课题1 认识数字
教学内容：认识数字
教学目标：认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。 教学过程：
1． 2． 3． 4． 5．
课题2 爱护大自然
教学内容：爱护大自然
教学目标：会阅读课文中的句子，认识生字。 教学过程：
1.阅读课文中的句子，认识生字。
2.看图识字指导学员将字义与字型联系起来。 3.指导写字要注意田字格。 4.学会八个基本笔画。
5.翻阅《汉字笔画表》，边与边读。 6．
图文结合认识数。 书写10个生字。
通过说了解特殊电话号码。 链接认识和简单使用计算器。 作业
作业
课题3 珍惜时间
教学内容：珍惜时间
教学目标：学会阅读课文中的句子，理解词句的意思。 教学过程：
1．指导阅读课文中的句子，理解词句的意思。 2．看图识字：时钟、电子钟、日历。
3．认读生字，口头组词，掌握生字的音、形、义。 4．写生字，指导笔画笔顺和规则。 5．指导用独体字加偏旁及形声字的特征。 6．学习12时计时法和24时计时法的互相换算。 7．作业
课题4 健康的身体
教学内容：健康的身体
教学目标：阅读课文，理解词句的意思，提高识字能力。 教学过程：、
1、看图认识人体相关部位的字。
2、认识汉字结构。
3、认识形声字的特征。
4、学习小数的意义。
5、作业
课题5 我的家
教学内容：我的家
教学目标：阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。
教学过程：
1、阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。
2、学字学词，认识30个生字，并学用生字组词。
3、能用组字的方法认识形声字。
4、认识方位词，并学习相关的词语，如“东张西望”、“观前顾后”、“上上下下”、等。
5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等半包围字。
6、学习形近字，形近字组词。
7、数学学习乘除法意义。
8、作业
课题6 亲属称谓
教学内容：亲属称谓
教学目标：学字、学词、学句，理解课文内容，认识25个生字。 教学过程：
1、阅读课文，指导学员采取音形义相结合的方法认识生字，如，女人的称谓一般都有女字旁。
2、
3、学习生字组词或一字组多词。
让学员说说还想学习那些称谓的词。相机补充，满足学习需求。
4、
5、
6、练习写生字。 数学学习分数的意义。 作业
课题7 常见姓氏
教学内容：常见姓氏
教学目标：理解课文内容，认识28个生字和相关词语。 教学过程：
1、阅读课文，理解课文内容，认识28个生字和相关词语。如：亲如一家、团结一心、共同致富等。
2、学习“常用姓氏口语”，并能依“姓氏口语”写出相关的姓氏。
3、
4、
学习多音字“几”，学习一字组多个词。
拓展学习：你还知道哪些姓氏？并学习相关姓氏的
字学写自己的名字。
5、
6、
课题8 职业名称
教学内容：职业名称
教学目标：阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。
教学过程：
1、阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。
2、了解改革开放政策给农村带来的新变化；通过交流，认识社会涌现的新职业。
3、看图学词，认识8个职业名称，并说说认识的职业名称。
4、认识30个生字，并指导书写10个生字，着重指导难写字：“厨”、“营”、“员”、“电”等。
5、学习一字多词，以丰富学员的词汇量，强化对生字的运用能力。
6、学习部首查字法。
7、作业：写生字。
5 学习计算一个数的一半是多少。 作业：写生字。
课题9 比一比
教学内容：比一比
教学目标：阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词。 教学过程：
1、阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词：前—后、快—慢、高—低、强—弱等词。
2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会10个生字。
3、学习生字组词或一字组多词，把识字与学词同有机 结合起来。
4、认识汉字的偏旁部首，并学习部首查字法查字典。
5、作业：写生字。
课题10 开发多种经营
教学内容：开发多种经营
教学目标：认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。
教学过程：
1、阅读课文，认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。
2、看图识字，指导联系字的音形义认识汉字的方法。要求认识27个生字，会写10个生字。
3、学习组词，丰富词汇，巩固识字，如：种—钟 经一劲 蛙一洼 济一挤 效一校 梅一莓 梨一犁等。
4、拓展学习，课后以“说”的形式拓展语文学习内容，可以满足学员的学习需要。
5、学习用卷尺度量，认识厘米和毫厘。
6、作业
课题11 发展经济作物
教学内容：发展经济作物
教学目标：了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。
教学过程：
1、阅读课文，了解经济作物与粮食作物基本概念，了解 经济作物对发展经济的积极作用。
2、看图学词，认识8个经作物名称的词。联系实际，列举熟悉的经济作物，并学习其名称的词。
3、通过阅读和词，认识本课21个生字，会写田字格里的10个生字。
4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。
5、作业
课题12 大棚种植蔬菜
教学内容：大棚种植蔬菜
教学目标：阅读课文，读懂每句话的意思。 教学过程：
1、阅读课文，读懂每句话的意思。
2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称。
3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字。
4、学习形近字组词或一字组多词。
5、相互了解或介绍大棚蔬菜的好处。
6、计算有关大棚蔬菜种植产产值和面积问题。
7、作业
课题13 二十四节气
教学内容：二十四节气
教学目标：能把二十四节气与节气名称联系起来，理解其意思。 教学过程：
1、阅读课文，背诵二十四节气歌，把二十四节气与节
气名称联系起来，理解其意思。
2、认识课后29个生字，会写课后生字10个。
3、学习组词，建议认生字时学习口头组词。
4、学习部首查字法。
5、学习判断闰年、平年，并通过“链接”了解日历相
关知识。
6、作业：写20个生字。
课题14 农业器具
教学内容：农业器具
教学目标：阅读短文，认识农机和农具名称的词。 教学过程：
1、阅读短文，认识农机和农具名称的词。
2、认识课后24个生字，尤其要指导形声字，“销、站、犁”和独体字的掌握，会写10个生字，着重指导“犁”、“锄”、“耙”等难写字。
3、学习组词，其学习独体字组词，为学习合体字打下基础。
4、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同的计算方法。
5、作业
课题15 交通出行
教学内容：交通出行
教学目标：了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。
教学过程：
1、阅读短文，了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。
2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导，建议指导工作学员找出字形相近的进行区别，指导书写10个生字，尤其注意易错字，“讯”、“售”、“汽”、“票”。
3、学习《汉语拼音字母表》。
4、简单计算里程。
5、作业
课题16 家用电器
教学内容：家用电器
教学目标：了解基本意思，看图认识电器的名称。 教学过程：
1、阅读短文，了解基本意思，看图认识电器的名称。
2、认识26个生字，尤其要引导学员对“扇、冰、箱、视、尘、炉、煲、”等字的义与形的联系。会写课后10个生字，着重指导难写字，煲、风、器、扇等字。
3、生字口头组词，自找形近字，并进行组词。
4、通过“链接”了解如何正确使用家用电器。
5、作业
课题17 算水电费
教学内容： 算水电费
教学目标：理解意思，学习看水、电表。 教学过程：
1、阅读短文，学习看电表水表。
2、认识18个生字，指导书写难写字，物、收、单、回
等字。
3、学习生字口头组词，形近字组词。
4、学习电费、水费的简单计算，学习步长测量法。
5、作业
课题18 方位简图
教学内容：方位简图
教学目标：认识生字20个。并进行生字口头组词。 教学过程：
1、读文并进行图文对照，认识街上常见的单位名称的词。
2、认识生字20个，并进行生字口头组词。
3、学习画一张简路线图。
4、通过“链接”认识公共场所常见标识。
5、作业
课题19 导购图
教学内容：导购图
教学目标：认识15个、导购图中的有关区域名称的词。 教学过程：
1、阅读短文，认识导购图中的有关区域名称的词。
2、认识15个，从义和形相结合的方法认识：购、字、阳、楼、熟等字。
3、学会写难写字禽、蔬、熟、屋、饮等。
4、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。
5、从导购图学习辨认实际方位。
6、作业
课题20 生鲜食品
教学内容：生鲜食品
教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个，懂得导购图中的有关区域名称的词。
教学过程：
1、阅读短文，学会看图识字，认识15个生字，懂得导购图中的有关区域名称的词。
2、会写课后10个生字，指导书写：“鲢、蛎、蛤、骨、蛋”等难写字。。
3、学习生字口头组词，辨别形近字：难一准 虾一阿 蛎一励 鲜一莲.
4、通过“链接”了解日常人食品卫生常识。
5、作业
课题21 到医院看病
教学内容：到医院看病
教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个生字。 教学过程：
1、读短文，学会看图识字学词，认识23个。
2、会写10 个生字，重点指导：“诊、号、外”等字。
3、学习生字口头组词，辨别形近字：诊一珍 检一
验
估一姑 挂一卦。
4、认识医院就诊的基本程序。
5、学习使用体温计。
6、作业
14
新一轮扫盲教育
二
备 课 笔 记 九年
15
00
课题22 意外小事故的处理
教学内容：意外小事故的处理。
教学目标：阅读短文，学会在语言环境中识字，认识25个生字。 教学过程：
1、指导写生字：被、割、遇、些、酒等难写易错的字。
2、结合识字学习用口头组词，辨别并组词：破一被 故一敌
压一庄
诉一拆 止一正
洒一洒 碘一典 些一此。
3、说经验：轻微扭伤如何自救？
4、学习估算距离、和简单的心算。
5、作业
课题23 天气预报
教学内容：天气预报
教学目标：
1、阅读短文，看图识字，认识26个生字。
2、生字口头组词。
教学过程
1、阅读短文，看图识字，认识22个生字。
2、学习生字口关组词，辨析生字：报一极 浇一烧
今一令 明一阴 阵一陈 级一极 季一李 晴一睛。
3、完成课后组词、填空题。
4、认识气象灾害预警标志。
5、作业
课题24 选宅地
教学内容：选宅地
教学目标：
1、阅读短文，了解选宅地的基本常识，认识22个生字。
2、学习生字口头组词。 教学过程：
1、、阅读短文，生字教学。
2、学习生字口头组词。
3、学写生字，着重指导：“宅、滑、塌、流、震、危”等字的书写。
4、谈谈选宅地的经验。
5、学习计算长方形宅地的面积。
6、了解“链接”《地震避险》常识。
7、作业：写22个生字，行算长方形面积。
课题25 创新种模式
教学内容：创新种模式
教学目标：
1、阅读短文，了解课文内容，谈谈创新种养模式的好于
2、认识23个生字。
2、学习生字口头组词。 教学过程：
1、阅读短文，了解课文内容，学习生字口头组词。
2、生字教学。
3、会写课后10个生字，指导：粪、脑、燃、液等难写字。
4、联系实际谈立体种养的经验。
5、估算猪的重量。
6、作业：学写生字，简单估算。
第二单元
课题26 郑成功收复台湾
教学内容：郑成功收复台湾
教学目标：
1、阅读短文，在阅读中识字。
2、认识34个生字。
3、练习口头组词。
4、模仿例句，用词造句。 教学过程：
1、阅读短文，指导认识34个生字。
2、教学练习口头组词。
3、指导模仿例句，用词造句。
4、学习生字与生活词汇有机联系起来，提高识字率。
5、学习书写课后9个生字，注意易错字书写指导：“功、英、宝、决、”等。
6、学讲郑成功收复台湾的故事，并交流郑成功相关的 故事。
7、作业：书写生字。
课题27 民族英雄林则徐
教学内容：民族英雄林则徐
教学目标：
1、阅读短文，了解林则徐虎门销烟的事迹，知道禁烟运动的伟大意义。
2、认识18个生字。
3、练习口头组词。
4、注意形近字、同音字的区别。 教学过程：
1、阅读短文，指导认识18个生字并加以巩固。
2、练习口头组词。
3、注意形近字、同音字的区别。
4、书写10个生字，注意难写字的指导：政、官、、差、臣、福等。
5、指导模仿例句，用词造句。
6、介绍家乡的名人。
7、通过“我；链接“，学习标点符号的使用。
8、作业：书写生字。
课题28 惠安女
教学内容：惠安女
教学目标：
1、阅读短文，了解惠安女的服饰和特点。
2、书写生字。
3、练习口头组词。
4、计算三角形的面积。
教学过程：
1、阅读短文，指导认识20个生字和相关新词。
2、练习口头组词。
3、学习书写生字，指导难写易错的字。
4、根据本课学习内容，写一句或几句话。
5、指导学习计算三角形的面积。
6、作业；书写生字，计算三角形的面积。
课题29 古老的建筑
教学内容：古老的建筑
教学目标：
1、阅读短文，了解我省部分古老建筑。
2、书写生字。
3、练习口头组词。
4、区别形近字。
5、学习计算体积。
教学过程：
1、阅读中识字，指导认识19个生字和相关新词。
2、练习口头组词，区别形近字。
3、学习书写生字，指导难写易错的字。
4、学习用保存造句。
5、说说家乡的古建筑、名人故居等。
6、学习计算体积。
7、作业：书写生字，计算体积。
课题30 福建名茶
教学内容：福建名茶
教学目标：
1、阅读短文，了解福建地理气候对茶树生长的作用、茶叶生产的茶叶种类和著名茶叶产品。
21
2、书写生字。
3、练习口头组词。
4、区别形近字。 教学过程：
1、阅读中识字，指导认识24个生字和相关新词。
2、区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习用“著名”造句，仿课文句子写一句话。
5、作业
课题31 福建戏剧
教学内容：福建戏剧
教学目标：
1、阅读短文，了解福建戏剧种类以及发展历史。
2、认识21个生字。
3、指导书写生字。
3、练习口头组词。
教学过程：
1、阅读中识字，指导认识21个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习用“广泛”造句，仿课文句子写一句话。
22
5、相互介绍看过的不同剧种，其中哪些属福建地方剧种。
6、数学相关计算。
7、作业
课题32 地方小吃
教学内容：地方小吃
教学目标：
1、阅读短文，了解福建地方小吃，
2、知道沙县以小吃誉满全国。
3、认识16个生字。
4、学习自主辨别形近字。 教学过程：
1、阅读中识字，指导认识16个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习写句，仿课文句子写一句话或几句话。
5、学习介绍家乡的小吃，并学习将句子写下来。
6、学习计算基本方法。
7、作业
课题33 畲乡风情
23
教学内容：畲乡风情。
教学目标：
1、阅读短文，了解畲族服饰以及民族风情。
2、认识17个生字。
3、学习自主辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字，指导认识17个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习写句并用悠久造句。
5、作业
课题34 福建土楼
教学内容：福建土楼。
教学目标：
1、阅读短文，了解福建西南山区土楼建筑特点。
2、知道福建土楼正式列入《世界自燃与文化遗产名录》
3、阅读实践认识21个生字。
4、学习自主辨别形近字。
5、学习计算圆锥体积。 教学过程：
24
1、阅读中识字，指导认识21个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习用写话来回答问题。
5、学习计算圆锥体积。
6、作业
课题35 武夷山
教学内容：武夷山。
教学目标：
1、阅读短文，了解武夷山的风景名胜，知道武夷山被联合田国列入《世界自燃与文化遗产名录》。
2、阅读实践认识20个生字。
4、学习自主辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字，指导认识20个生字。
2、学习相关新词。
风景名胜、雄伟秀美、奇峰碧水、赞叹不已、物产丰富、奇花的异草、罕见的林木、珍奇的鸟虫、名贵的药材、文化遗址等。
3、指导书写生字。
武、夷、素、溪、范、顺、等。
25
4、学习用关联词“不仅„„而且”造句。
5、书写介家乡美丽的风景区。
6、通过“链接”，了解福建十大旅游品牌。
7、作业
课题36 海上养殖
教学内容：海上养殖。
教学目标：
1、阅读短文，了解福建海上养殖的规模、种类以及养洋污染问题等。
2、阅读实践认识21个生字。
3、学习辨别形近字。
4、学会造句填空。
教学过程：
1、阅读中识字，指导认识21个生字。
2、学习相关新词。
3、口头组词。
4、指导填空：海上养殖大致分两种：一种目是 ；另一种是 。
5、作业
课题37 交通安全歌
26
教学内容：交通安全歌
教学目标：
1、阅读短文，学习用快板的形式读课文，了解交通安全小常识，认识常见的交通标识图。
2、阅读实践认识18个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解交通安全小常识，认识常见的交通标识图。
2、指导认识18个生字。
3、、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句：给家里的小孩写一句注意交通安全的话。
6、回答课后问题，互相提醒交通安全注意事项。
7、作业
课题38 防雷歌
教学内容：。防雷歌
教学目标：
1、阅读短文，了解防雷击的基本常识，学习快板形式背诵课文。
27
2、阅读实践认识17个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解交通安全小常识，认识常见的交通标识图。
2、指导认识17个生字。
3、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句。
6、回答课后问题。
7、作
课题39 安全用电歌
教学内容：安全用电歌。
教学目标：
1、阅读短文，了解用电的基本常识，学习快板形式背诵课文。
2、阅读实践认识13个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解安全用电小常识。
28
2、指导认识13个生字。
3、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句。
6、回答课后问题。
7、作业
课题40 安全使用农药歌
教学内容：安全使用农药歌。
教学目标：
1、阅读短文，了解使用农药的基本常识，学习快板形式背诵课文。
2、阅读实践认识22个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解使用农药的基本常识。
2、指导认识22个生字。
3、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句。
6、回答课后问题。
29
7、使用农药比例计算。
8、作业
课题41 春联
教学内容：春联。
教学目标：
1、阅读课文，背诵喜欢的对联，了解春联寄托人们美好的愿望。
2、阅读认识15个生字，并组词。
3、学习辨别形近字。
教学过程：
1、阅读中识字。
2、指导认识15个生字。
3、指导书写：“吉、祥、佳、步等字。
4、口头组词。
5、学习将对联上下联连成对（课后练习）。
6、作业。
课题42 正月十五闹花灯
教学内容：正月十五闹花灯。
教学目标：
1、阅读课文，了解元宵节名称的来由，了解元宵节
30
地方习俗和美好寓意。
2、阅读认识16个生字，并组词。 教学过程：
1、阅读中识字。
2、指导认识16个生字。
3、指导书写生字。
4、辨别形近字：圆一园、俗一裕、姿一资、寓一遇、彩一采、谜一迷、幸一辛等。
5、写话：仿例句用“传统“造成直接经济损失句，介绍家乡元宵节的活动。
6、开展灯谜活动。
7、通过“链接“了解中国传统节日。
8、作业。
课题43 谚语
教学内容：谚语。
教学目标：
1、阅读课文，了解谚语，认识课文的彦语，拓展身边的谚语。
2、阅读认识25个生字，并组词。 教学过程：
1、阅读课文，了解谚语，认识课文的彦语，拓展身
31 教学内容：请假条教学目标： 2教学过程：
边的谚语。
2、阅读中识字。
3、指导认识25个生字。
4、指导书写生字。
5、指导难写字：“刻、亮、端、须“等。
6、说几条谚语，并写下来。
7、作业。 第三单元
课题44 请假条
1、阅读课文，学习请假条的行款格式，知道请假条的作用。
、阅读认识29个生字，并组词。
1、结合认识29个生字，学会用生字组词，辨析形近字
2、阅读中识字。
3、指导书写生字。
4、指导难写字：“荣、第、耕、席“等。
32
5、创设情境写请假条完成课后练习一。
6、学习音序查字法查字。
7、作业。
课题45 欠条与借条
教学内容：欠条与借条
教学目标：
1、阅读课文，了解欠条与借条的作用。
2、阅读认识30个生字，并组词口头造句着重掌握9个大写数字。
3、学会写欠、借条。 教学过程：
1、阅读中识字，结合认识30个生字，学会用生字组词，辨析形近字
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写欠、借条的三个注意点。
5、学写欠借条。
6、作业。
课题46 领条
33
教学内容：领条
教学目标：
1、阅读课文，了解领条的作用。
2、阅读认识21个生字，并组词口头造句。
3、学会写领条。 教学过程：
1、阅读中识字，结合认识21个生字，学会用生字组词，辨析形近字
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写借条的基本格式。
5、学写领条。
6、作业。
课题47 通知
教学内容：通知。
教学目标：
1、阅读课文，了解村长杨清写的通知背景和原因。
2、阅读认识11个生字，并组词口头造句。
3、学会通知。 教学过程：
1、阅读中识字，结合认识11个生字，学会用生字组词，辨析形近字
34
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
教学内容：寻人启事。教学目标： 2 3教学过程：
4、掌握写通知的基本格式。
5、学会写通知。
6、作业。
课题48 寻人启事
1、阅读课文，了解王力民写寻人启事
背景，知道其基本书写格。
、阅读认识21个生字，并组词口头造句。、学会通知。
1、阅读中识字，结合认识21个生字，学会用生字组词，辨析形近字。
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写寻人启事的基本格式。
5、学会写寻人启事。
6、作业。
35
课题49 留言条
教学内容：留言条
教学目标：
1、阅读课文，了解朱大嫂写留言条的作用，知道其基本书写格式。
2、阅读认识18个生字，并组词口头造句。
3、学会写留言条。 教学过程：
1、阅读中识字，结合认识18个生字，学会用生字组词，辨析形近字。
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写留言条的基本格式。
5、学会写留言条。
6、作业。
课题50 申请书
教学内容：申请书
教学目标：
1、阅读课文，了解课文内容，知道申请书的作用和基本书写格式。
2、阅读认识14个生字，并组词口头造句。
36
3、学会写申请书。
教学过程：
1、阅读中识字，认识14个生字，学会用生字组词，辨析形近字。
2、指导书写生字难写字。
3、掌握写申请书的基本格式。
4、学会写申请书。
5、作业。
课题51 说明书
教学内容：说明书
教学目标：
1、阅读课文，读懂“炎可宁”说书的课文内容。
2、阅读认识28个生字，并组词口头造句。
3、学会写说明书。
教学过程：
1、阅读中识字，认识28个生字，学会用生字组词，辨析形近字。
2、指导书写生字难写字。
3、掌握写说明书的基本格式。
4、学会写说明书。
5、作业。
37
课题52 证明信
教学内容：证明信
教学目标：
1、阅读课文，读懂证明信，了解证明信的作用。
2、阅读认识14个生字，并组词口头造句。
教学过程：
教学内容：书信教学目标： 2教学过程：
3、学会写证明信。
1、阅读中识字，认识14个生字，辨析形近字。
2、指导书写生字难写字。
3、掌握写证明信的基本格式。
4、指导写证明信。
5、作业。
课题53 书信
1、阅读课文，了解课文胡志田国家信的背景，知道书信和信封的基本格式。
、阅读认识21个生字，并组词口头造句。
3、学会写书信。
1、阅读中识字，认识21个生字，辨析形近字。
38 教学内容：感谢信教学目标： 2教学过程：教学内容：存款
2、指导书写生字难写字。
3、掌握写书信的基本格式。
4、指导写书信。
5、作业。
课题54 感谢信
1、阅读课文，理解课文内容，指导感谢信的基本格式。
、阅读认识21个生字，并组词口头造句。
3、学会感谢信。
1、阅读中识字，认识21个生字，辨析形近字。
2、指导书写生字难写字。
3、掌握写感谢信的基本格式。
4、指导练习写感谢信。
5、作业。
课题55 存款
39
教学目标：
1、阅读课文，理解课文内容，知道存款的基本常识和利息的简单计算。
2、阅读认识9个生字，辨析形近字。
3、学会存款
教学过程：
1、阅读中识字，认识9个生字，辨析形近字。
2、指导书写生字难写字。
3、学会存款并简单计息。
4、作业。
课题56 汇款
教学内容：汇款
教学目标：
1、阅读课文，理解课文内容，读懂文中的“汇款单”。
2、阅读认识12个生字，辨析形近字，会用生字口头组词。
3、学会填写汇款单。
教学过程：
1、阅读课文，理解课文内容，读懂文中的“汇款单”
2、、阅读中识字，认识9个生字，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、学会填写汇款单。
40
5、作业。
课题57 记账
教学内容：记账
教学目标： 2组词。
教学过程：教学内容：买车票教学目标：
1、阅读课文，读懂文中的账目。、了解记账的方式方法以及其作用。
3、阅读认识12个生字，辨析形近字，会用生字口头
4、学会记账。
1、阅读课文，理解课文内容，读懂文中的账目，了解记账的方式方法以及其作用。
2、、阅读中识字，认识12个生字，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、学会记账。
5、作业。
课题58 买车票
1、阅读课文，了解相关信息，回答课后说的问题。
41
2、阅读认识10个生字，辨析形近字，会用生字口头组词。
教学过程：
教学内容：自荐书教学目标： 2教学过程：
1、阅读课文，了解相关信息，回答课后说的问题。
2、、阅读中识字，认识10个生字，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、作业。
课题59 自荐书
1、阅读课文，读懂文中小马的自荐书。
2、了解自荐书的作用。
、阅读认识13个生字，辨析形近字，会用生字口头组词。
1、阅读课文，读懂文中小马的自荐书。
2、、阅读中识字，认识13个生字，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、说自己的特长和个人经历。
5、学写一份自荐书。
4、作业。
42
第四单元 课题60 我们的国家
教学内容：我们的国家
教学目标：
1、阅读课文，理解课文内容，认识祖国版图和省、2组词。 教学过程：形近字。
教学内容：北京奥运会教学目标： 自治区、直辖市的名称等。
、阅读认识12个生字，辨析形近字，会用生字口头
1、阅读课文，理解课文内容，认识祖国版图和省、自治区、直辖市的名称等。
2、、阅读中识字，认识12个生字，理解词义，辨析
3、指导书写生字难写字。
4、读歌词，演唱《爱我中华》。
5、交流知道的省份或城市名称。
4、作业。
课题61 北京奥运会
1、阅读课文，理解课文内容，知道我国国歌是《义勇军进行曲》。
43
2、阅读认识26个生字，辨析形近字，会用生字口头组词。
教学过程：
1、阅读课文，理解课文内容，认识祖国版图和省、自治区、直辖市的名称等。
2、阅读中识字，识记21个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、唱国歌，学歌词。
5、交流奥运会比赛项目等。
6、作业。
课题62 做守法的公民
教学内容：做守法的公民
教学目标：
1、阅读课文，理解课文内容，增强法律意思。
2、阅读认识11个生字，辨析形近字。 教学过程：
1、阅读课文，理解课文内容，做守法的公民。
2、阅读中识字，识记20个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、交流法律常识。
44 教学内容：外出务工怎样维权教学目标： 2教学过程：教学内容：身份证的使用
5、学习普法宣传口号。
6、作业。
课题63 外出务工怎样维权
1、阅读课文，了解务工人员的维权方式和途径，增强法律维权意思。
、阅读认识9个生字，辨析形近字。
1、阅读课文，了解务工人员的维权方式和途径，增强法律维权意思。
2、阅读中识字，识记19个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、交流务工维权的经验。
5、了解签劳动合同的注意事项。
6、作业。
课题64 身份证的使用
45
教学目标：
1、阅读课文，知道正确使用和保管身份证的使用。
2、阅读认识6个生字，辨析形近字。 教学过程：
1、阅读课文，知道正确使用和保管身份证的使用。
2、阅读中识字，识记15个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、背诵自己的身份证号码，交流使用和保管身份证的经验。
5、学习画线路图和简单计算。
6、作业。
课题65 计划生育 利国利民
教学内容：计划生育 利国利民
教学目标：
1、阅读课文，了解计划生育的基本国策和相关的法律法规。
2、阅读认识13个生字，辨析形近字。 教学过程：
1、阅读课文，了解计划生育的基本国策和相关的法律法规。
2、阅读中识字，识记25个生词，理解词义，辨析形
46
教学内容：待人接物讲礼节教学目标： 2教学过程：教学内容：保护环境
近字。
3、指导书写生字难写字。
4、交流与计划生育有关的法律常识。
5、抵制违法行为。
6、作业。
课题66 待人接物讲礼节
1、阅读课文，了解待人接物的基本礼节。、阅读认识17个生字，辨析形近字。
1、阅读课文，了解待人接物的基本礼节。
2、阅读中识字，识记17个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、学习12时和24时计时，并会换算。
5、作业。
课题67 保护环境 人人有责
人人有责
47
教学目标：
1、阅读课文，理解课文，知道环境保护的积极意义。
2、阅读认识10个生字。 教学过程：
教学内容：科学饮食教学目标： 2教学过程：
1、阅读课文，理解课文，知道环境保护的积极意义。
2、阅读中识字，识记16个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、交流日常保护环境的做法，指出环境污染问题。
5、学习落实环保行动。
6、作业。
课题68 科学饮食
1、阅读课文，理解课文，知道科学饮食的基本常识。、阅读认识14个生字。
1、阅读课文，理解课文，知道科学饮食的基本常识。
2、阅读中识字，识记14个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、交流饮食习惯，对照中国营营养学会指定的“中
48
国居民平衡膳食宝塔”，膳改或调整自己的饮食。
5、学习“链接”中的《小常用识》。
教学内容：中年女性的保健教学目标： 2教学过程：
6、作业。
课题69 中年女性的保健
1、阅读课文，理解课文，中年女性（包括男性），要增强保健意思。
、阅读认识23个生字。
1、阅读课文，理解课文，中年女性（包括男性），要增强保健意思。
2、阅读中识字，识记23个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、理解课文，中年女性（包括男性），要增强保健意
5、通过“链接”，了解女性月经期卫生保健常识。
6、作业。 课题70 教子有方
49
教学内容：教子有方
教学目标：
1、阅读课文，。学习用快析的方式诵读，理解课文容
意思，讲究孩子的教育方法。
2、阅读认识18个生字。 教学过程：
1、阅读课文，理解课文，学习用快析的方式诵读，理解课文内容意思，讲究孩子的教育方法。
2、阅读中识字，识记24个生词，理解词义，辨析形近字。
3、指导书写生字难写字。
4、联系实际例子进行讲解。
5、作业。
课题71 远亲不如近邻
教学内容：远亲不如近邻 教学目标：
1、阅读课文，。
2、阅读认识18个生字。 教学过程：
1、阅读课文，理解课文内容，明白远亲不如近邻的道理。
50
