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班主任奖励表彰制度

发布时间:2020-03-03 15:27:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

班主任奖励表彰制度

为进一步加强学校德育队伍,激励教职工献身教育事业,据《班主任工作条例》制定本制度。

一、表彰对象和荣誉称号

学校班级德育工作中,作出显著成绩的班主任老师,授予“优秀班主任荣誉”称号。

二、评比条件

(1)拥护党的基本路线,拥护四项基本原则;

(2)热爱教育事业,教育思想端正,责任心强,作风正派;

(3)班级组织管理能力强,每月班主任综合考评成绩优异;

(4)班级每学期均评为“文明班级”;

(5)班集体积极、健康、向上,有良好的班风班貌。

(6)能组织开展生动活泼、富有教育意义的主题班会或团队活动。师生关系融切,无体罚或变相体罚学生现象。

(7)有一定质量的德育工作论文或班主任工作经验介绍文章。

三、评比办法

根据镇教委的要求进行评比。

四、奖励表彰

1、被评比为 “优秀班主任”的教师,授予相应荣誉称号,颁发证书和一定的物质奖励。

2、有以上荣誉称号的老师,在晋级、职称评定等活动中,同等条件下优先。

五、学校根据每日、每周和每月应查项目,对班主任每月综合考评一次。

1、主要考核项目为:

(1)日考核项:广播操、大课间时班主任的出勤管理情况;

(2)周考核项:周一班会活动、周五大扫除出勤组织情况、班级日志签阅情况和本班级四项常规得分情况;

(3)月考核项:本月应交材料、班主任工作例会与重要活动的组织出勤、学生违纪和有无责任事故等情况。

3、奖励办法

授予“优秀班主任荣誉”称号。

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2012年2月8日

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