“世界末日”团体心理辅导
胡冬梅
今天是2012年12月21日，是传说中的“世界末日”。今天，我给班上学生做了次团体辅导。我首先肯定了世界末日之说是没有事实依据的，告诉同学们不要担心恐慌，今天仍然阳光明媚。接下来，我又告诉同学们，但是世事无常，每一天都可能是每个人生命的末日。如果今天就是你的末日，到了午夜12点，当22日零点钟声响起的时候，你的灵魂将从此飘去，你的呼吸将骤然停止，你在今天可以去完成五件事，你将去完成哪五件事？请把它一一列举出来。
在学生列举出五件事后，要求学生依次划去四件事，并注明划去的顺序，最后留下一件事，写完后学生交流自己的最后五件事和一一划去的过程。在学生所写下的最后五件事中，写得最多的是孝敬父母、给父母做最后一次饭、跟爸爸妈妈说一声从来没有说出口的“我爱你”、吃美食、和朋友在一起、再看一眼世界、写遗书、帮助身边需要的人、捐出自己的钱、最后读一篇喜欢的文章、走遍宜宾的每一个地方、放出自己的心愿瓶、骑一次自行车、买MP3听音乐、让自己平静地死去、捐献器官以及去游乐场等。
在最后留下的一件事中，孩子们几乎都是选择和父母或其他养育自己的人相伴。其中最特别有这样几个孩子：第一个孩子是班上最调皮的孩子之一，他最后留下的是“捐献自己全部器官”，在交流的时候，眼泪已经在他那双平时玩世不恭的眼中打转；第二个孩子是被亲生父母送出去的女孩，最后划去的是“告诉亲生父母自己已经原谅他们了，内心是爱他们的”，最后留下的是“和养父在一起”；第三个孩子是母亲已经去世的孩子，她只写了两件事，分别是“到母亲坟前送上最后一束茉莉花”和“给在世的亲人最后一次关心”，留下的是“给在世的亲人最后一次关心”。第四个孩子是一个留守女生，她只写了一件事情，唯一的愿望是“希望父母陪伴自己一天”。
在整个过程中，全班学生异常安静，大部分学生眼泪在眼眶中打转，部分学生已经是泪流满面、泣不成声，就连平时表现出玩世不恭、满不在乎的少数孩子都在对自我进行觉察，对生命进行思考。孩子们感动着我，更重要的是，他们感动了自己。
接下来，我要做的事情是：鼓励孩子们行动起来，去做内心真正想做的事，不必等到末日，而是现在！告诉孩子们，在今后的人生旅程中，无论经历怎样的历程，不要丢失生命的本真！
