小学英语陕旅版四年级上册微课
教 学 设 计
雒仵小学 黎鑫
教学目标：
知识与能力：1.能准确认读所教授的动物单词。
2.能完成本课的基础达标测试。
过程与方法：能通过动物的叫声准确的说出动物名称。
情感态度与价值观：让孩子了解到动物是人类的好朋友，培养学生热爱小动物的感情。
重点和难点： 1.能准确认读所教授的动物单词。
2.能完成本课的基础达标测试。
课型：新授课
教法：任务型教学法
情景教学法教学过程
Step1.Organization: 组织教学
唱英文歌，进入轻松的英语课堂氛围。 Step2: Presentation 新知呈现 1.创设情境，趣味导课 1）教师利用PPT呈现图片 T：What can you see? T: Where are they? 2.板书课题：
Unit 2 What do they have on the farm? 3.出示本节课学习目标 4.Task :Let’s learn 1)：
a.Learn “cow”
The teacher shows the PPT and read
and then let the students to gue. T: What animal is it? b Show the word
教具：课件
b .Learn ”pig” and “duck”
Play the video and gue the words.c.Learn ”hen” and “sheep”
Show the PPT and ask students “What is this?” d.Learn ”horse”
播放“骑马舞”，让学生跟着跳，从而引出单词“horse”.3) 教师及时纠正发音。 Step3: Practice (巩固操练）
利用PPT 呈现当堂达标检测题。请学生认真读题并积极思考。 基础游乐园。（将打乱顺序的字母迅速组成本课学习的单词） Step 4: Summary(课堂小结） 本节课学了哪几个单词？ Step 5:Reflection(教学反思)
