、守拙归园田
守拙：不随波逐流，固守节操。
6、清流激湍，映带左右
映带：映衬、围绕。
7、夫人之相与，信仰一世
相与：相处，相交。
8、虽趣舍万殊
万殊：千差万别。
9、放浪形骸之外
放浪：放纵、无拘束。
10、故知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
虚诞：虚妄荒诞；妄作：妄造，没有根据。
11、知不可乎骤得
骤得：数得，屡次得到。
12、有穴窈（yǎo）然
窈然：深远幽暗的样子。
4
13、不能十一
不能：不及、不到。
14、其至又加少
加少：更少。
必修三
1、开国何茫然
茫然：完全不知道的样子。
2、可以横绝峨眉巅
横绝：飞越。
3、下有冲波逆折之回川
逆折：倒流。
4、侧身西望长咨嗟（jiē）
咨嗟：叹息。
5、弦弦掩抑声声思
掩抑：低沉抑郁。
6、秋月春风等闲度
等闲：随随便便。
7、梦啼妆泪红阑干
阑干：纵横错乱的样子。
8、养生丧死无憾，王道之始也
王道：以仁义治天下，这是儒家的政治主张。
9、虽有槁（gǎo）暴
槁暴：晒干。槁，枯。暴：晒。
10、积善成德，而神明自得，圣心备焉
神明：指人的智慧。圣心：圣人之心，通明的思想。
11、于是秦人拱手而取西河外
拱手：两手合抱，形容毫不费力。
12、东割膏腴之地
膏腴：肥沃。
13、九国之师，逡巡而不敢进
逡巡：有过顾虑而徘徊不敢前进。
14、余威震于殊俗
殊俗：不同的风俗，指边远的地方。
15、氓（méng）隶之人
氓隶：下层人民。氓，民。隶，奴隶。
16、才能不及中人
中人：平常的人。
17、而倔起阡陌之中
倔起：突然兴起。
18、行军用兵之道，非及向时之士也
向时：先前。
19、一夫作难而七庙隳（huī)
作难：起事、首事。
20、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉
犹且：尚且，还。
21、巫医乐师百工之人，不耻相师
相师：拜别人为师。
必修四
1、竟无语凝噎
凝噎：因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。
2、已而遂晴，故作此
已而：不久，过一会儿。
3、回首向来萧瑟处
萧瑟：风吹雨落的声音。
4、乍暖还寒时候，最难将息
将息：调养，保养。
5、这次第，怎一个愁字了得
次第：光景，状况。
6、君不如肉袒伏斧质
肉袒：把上身袒露出来。
7、严大国之位以修敬也
修敬：整饰礼仪表示敬意。
8、秦王恐其破壁，乃辞谢
辞谢：婉言道歉。
9、相如度秦王特以诈佯为予赵城
佯为：装作。
10、从径道亡
径道：便道，小路。
11、未尝有坚明约束者也
坚明：坚决明确地。约束，遵守约定。
12、秦王使使者告赵王，欲与王为好
为好：和好。
13、宣言曰
宣言：扬言。
14、皆为陛下所成就
成就：栽培，提拔。
15、匈奴诡言武死
诡言：欺骗说。
16、前已降及物故
物故：死亡
17、验之以事，合契若神
合契：符合、相合。
18、尝问天下所疾恶者
疾恶：痛恨。
19、阉（yān）竖恐终为其患
阉竖：对宦官的蔑称。 20、时国王骄奢，不遵典宪
典宪：典章法制。
21、又多豪右
豪右：豪族大户。右，右族，即豪族。秦汉时。豪族住在城市的右边，故称“豪右”。
22、衡下车，治威严
下车：指官吏初到任。
23、上下肃然，称为政理
政理：政治清明。
24、视事三年
视事：这里指官员到职工作
必修五
1、问征夫以前路
征夫：行人。
2、恨晨光之熹（xī）微
熹微：天色微明。
3、乃瞻衡宇
衡宇：横木为门的房屋，指简陋的房屋。
4、倚南窗以寄傲
寄傲：寄托傲然自得的情怀。
5、抚孤松而盘桓（huán）
盘桓：徘徊。
6、悦亲戚之情话
情话：知心话。
7、或命巾车
巾车：有布蓬的小车。
8、善万物之得时
得时：顺应天时、适合时令。
9、感吾生之行休
行休：将要结束。
10、曷不委心任去留
委心：随心。
11、帝乡不可期
帝乡：天帝居住的地方。
12、聊乘化以归尽
乘化：顺随自然；归尽：到底。
13、关山难越，谁悲失路之人
失路：比喻不得志。
14、时运不齐，命途多舛
不齐：有蹉跎、有坎坷。
15、窜梁鸿于海曲，岂乏明时
海曲：海隅；明时：政治昌明的时代。
6
16、北海虽赊，扶摇可接
扶摇：猛烈的旋风。
17、阮籍猖狂，岂效穷途之哭
猖狂：狂放、不拘礼法。
18、野马也，尘埃也
野马：游动的雾气。
19、覆杯水于坳堂之上
坳堂：堂上低洼之处。 20、莫之夭阏（yāo è）者
夭阏：阻塞。
21、宋荣子犹然笑
犹然：笑的样子。
22、生孩六月，慈父见背
见背：弃我而去。
23、逮奉圣朝，沐浴清化
沐浴：这里指蒙受；清化：清明的教化。
24、非臣陨首所能上报
陨首：头落地。
25、过蒙拔擢
拔擢：提拔、提升。
26、宠命优渥（wò）
宠命：恩命。
27、岂敢盘桓
盘桓：犹豫不决的样子。
28、更相为命
更相：交互。
29、愿陛下矜悯愚诚
矜悯：怜恤。
（三）通假字
1、何为通假字
通假字中所讲的通假，实际上是指古人在用字上的一种本有其字的假借。许慎《说文·叙》：“假借者，本无其字，依声托事，‘令’、‘长’是也。”“依声托事”道出了真谛——通假字是同音或近音字。 补充：“同音”或“近音”中的“音”是古音，而非今音。如“君子生非异也”，“生”与“性”古音都读xìng。
2、通假字的类型
（1）同音通假：借字和本字上古声母和韵部都相同的通假，叫做同音通假。 例如：有和又，“虽有槁暴，不复挺者”；生与性，“君子生非异也”。
（2）近音通假：借字和本字上古声母和韵部相近的通假，叫做近音通假。不管是声母、韵母，还是声母和韵母，只要相近，都是近音通假。
例如：“无”和“亡”，“大臣亡罪夷灭者数十家”等；
（3）义近且同音或近音的通假：实属于同音或近音的通假的范畴。它专指同音或近音的通假中借字与本字字义相近的一类。
例如：辨和辩，“此小大之辩也”。
3、如何判断通假字
（1）借字与本字的上古读音要相同或相近。所谓的相同指二者的声母和韵部都相同；所谓的相近指二者的声母相同、韵部相近，或者韵部相同、声母相近，或者声母相近、韵部也相近。
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（2）借字与本字在字义上要具有一定的差异性。一般来说，两字字义的差异性主要从字的本义或者与本义最近的引申义去判别。
（3）借字与本字要具有共时性。所谓的共时性，指借字与本字要处于同一历史平面上。
4、具体做法
（1）增加偏旁，找出本字
根据形声字的声旁本身与形声字通假的情况，我们可以给声旁增加偏旁的方式找出本字。这种情况的通假字在中学文言课文中有很多。如： 行李之往来，共其乏困。
共——供 则知明而行无过矣。
知——智 所以传道受业解惑也。
受——授 北冥有鱼，其名为鲲。
冥——溟 距关，毋内诸侯。
内——纳 （2）更换偏旁，找出本字
根据声旁相同的形声字互相替代，形成通假的情况，我们可以给通假字更换偏旁，从而找出本字。如： 此小大之辩也。
辩——辨 距关，毋内诸候。
距——拒 士之耽兮，犹可说也。
说——脱 淇则有岸，隰则有泮。
泮——畔 偭规矩而改错。
错——措
锡宴不至，是不虔君命也。
锡——赐 （3）取消偏旁，找出本字
根据形声字代替声旁字为本字构成通假的现象，我们可以把通假字的形旁取消，从而找出本字。如： 使臣奉璧，拜送于庭。
庭——廷 其称文小而其指极大。
指——旨 所守或匪亲，化为狼与豺。
匪——非
附：高中14篇名篇通假字梳理
1、木直中绳，輮以为轮
輮，通“煣”
2、虽有槁暴
有，通“又”
3、则知明而行无过矣
知，通“智”
4、君子生非异也
生，通“性”
5、北冥有鱼
冥，通“溟”
6、适莽苍者，三餐而反 反，通“返”
8
7、小知不及大知，小年不及大年
知，通“智”
8、此小大之辩也
辩，通“辨”
9、若夫乘天地之正，而御六气之辩
辩，通“变”
10、师者，所以传道受业解惑也
受，通“授”
11、或师焉，或不焉
不，通“否”
12、浩浩乎如冯（píng）虚御风
冯，通“凭”
13、匪来贸丝，来即我谋
匪，通“非”
14、将子无怒，秋以为期
无，通“勿”
15、于嗟鸠兮，无食桑葚
于，通“吁”
16、士之耽兮，犹可说也
说，通“脱”
17、淇则有岸，隰则有泮
泮，通“畔”
18、偭规矩而改错
错，通“措”
19、芳菲菲其弥章
章，通“彰” 20、所守或匪亲
匪，通“非”
21、人生如梦，一尊还酹江月
尊，通“樽”
