毕业实习总结
系别：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 姓名： 学号： 指导教师： 完成时间：
xxxxxx学院 2008年 3月15 日
毕业实习总结
安排校外实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是对所学理论知识的一次初步的综合考核。通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和计算机科学与技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和网络管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业设计，为毕业设计收集必要的资料，做好技术、知识、资料的准备工作。具体表现在三个方面：⒈运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
在集体校外实习动员会上，系领导向我们指出，在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时，我就在心里暗暗下了决心：一定要好好珍惜这次实习机会，努力做好工作，认真的向老师、向前辈们学习。为了更多地了解社会，把大学中所学的理论知识运用于实际，锻炼解决生产等实际问题的能力，加强自己综合能力的培养，在实践中接收教育，使得既要掌握基本理论知识，又具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为毕业后的工作和谋职打下良好的基础，我选择了到平顶山环境保护局监察支队实习。虽然内容与所学的专业不对应，但对我来，这是一种挑战，也是一种锻炼。我非常珍惜这次校外实习的机会。
回想起在那个单位的的工作及生活，既有辛苦、又有快乐，既有挫折，又有收获„„ 当我进入工作期的第一天，我便意识到，应该收敛起散漫的心，以一种积极的姿态来面对工作。单位的年轻的同事比较多，大家在一起没有老套的束缚，气氛非常的轻松。但是俗话说没有规矩无以成方圆，单位也有不可违反的规定。在培训期间，我们了解了单位一系列规章制度，尤其是我所在的监察支队这个部门的职责规定等。这相对于学校的宽松自由，自然会有一种约束感。可是面对这种环境的转变，我觉得首先要做的必须是适应，尽快的把自己融入到工作环境中。这种角色的转变，使我的心境起了很大的变化，单位有些员工的年龄与我们一般大，但给我的感觉是，他们很成熟，很老练，而且有很多值得我们学习的地方。于是，虚心向同事请教学习，便成为我转变心态的第一步。
实习让我转变不少，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。我觉得这些都是终身受益的，同时我也真正懂得了工作和学习的基本规律。组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，
对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。在人际关系方面，单位是一个和睦的大家庭，同事之间都非常的友好。无论是上级与下级，还是平级同事之间，大家都是齐心协力的共同前进，由此我深深体会到团队合作的重要性。实习过程中，我的工作比想象的要有趣，虽然内容与所学的专业不对应，但对我来，这是一种挑战，也是一种锻炼。主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。要时常出谋划策。为期三周的实习工作，我按照了实习要求认真完成了领导每天安排的工作。学会了如何做一名公务员，如何对待工作，在工作岗位如何与人相处。并且，在实习期间把所学的专业知识用到工作任务中，这点是最大的成果，在实习结束后拿到了好评的实习鉴定表。最后将在实习期间做的所有报告交给发改局资料科存档。开展调查研究，了解基层工作情况，多向周围前辈和同事请教学习及时向单位有关人员反映工作，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
刚开始工作时，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在学校学习时有着明显的不同。学校的学习一大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我会马上请教同事，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。
在这次为期不长的校外实习过程中，我在几位前辈老师的知道下，不仅克服了自己在做事方面的一些缺点，而且还从中学到了很多东西，这些都是我们平时在课本中学不到的。具体总结起来主要有以下几个方面：
第一：任何一个部门专业，哪怕是很小的一个方向，都有它自己的专业知识，要去尝试就必须学习和实践有关业务知识技能，决不能小看它们。就想我到的这个单位。我原以为它就是人们经常会说的那种“一份报纸一杯茶”的悠闲工作，而实际接触下来才发现并不是这样的。单位的员工每人都有自己的职责权限。每天都有实际的工作要完成，而且有些甚至是费很大力气也不一定有效的工作。就如催缴排污费和各项罚款等工作。这些都是和现实生活中各种各样的人打交道的，不可避免的要接触到很多不同的人，如遇上通情达理的人还好说，可偏偏这样的人并不多，而且这种有损自己利益的事情，能积极配合的人就更少了，所以负责这项工作的人都深深的明白一件事：这就是吃力不讨好的活，可也是自己不能自由选择做与不做的工作，因为责任。
第二：做事情，一定不能一个人搞个人主义，应该时刻明白单位就是一个集体，一个家，要有事情大家商量，而且注意团体协作是非常重要的。任何一个单位部门都不是孤立的存在于这的社会中。而是社会这个大环境中的一个环节一分子，我们不能搞特殊，不能孤立别人，也不能脱离集体。俗话讲：一个巴掌拍不响。的确是这样，尤其是现今的社会，处处讲究协作交流，闭关孤立就只能落后。作为一个集体一个部门是这样，而作为一个个人也是如此。在家，我们是家庭成员，有自己的身份；在外我们有自己的生活圈，有自己的事业圈，我们依附于我们的工作单位或生活环境，不可能脱离它们；再往外，我们又是一个国家的国民，有自己的国籍和民族尊严„„单位是一个和睦的大家庭，同事之间都非常的友好。无论是上级与下级，还是平级同事之间，大家都是齐心协力的共同前进，由此我深深体会到团队合作的重要性。在今后面对社会时，我将运用实习期间所学到的去应付。另外和同事相处也很重要： 踏上社会，我们与形形色色的人打
交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。只有通过慢慢的接触才会了解，而这次实习也让我更加明白这点的重要性，以后我会认真处理好这个问题的。以后在自己的工作岗位上要做到与同事和睦相处，多做事，少多话。
第三：要多学习，多调查，没有调查就没有发言权。我们千万不能认为我们走出校门就完成了学习的过程，因为知识是再时刻变化和更新着的，就算我们不停的学一辈子也不一定能跟上时代的步伐，所以任何时候都不要放弃学习。进入工作环境又是一个全新的环境，我们需要学习的东西很多，不仅有专业技术知识，也有为人处事的方法态度，这些是我们适应这个社会的基础，是必修课。开展调查研究，了解基层工作情况，多向周围前辈和同事请教学习及时向单位有关人员反映工作，并提出合理的建议。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
我对实习的一个基本观点是：把自己当成企业员工，不要以为自己是学生，是旁观者。心态的差距决定做事投入程度的不同，做事投不投入会造成结果的巨大差异。花同样的时间实践，效率、收获有天上地下之别，关键在于是把自己当成“局内人”还是“局外人”。在收益上不要计较收入多少。重要的是获得企业经验，了解企业运作流程，学习行业知识、产品知识，借鉴别人的工作方法，等等。这些经验，在学校得不到。参与社会实践，要把企业本身当成一个真实的实训室，企业每天做的事就是实训内容，经理、员工就是实训老师。在企业短期实习，对自己的人际交往能力也是个锻炼，获得企业员工的接纳、认同不那么容易。不过，“人之患在好为人师”，作为一个在校生，当你态度谦卑、恭敬，露出天真无邪的大眼，问他们这儿、那儿的时候，一般人难免不飘飘然，心里得意洋洋。一旦他们默认下你这个徒弟，敞开话匣子，你就等着学东西吧！
一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
