1、什么是“新闻编辑”？
指当代各种新闻媒介，为了有序的传播信息、实现预期的传播目标，而进行的一系列专业工作的总称
2、新闻编辑工作的内容
（1）新闻信息载体的设计。如报纸的版块、广播电视频道和栏目、网页等的设计。
（2）新闻报道的策划和组织。如各个时期的选题、报道计划和报道方案等。
（3）新闻作品的修正和把关。包括对文字、图片、声画、多媒体的修正、把关。
（4）新闻信息的整合与展示。包括单个作品、版面、栏目的组合编排。
3、（广播电视）新闻编辑工作的流程
（1）确定编辑方针
（2）设计新闻载体（报台）的整体结构、规模和风格
（3）设计新闻频道或新闻栏目
（4）策划组织目前阶段的重大新闻报道
（5）选择稿件
（6）修改稿件
（7）配置稿件
（8）节目编排，即将单个节目串联成为完整节目
（9）制作播出
同时，在以上的9步流程中，还都要十分重视受众的信息反馈。
4、新闻编辑工作的特点
（1）贯穿于新闻传播活动的全过程
（2）新闻传播活动的“总设计和总指挥”
编辑方针的制定者，新闻报道活动的策划者组织者，记者采访写作的指挥员和参谋
（3）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”
（4）对新闻素材的“再认识”和“再创作”
精加工、排列组合/对新闻素材重新选择和组合，对新闻表现形式再创造
5、什么是“广播新闻编辑”
从广播的传播方式出发，体现新闻编辑的基本原理，是贯穿与节目生产过程中的构思、组织、加工、制作等一系列工作环节的总称。狭义的广播新闻编辑仅指后期制作，广义的广播新闻编辑指从制定节目方针到完成后期制作的整个工作过程。
6、什么是“电视新闻编辑”
以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划、组织、和后期加工、制作、播出等一系列工作环节的总称
7、编辑电视新闻的思维方式
（1）运用形象思维，增加电视的可视可感性
（2）运用理性思维，提高新闻的结构逻辑和思辨论证
（3）运用逆向思维，选取报道角度
（4）运用发散思维，发现新闻线索
（5）运用聚拢思维，挖掘新闻主题
（6）运用前瞻性思维，获取预见性新闻
8、新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的？
（一）知识结构
（1）基础知识。主要指文、史、哲知识，这是做好编辑工作的前提。
（2）百科知识。不限于一两个领域或专业，新闻编辑应成为“杂家”。
（3）专业知识。包括新闻传播学理论知识与业务知识，以及报道领域所要求具备的专业知识。
（4）政策法规知识。中国的新闻媒体是国家政府人民的耳目喉舌，因此新闻编辑必须具备一定的政策法规知识。
（二）能力结构
（1）信息能力。指新闻编辑主动、积极地接受信息和处理信息的能力。
（2）鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。
（3）整合能力。指新闻编辑对新闻资源综合性开发利用，使整体效应大于部分之和的操作能力。
（4）创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。
（5）组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。
（6）写作能力。新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。
（7）现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力。
9、新闻媒介的定位
新闻媒介的定位不同于普通产品的市场定位，不能完全照搬市场营销理论，而应根据新闻媒介自身的特殊性进行探索和研究。新闻媒介定位在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，而是媒介为这些服务对象做什么。
10、新闻媒介定位的内容
（1）受众定位。就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。
（2）功能定位。指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益（包括社会效益和经济效益）的指向性规定。
11、编辑方针
是指新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。编辑方针的具体内容包括四方面：媒介的受众对象、新闻传播的内容、传播的水准和媒介的风格特色。
12、简述新闻媒介的编辑方针
新闻编辑方针的具体内容包括四方面：
（1）新闻的受众对象。受众是新闻编辑工作最终的服务对象，媒介的受众对象是根据媒介的性质、办报（台）宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。
（2）新闻传播的内容。新闻传播的内容指媒介新闻传播的总的报道面有多大，包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。
（3）传播的水准。传播的水准指新闻传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，新闻媒介对传播水准的把握决定了媒介的格调和品位。
（4）媒介的风格特色。媒介的风格特色指媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。
13、报道定位的基本依据
（1）媒体因素。具体包括：
①媒体的性质
②媒体的层级
③媒体的载体和物质条件
④媒体的传播时间
（2）受众因素。包括手中的性别、年龄、籍贯、职业等因素，目前受众对媒体需求的差异化日益明显。
14、报道的政治定位主要包括哪些内容？
新闻报道总体上都要为一定阶级和集团的利益服务，都要有一定的政治取向。
报道的政治定位内容，即努力传播马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线、基本方针和基本政策，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，为推进社会主义物质文明与精神文明建设，实现我国社会主义现代化的宏伟目标服务。
此外，政治定位还要坚持全心全意为人民服务，坚持正确舆论导向，遵守宪法、法律和纪律的基本原则。
15、报道的业务定位主要包括哪些内容？
业务定位涉及多方面内容，包括报道格局、报道思路、报道方法以及版面和节目的风格诸因素的确定。业务定位总的要求是适应社会的需求，体现自身特色。
16、新闻报道策划
指新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。
17、新闻报道策划的原则是什么？
（1）取信原则。无论编辑如何策划，新闻报道都要实事求是，取信于受众。报道策划不是目的，而是手段，为的是向受众提供高质量的新闻，使报道取得更好的效果。
（2）创新原则。又称立异原则，指从报道选题决策到报道方案设计都要追求与众不同、标新立异 。
（3）变通原则。报道策划要有一定的弹性，并要根据实际情况的变化随机应变，以增强适应性。
（4）实效原则。新闻报道策划的最终目标是使新闻报道获得良好的社会效益，同时也为新闻传媒争取最好的经济效益。
（5）可行原则。新闻报道策划的成果最终要在新闻报道实践中得到检验，因此报道设计方案必须要可操作性，不能纸上谈兵。
18、新闻报道策划主要有哪些类型？
（一）以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划。
（1）可预见性的新闻报道策划：指对能够提前获知的事件性新闻事件和非事件性新闻的报道策划。
（2）非可预见性的新闻报道策划：指对无法预见的突发事件的报道策划。
（二）以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划可分为周期性报道策划和非周期性报道策划。
（1）周期性报道策划：指新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划，策划的时间具有周期性的特点。
（2）非周期性报道策划：指根据报道需要临时进行的报道策划，一般不可能提前纳入常规性的报道策划中，只有在事件发生之后立即策划报道，是周期性策划外的一种应变策划。
（三）以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划可分为独立型报道策划和非独立型报道策划。
（1）独立型报道策划：指报道策划独立存在，与其他策划活动无关。如报道国务院机构改革、人大政协会议召开等。
（2）非独立型新闻报道策划：指报道策划与其他策划——主要为公益性活动——有关联，并相互间发生作用。报道者身兼“报道者”与“当事人”双重角色。
19、新闻报道策划的方法有哪些？
（1）系统方法——对报道对象多涉及的各个关系，各个环节进行全面的思考
（2）参照方法——竞争产物的新闻策划方法，以别人失败或成功的经验为基础，通过对比、比较进行报道策划，一般少犯创新性错误，是创造性的模仿
（3）逆向方法——是一种常用方法，给人以新鲜感又可以全面的看待事物和新闻事件，可运用于报道对象，可也运用于报道主体 20、新闻报道策划的内容有哪些？
（一）新闻报道策划的选题决策。包括：
（1）发现新闻线索与确立报道效果目标。
（2）报道选题决策的共性规律，即综合考虑客观存在、受众需求、报道条件确定选题范围。
（3）选题决策的差异性。
（二）新闻报道方案设计。报道策划的最终成果是报道设计方案，其内容包括： （1）报道范围与重点 （2）报道规模与进程
（3）发稿计划
（4）报道方式与表现形式
（5）报道力量配置与报道运行机制
21、试列举几种基本的新闻报道方式
（一）以编辑组织安排稿件的特点划分的报道方式
（1）集中式：指在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或时段，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。多用于重大活动、重要事件、重大问题等的报道。
（2）系列式：指着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道于一体，使报道具有一定的深度和广度，具有启迪性。多用于较复杂事件或问题的报道。
（3）连续式：指紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。其最大特点是每篇稿件报道对象一样，但反映的时间、过程不同，充分体现新闻的时效性。
（二）以编辑组织报道活动的行为特点划分的报道方式
（1）组合式：指组织一批记者在同一时间、不同地点围绕同一主题进行大规模采访，并采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模。多用于报道面较宽、报道对象较多的报道。
（2）受众参与式：指吸引并组织受众参与报道活动，受众的活动与意见构成报道的主要客体。多用于社会发展中新现象、新问题、新观念的报道。
（3）媒介介入式：指新闻媒介直接参与报道客体，成为其中重要角色，入社会公益活动等。它是媒介公关新闻策划与新闻报道相结合的产物。
（4）媒介联动式：指新闻媒介相互合作，联手展开某一报道。它有利于媒介展示各自特点、形成合力，造成较大的报道效果。主要分为不同类型的新闻媒介进行联动报道和不同地区的同类媒介合作进行联动式报道。
22、新闻选择的意义
（1）从编辑方针上看，分析与选择新闻稿件有助于落实新闻媒体的编辑方针。 （2）从保真质量上看，分析与选择新闻稿件有助于满足受众的信息需求。
（3）从节目容量上看，分析与选择新闻稿件有助于新闻稿件合乎新闻媒体的容量要求。 （4）从创造特色上看，分析与选择新闻稿件有助于形成独家特色，避免出现雷同。
23、新闻选择的标准
（1）新闻标准。稿件要符合新闻定义与新闻价值两方面的标准。新闻定义即要求稿件内容必须真实，新闻价值即要求稿件要具备绝对新闻价值和相对新闻价值。
（2）政治标准。即稿件内容要有重大政治意义，要报道政党信息，或可能被纳入党和国家政策轨道的最新事件。
（3）宣传标准。指事实本身所包含的、有利于传播者的、能够证明和说明传播者观点的素质，包括正确性、权威性、针对性、典型性和适宜性。
（4）法规标准。即稿件严禁刊载危害国家和社会、侵犯公民人身权利和民主权利（如诽谤、侮辱、侵犯隐私权等）的内容。
（5）道德标准。稿件不能使受害者和无辜者受到困扰和伤害；不能过分报道灾情、疫情以及暴力事件，以免引起受众恐惧；不能看在有助于媒体或个人谋取私利的内容，尤其是以新闻代替广告的行为。
（6）社会效果。新闻媒体要负担作为舆论载体的社会责任，不能无选择的发布新闻，而必须注重社会效果。
（7）媒介的适宜性。主要包括分析媒介的受众定位与功能定位、同题报道“差异化” 原则和根据媒体的性质与容量把握重点和平衡三方面。
24、如何分析稿件的新闻价值
稿件的新闻价值包括绝对新闻价值和相对新闻价值两方面。
（1）绝对新闻价值，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质。包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性，以及可视性、知识性、故事性等。
（2）相对新闻价值，包括三方面的关系，即：时效与时宜的关系、个体与整体的关系、局部与全部的关系。
25、如何判断稿件的社会效果
（1）将新闻稿件的内容与发布新闻的时机与社会背景结合起来考虑，要认真分析受众心理，立足于全局看问题。
（2）分析新闻稿件的社会效果，要注意用辩证的眼光看问题。
（3）对于新闻社会效果的判断，要注意合理、合法，要杜绝有明显危害性质的新闻。
26、新闻修改的下限是什么？
（1）纠正差错。包括：
①事实性差错
②政治性差错
③知识性差错
④文字性差错
（2）避免不当。包括：
① 内容方面，如提法不当、做法不当、泄露内情等 ② 用此方面的不当
27、订正事实要达到什么要求？
（1）真实。要求新闻中所涉及的各方面材料必须完全符合事实的恩来面目。
（2）准确。要去构成事实成分的人物、单位、时间、地点、数字必须准确无误。
（3）科学。要求设计的知识必须正确，不能违背科学。
（4）一致。包括两方面：一是关于实施表述前后一致，二是表述方式与全国规定的或通用方式一致。
（5）清楚。要求稿件的事实、情节要交代清楚，明白无误，不能残缺、含混。
28、政治把关要注意哪些问题？
（1）新闻的观点要符合历史唯物主义和辩证唯物主义，防止片面性和绝对化。
（2）宣传的口径要符合党和国家的政策法令，要遵守宣传纪律。
（3）注意社会效果。
（4）保守党和国家机密。
29、广播语言有哪些基本要求？
（1）上口入耳，通俗易懂。
（2）合乎规范，简洁生动。这包括①字②词汇和语法③逻辑④修辞⑤标点符号⑥数字六方面的规范和简洁。
30、修改稿件的方法有哪些？
（1）压缩。即去掉稿件中游离于主题、不重要的内容，使原稿在内容上重点更突出、表述更简练。压缩要注意稿件的新闻价值、媒介的风格特色，要消除累赘又不损伤原意。
（2）增补。即补充原稿中需要交代又遗缺的内容。包括增补背景、增补回叙、增补形象材料。
（3）改写。改写是对原稿重新写作。包括改变角度、改写导语、改变结构、改变体裁、分篇和综合。
31、压缩稿件的方法有哪些？
（1）去掉废话，开门见山。
（2）突出主题。以避免主题过大、过多，或主题不鲜明。
（3）摘取精华。具体方法有：取局部而舍其余、取概要儿舍详情、取筋骨而去血肉。
（4）以少胜多，以虚衬实。以少胜多即表现主题的材料要精练，以虚衬实即要突出主要、具体、实在的部分，做到重事实、去赘疣、善概括、有跳跃。
32、增补的方法有哪些？
（1） 增补背景。背景是对新闻事实的解释和说明，能够烘托、补充新闻事实，增加其深度和力度。背景包括衬托对比性背景材料、注释说明性背景材料、阐述解释性背景材料等。新闻编辑要根据传播对象的需要，增补背景资料。
（2） 增补回叙。回叙大多用于连续性报道，指在后续的稿件中对前面已发表的报道内容作简要复述。
（3） 增补形象材料。形象材料包括：照片、图表、动画、特技、字幕等等。
33、改写的方法有哪些？
（1） 改变角度。新闻报道能否把最有价值的信息提供给读者，与报道角度的选择有很大关系。适当的改变角度，有利于缩短报道与读者距离，取得良好的社会效果。
（2） 改写导语。专指改编消息而言。改写导语能突出新闻的意义、突出新闻的兴趣点、突出新闻的贴近性、突出关键信息、突出相关新闻之间的关联性。
（3） 改变结构。新闻稿件的结构直接关系到其阅读效果。好的结构，首先应条理清楚、方便理解，其次应波澜起伏、引人入胜。
（4） 改变体裁。即将稿件的原有体裁形式改变成另一种体裁形式。体裁作为表现形式要服务与内容。不同体裁适合表现不同内容，如知识性、专业性强的稿件不适合广播，报刊、通讯社的文稿也大多不能直接用于广播电视媒体。 （5） 分篇。化整为零，分篇处理。即把一篇稿件分成几篇来广播，每篇集中讲述一个问题。分篇好处是重点突出，篇幅小，便于听、便于记。
（6） 综合。又称汇编，与分篇相反，是把几篇稿件改编合成为一篇统一的稿件。
34、什么是分篇？
分篇是将内容比较丰富、篇幅较长的稿件分成若干篇稿件。编辑在处理一些篇幅较长、包含内容较多的稿件时，为了方便读者阅读，也为了版面的活泼美观，经常将一篇长稿分成几篇相对独立的短稿。化整为零，分篇处理，每篇来集中讲述一个问题，重点突出，篇幅小，便于听、易于记。
35、什么是综合？
又称汇编，与分篇相反，是把几篇稿件改编合成为一篇统一的稿件。有三种情况适合综合的改写方法：
① 主题相同，反应的地区、方面不同
② 同意事态的连续报道内容担保或时间不合适、不能注意报道 ③ 不同稿件有互相对比参照的价值 第六章
36、标题的定义，标题有哪些作用？
（一） 定义
新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。
（二） 作用
（1）提示新闻内容。新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间中了解新闻说的是什么。
（2）评价新闻内容。新闻标题能够对新闻事实进行评论，代表新闻媒体表态、发言。
（3）吸引受众。标题能够以生动优美的形式、幽默风趣的语言吸引读者阅读正文。
（4）美化版面、活跃栏目。标题字号大而显著，字体多样，不仅能够使版面效果美观，还能起到活跃栏目的作用。
37、标题结构应符合哪两个要求？
新闻标题有两种结构：只有主题没有辅题的单一型结构、既有主题又有辅题的复合型结构。
（1） 分行自然，主题在意义上独立。这样做才能方便受众阅读。
（2） 逻辑清楚，主题、辅题关系明确。制作标题要注意在分行处把主题、辅题的逻辑关系正确清楚地表现出来。
38、名词
主题：新闻标题中最主要的部分，用于说明新闻中最重要的事实或思想。 引题：又称肩题或眉题。是位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。 副题：又称子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。
提要题：位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后，正文之前，用以提示稿件主要内容的题。
分题（小标题）：又称插题，分嵌于稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。
39、实题和虚题的区别
实题：指新闻标题中叙述事实的部分，着重说明人物、动作和事件。
虚题：指新闻标题中发表议论的部分，着重说明原则、道理和愿望。
实题可以单独存在，虚题一般要依附实题。特别是消息的标题中，必须有实题，虚题不能单独存在。而在通讯的标题中，则可单独出现虚题。
40、新闻标题的特点
（1） 消息的标题必须标出新闻事实，即必须有实题；其他体裁不一定这样要求。 （2） 消息的标题必须有动态，其他体裁则不一定。
（3） 消息的标题有时结构复杂，其他体裁标题结构则比较简单。
41、新闻标题制作要求有哪些？
（1）准确。做到准确要注意： ① 题文一致，防止题不对文 ② 一语中的，善用点睛之笔
（2）简洁。标题简洁明了，不必要的语气词、时态、词尾、标点一律不要。
（3）明朗。标题要表明立场、态度，不能模棱两可。如事实变动还不明晰、发展态势还不明朗，则多采用中性题。
（4）生动。①要利用富有表现力的事物，如比喻、借代、比拟等，②要运用诗词佳句、成语，模仿现成句式、格调来标题，③用词与词、句与句之间的关系表现标题内容，④巧用词语的多重含义表现标题内容，⑤用提问、呼告的方式表现标题内容。
（5）易懂。要将不得不用的关键性专业技术词语“翻译”出来，让外行一看就懂。还要着眼于易懂的“功能”和“效益”回避难懂名词、技术，接近受众。
42、广播电视标题制作要哪些特殊要求？
（1） 结构上，广播电视标题要比报刊更简洁，一般采用单一式结构，字数不宜太多。 （2） 要适于“听”要求。即符合受众的收听习惯和收听特点。 （3） 在表现形式上，电子媒介采用的符号是“流动”的，表现在动态之中。
43、制作标题常见的毛病有哪些？ （1） 标题与新闻反映的事实有出入 （2） 标题经常选错角度 （3） 标题不够精确
（4） 标题有时会夸大其词 （5） 标题带着命令的口吻 （6） 标题枯涩
（7） 标题丢失具有重要性的内容 （8） 标题站错立场 （9） 态度暧昧 （10） 含糊其辞
44、新闻稿件组配的意义
（1） 把分散的稿件变得相对集中 （2） 把不充分的稿件变得比较充分
45、新闻稿件组配的方法
（1） 同类集中。即把有关联的稿件集中起来，突出报道，造成传播强势。同类集中可以使分散的稿件有集体优势，使表达效果得到升华。但每篇稿件不能突出优势，篇幅易长。常见的结构关系有：联合编排、连续编排、对比编排、参照编排、相关编排。
（2） 专栏集纳。就是以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。其中专栏可分为集纳性专栏和单一性专栏，或者，固定专栏和不固定专栏。
46、同类集中常见的结构关系有哪些？
（1） 联合编排。几篇稿件存在相同的一面，可集中在一起组成稿群播发。其好处是：集中编发，可突出稿件的同一性。 （2） 连续编排。将报道同一事件连续发展过程的几篇稿件集中在一次栏目里播发。好处是：有助于人们了解事件的来龙去脉。
（3） 对比编排。把几篇内容有矛盾性质的稿件组织到一起或集中在同一标题下，通过对比把事物的矛盾性凸显出来。好处是：更具说服力、感染力。 （4） 参照编排。几篇新闻，报道的同一件事，而消息来源不同，又往往有各自不同的说法，将这类新闻放在一起或同一个标题之下，相互参照。好处是：报道全面，能够让受众自己做判断。
（5） 相关编排。几篇稿件的内容虽然不同，却具有内在关系（或是因果关系或是述评关系或是呼应关系），而将其组织在一起。好处是：更全面、更深入。
47、专栏的基本特点
（1） 专栏内的稿件具有共同性 （2） 单篇短小精悍，组合突出主题 （3） 变分散为集中，体现整体优势
（4） 相对独立，自成格局，是栏目的一个组成部分
48、组编专栏应着眼哪些方面？ （1） 着眼于提炼主题。多用于不固定专栏。 （2） 着眼于发挥整体优势。 （3） 着眼于宽、丰、活。
49、稿件组配（配补）的基本形式
稿件配补：根据稿件内容和实际需要，增发各种材料，对原稿中的内容进行论证、补充、解释
（1）配评论。新闻评论有时候统称言论，具体可分为社论、本台评论，评论员文章、短评、述评、小言论以及编者按等。其作用在于深化报道。评论不仅要善于借题，还要善于发挥。
（2）加按语。就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。
（3）配资料。包括纵向的延伸，即追根溯源对历史发展作必要的介绍；和横向的扩展，即对新闻中涉及的背景、人物、以及相关情况作补充发挥。
（4）配新闻。即为稿件配发相关的其他新闻稿件。
50、栏目的定义
栏目是相对独立的信息单元，主要是单个节目的组合，是一定内容（如新闻、知识、文艺）编排布局的完成表现形式。
单个栏目，根据不同的需要，内部可以设置相对固定或不固定的小专栏，即子栏目。
51、栏目的设置原则 （1） 宏观着眼，统筹兼顾。即将一个时期的传播任务与传播对象需要、兴趣结合起来考虑，一天安排为早要新、午要精、晚要丰。
（2） 长短相间，繁简相称，庄谐相宜。栏目设置要注意不同特点的合理搭配，从而优化传播效果。
（3） 相对稳定，灵活变动。即在一个较长的时期是相对稳定的。同时，相对稳定即指在不变中有所变动。
52、单一型栏目的编排程序和基本要求
（一）编排程序
（1）选定全部新闻稿件，做好配置
（2）写、制节目提要
（3）编写串联词
（4）安排间隔
（5）填写节目串联单
（6）备好各种应用材料
（7）节目的直播或录播，以及合成输出
（二）基本要求
（1） 重点突出，报道面广。单一型栏目特别要注意报道重大事件和一个时期的工作中心。 （2） 短小精悍，信息量大。单一型栏目要满足受众获取信息的需求，而增大信息量则要精编稿件。
（3） 生动活泼，形式多样。单一型栏目内容、形式、体裁切忌单一化，特别要少用单一的口播形式，广播电视要突出自己的视听特点。
（4） 着眼全局，和谐统一。单一性栏目编排要瞻前顾后，统揽全局，做到和谐统一。 （5） 几手准备，应付变化。要准备可上可下的备播稿，以应对发生的变化。
53、综合性栏目的编排原则
（1） 定位明确，针对性强。综合性栏目要根据传播内容、传播对象、传播者三方面进行准确定位。
（2） 整体构思，合理调节。整体构思包括栏目主题思想的确定和对材料的设计安排。合理调节要求快中有慢、慢中有快，既获得信息又不紧张沉闷，这需要在组合节目时注意材料的搭配，做到长短搭配、“软”“硬”搭配、庄谐相宜。
（3） 杂而不乱。要做精心的结构工作，包括编排节目提要、串联词以及安排间隔等。
54、综合型栏目的结构
（一）明线类
（1） 开门见山式。节目开头即安排重要、典型的材料，叙述事实、评价事实、拓深主题。其后用各种相关材料烘托主题，加以引申，使人思索和回味。 （2） 层次递进式。 （3） 交相辉映式。
（二）隐线类
（1） 内在相关式。
（2） 留白开放式。一组稿件对同一事实的变动看法不同，思想开放，结论留白，即结论是“空白”，让受众自己去“填补”。编辑的任务是给受众安排好议事日程，有的还采用连续式或集中式予以报道。
在这五种结构方式中，常用的有效编排手法是对比
55、什么是编排思想？编排思想靠什么体现？
编排思想即在节目编排过程中体现出的政治态度和思想倾向。
编排思想主要靠新闻的取舍、播出顺序、主次位置及言论等体现出来。
56、什么是单元组合配套编排方法？其好处是什么？
（一）定义
指在一次新闻节目中，把反映同一方面题材、同一方面内容或同一范围的若干条新闻集中编成一组，不搞插花编排的编排方法。
（二）好处
（1）同一个新闻主题，分别从若干角度报道，使人们了解一个事件的各个侧面，获得尽可能全面的信息。
（2）这一则新闻与那一则新闻之间存在内容相关性，彼此提供背景，相互补充、碰撞、冲击、说明，使得新闻价值格外突出。
57、消息类新闻节目的编排方法
（1） 常规法。是惯用的编排方法，即国内新闻在前、国际新闻在后，时政新闻在前、经济、文教、体育新闻在后，重要新闻在前、次要新闻在后的编排方法。
（2） 归类法。是把有内在联系或主题相同的数条新闻编排在一起，形成一个小单元，集中播出的编排方法，可以造成一种传播强势。
（3） 对比法。指把披露正面现象和反面现象的新闻排在一起，通过鲜明对比，使矛盾更加突出，正面的得以肯定和用户，反面的自惭形秽的编排方法。 （4） 交错法。是把严肃性与活泼性的新闻穿插编排、合理搭配的编排方法。
58、消息类新闻节目的编排技巧
（1）选准头条。头条影响整个节目的收视率。由于受到先国内后国际、一时政二经济三文教四体育等播出条框束缚，一些不重要的新闻占重要位置，而有重大价值的确居于次要地位，直接影响收视率。
（2）巧用新闻提要与回报
①新问提要。是为了突出重大新闻事件，吸引观众而采用的一种编排技巧。新闻提要是节目的眼睛，影响收视率。
②新闻回报。是新闻提要的复述，在节目结束之前，由播音员或主持人口播（或辅以“文字卡”）再播报一遍全部新闻或重要新闻的题目，强化印象和记忆。
③制造波峰起伏。时间头条可安排在节目的开头、中段、结尾，除了特别重大的新闻安排在开头之外，其他重要新闻还可安排在中段和结尾播出。这时可用串联词等手段，通过强调时效性或特殊意义来激发观众兴趣，形成新的波峰。 ④适时点缀编前语、编后语。用编前语、编后语的方式，可补充画面的不足，调动观众思维。编前语往往只有一两句话，起提示作用；编后语以短评的方式，揭示、深化图像新闻。 ⑤善于控制节奏。编排的节目要高低不平，错落有致，时而紧张，时而松弛，主从有序，发挥更大的整体效应。
