[弟子规教案：出则悌——诚信 ] 弟子规课程 进度：
1.凡出言
信为先
诈与妄
奚可焉
话说多
不如少
惟其是
勿佞巧
2.复习鞠躬 课堂纪律：
上课时由老师喊“上课”，班长喊“起立”（老师上课前可与班长打好招呼），老师90度鞠躬说“各位老师，小朋友，大家好！”，各位家长和小朋友说：“老师好！”；下课时，老师喊“下课”，班长喊“起立”，老师90度鞠躬喊“各位老师，小朋友，再见！”，大家喊“老师再见！” 请老师、家长将手机静音
教学内容：
第一模块：进步分享（15分钟）
1、进步分享：孩子说谎的原因应该是出于我们师长的影响，我自己数了数，自己这周在家起码说谎两次。我觉的我说谎的这些事其实都是可以通过实在的方式解决的，自己的坏习惯还很多，我从自己改起，相信这一份诚心能够影响到孩子们。
2、读三位小朋友的作业分享（分别问大家，这位孩子做到了什么）
第一位：孩子这周进步很大，以前经常啃手指甲，这礼拜总算有指甲长出来可以剪了，每天自己刷牙、洗脚，跟老师道早安、再见。有一半时间可以自己吃饭，以前在家很少自己吃，晚上也可以自己一个人睡觉，当然如果能睡着更早些就更好了，希望该同学有更大进步！
第二位：孩子宽为限，紧用功做得不错，除了每天通读弟子规外，在大人不提醒的情况下，每天听20分钟英语，写半面字，已养成了
习惯，加油哦！该同学还经常帮妈妈的忙，帮忙拿东西、做事情，很不错。
第三位：这周该同学都很有规律地每天放学后做阶梯数学和读弟子规，对问起对，视勿移这一条我们做得不好，虽然没对长辈不礼貌，但却不能看着长辈的眼睛说话，这一点下星期我们还要加油！
3、请家长、孩子分享本周经验 第二模块：温故而知新（20分钟） 复习上次学过的
1、人问谁 对以名
敲门的礼仪：按门铃，或敲门，不能太急，主人问谁，我们要报自己的名字。 打电话的礼仪：
接电话时，要说您好，我是某某某，请问您找谁？
如果父母不在，应该说，不好意思，爸爸不在，请问您是谁，需要我转告什么事吗？ 挂电话时要等长辈先挂电话。
如果打出电话，先说您好，我是某某某，请问您现在说话方便吗？
2、用人物，须明求，倘不问，即为偷。
当我们需要向别人借用一下东西的时候，要明明白白地当着别人的面，问他，我能不能借用一下你的东西？如果别人同意了，你才可以借来用，借来用的时候虽然是别人的东西，也一定要像自己的东西一样去爱护。如果你不经过别人的同意就拿来用了，这和偷是一样的。 第三模块：诵读弟子规（15分钟）
开始诵读一遍（会背的孩子上台领背）请小朋友上台领背，注意：
1、语速均匀，提醒“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊”；
2、提醒立端正；
3、之后与他们一一握手。 （休息10分钟）
第四模块：新课传授(45分钟)
（一）凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
游戏问答：嘴巴有什么用？说话、吃饭、吹气球、唱歌等等，我们今天课程的主角就是我们的嘴巴。
凡出言，信为先：意思是我们说话要诚实，讲信用。
各位家长，各位小朋友，大家以前有没有说过谎？都说过什么谎？有没有家长站出来分享一下？过能改，归于无！我先自己分享（可以忏悔自己撒过的谎）。我们为什么要说谎？故事三则：
1、孩子撒谎很有可能觉得好玩而撒谎：一开始骗大人一下，大人笑一笑，他也笑一笑。那他就觉得怎么样？很有意思。我们看很多综艺节目在玩弄别人，大家哈哈大笑，所以孩子觉得欺骗别人很好玩，这都是误导，大人要帮助小朋友及时纠正过来。我们也非常熟悉一个故事，叫狼来了。一个孩子他守着一群小羊，结果他自己觉得很无聊，就大喊：狼来了！狼来了！所有的村民都非常朴实，也很愿意帮助别人，统统都来要帮他把狼赶走。结果一看一只狼也没有。他看别人忙成这样，自己还在那里哈哈大笑。结果后来村民都回去了。第二次他又开玩笑，又欺骗别人，第二次没来那么多人，不过也来了不少。又看又是他开人家的玩笑，所以村民又回去。第三次狼真的怎么样？来了。那时候他大喊狼来了，狼来了。有没有人来？没人来。小朋友，没人来以后会怎么样？羊会怎么样？他会怎么样？
许多大人逗孩子玩的时候喜欢骗孩子，其实0-12岁，尤其是小学之前都是孩子培养的黄金时期，我们有时间逗孩子，还不如给孩子读读经典文章，让他们听听经典音乐呢。建议各位家长一定要去看看
两个人的视频讲座：王财贵《百年震撼》、赖国全。
2、还有小朋友为了逞能，虚荣心而撒谎：今天有一个司马光剥核桃的故事。有一次，他跟他姐姐在比剥核桃，结果都剥得很慢。他们家的仆人就跟他说，你用热水烫一烫就很好剥。司马光去拿热水来烫，刚好他的姐姐离开一段时间又回来，看他剥得好顺，就说：弟弟，你怎么这么厉害，谁教你的？司马光说，我自己学会的。结果刚好他父亲走过去，假如你是父亲你会怎么做？很多时候我们可能不经意就把这个忘记了。那可能一开始撒谎，往后就怎么样？有一就有二。因为他逞能没被发现，他还觉得自己很了不起，就麻烦。所以他父亲当场就跟他说：有多少本事就说多少话，不是自己想的绝对不能夸大。所以由于父亲在他第一次犯错就给予严厉的指责，这是正确的教诲。后来司马光一生非常坦坦荡荡，所以他也曾经讲过「平生所为之事，无有不可语人者」。这是结果，我们也要看到原因，是因为什么？父母正确、适时的指导，决非偶然。
我读小学的时候有一次数学课，有道数学题很难，老师在黑板上讲解了一遍，我还是没听懂，这个时候老师问，同学们，听懂了吗？很多同学都说听懂了。老师又问，没听懂的请举手！这个时候大家都没有举手，我看看周围，想举手，但又想如果我举手不就说明自己很笨吗，于是我也没有举手。这个时候老师又出了一道同样的数学题说，方钦，你上来把这道题解答一下！同学们，我们知道就说知道，不知道就说不知道，千万不要为了逞能丢失了诚信。
3、有的小孩会为了眼前的利益，为占便宜而撒谎：我们小朋友做游戏，玩捉迷藏，要求一个小朋友先把眼睛闭住，其他的小朋友就可以藏起来了，但是如果这个去找人的小朋友为了能够快点找到小朋友偷偷把眼睛睁开，那你们还愿不愿意跟他一起玩啊？ 为了眼前利益，
丢失了别人对自己的信任，得不偿失。
其实大人更会犯这样的错误，有的家长为了让孩子马上吃饭，常常会说，宝宝乖，饭吃好了明天我带你去游乐场玩。然后第二天呢？有没有去游乐场？我有位阿姨，经常顺口就说这样的谎话，记得我读小学六年级的一天，阿姨来我们家跟我聊天时说，方钦等你考上中学了阿姨送你一套足球服，我真是开心呀，那个时候能有双新的足球鞋就很了不起了，阿姨居然要送我一套梦寐以求的球服！可是我后来考上了重点中学，那套球服一直没有给我。再后来怎么样？我这位阿姨的孩子很小就学会骗人，后来偷家里的钱离家出走，又在外面借高利贷，搞得全家鸡犬不宁。
每个故事讲完，都让孩子们判断是善还是恶？为什么是善？你自己也是这样的吗？你以后可以改吗？握手鼓励孩子。
各位小朋友，我们可能以前因为不同的原因而撒过谎，但是无论是为了什么，我们撒谎的时候都丢失了一样最重要的东西，就是我们自己的信用！人无信而不立，一个人如果不讲信用，那么他在哪里都无法立足，没有人会信任他！跟我一起念：人无信而不立！
2、我们要讲信用，那应该对谁讲信用？对周围的人、家人、自己都要讲信用。我们平时最容易失信的是自己的父母，先生，各位家长，如果希望孩子们不撒谎，我们首先自己一定要做到！！！父母们千万不能因为虚荣心，过度地表扬自己的孩子。每天说实话，是我们这周的作业之一，大家能不能做到？
我们平时人与人之间用语言交流得最多，所以我们说出的话首先要诚实守信。诈是欺骗，妄是花言巧语，奚可焉的意思是“这样怎么可以呢！”。
我们对谁讲诚信？童叟无欺、对亲人也要讲信用，尤其是夫妻之
间，大人和小孩之间更应该讲信用！我们经常对老师，对领导，对朋友很讲信用，但答应老公老婆的事，答应父母小孩的事常常会偷个懒，转头就不算数了，其实陪伴我们最久的，生命中最重要的都是我们的亲人，凡出言，信为先，首先就要针对我们自己的亲人说话算数！
曾子杀猪的故事。曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人,小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。
对亲人讲信用，对周围的人也要讲信用，并且，对还有一个人我们也要讲信用？谁？自己！
我们都知道，自己生日的那天要感谢妈妈，因为妈妈生育我们的时候经历了很大的痛苦，有个小朋友叫小明，他知道明天就是自己的生日了，自己今晚要偷偷地做一张爱心贺卡送给妈妈，给妈妈一份惊喜，但是到了晚饭过后，有个小朋友来叫自己出去玩，小明很想出去玩，但他转念一想，自己以及答应自己今晚要给妈妈做贺卡了，要守信用，所以他仍然留在自己的小房间，做了一张很漂亮的贺卡，还写上几句感恩的话，第二天妈妈收到了贺卡，格外的开心！小朋友，我们每天都在和自己说话，我们一定要做到对自己守信用，答应自己的事情能想到做到，我们才能越来越有自信，自己相信自己，自己信任自己！
有一句话叫言多必失，也有人说祸从口出，病从口入，我们说话
的时候要考虑清楚，林老师教我们要存好心，说好话，我们要讲好话，讲有智慧的话，能给别人带来益处的话。哪些话我们不该多说啊？看下面。
（二）奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。
我们除了不说假话，坏话也不可以说，因为这样会伤害到别人。什么是坏话？
勿以恶小而为之，一句伤害人的话是很让人难受的，我小时候，有的小朋友跑过来说我眼睛好小啊，我为此伤心了很多年。小朋友们，你们有没有遇到过别人说话伤害你们的时候？
在此，也特别提醒家长：我们要求孩子做到的事情一定要先自己做到，我们也要从说话开始练习，多说“四大神咒”：您好，对不起，没关系，谢谢！（请大家重复）
1、辱骂别人；
2、讽刺挖苦别人；
3、不礼貌的用语。
我们有的小朋友平时很懂事，可一发臭脾气，什么难听的话都说出来了，这样也是不可以的，
（三）总结 第五模块、布置作业
