团队工作总结
2013.12.1
1我校团支部继续坚持以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记关于教育问题的重要谈话及第三次少代会精神，落实学校团队工作任务，根据我校的特殊情况，一至九年级一贯制教育，结合我校团队工作实际，坚持以团带队，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校德育工作，推进素质教育。本年度的工作总结如下：
一、组织建设
对少先队员和团员开展政治理论学习，构筑精神支柱在少先队活动以及团支部活动中，利用组织生活、座谈讨论、民主生活会和团会学习和队会学习等形式，开展了“弘扬和培育民族精神”系列活动。讨论少先队员和团员该如何从自身做起，在班级及学校中起模范带头作用，进一步塑造少先队员和团员的表率形象。在初
一、初二年级学生的团前知识调查中，发现有大部分学生有“积极向团组织靠拢”的良好愿望，以此为契机，发展入团积极分子，以少年团校为阵地，为学生们上了“团组织的光荣传统”、“团的组织原则”、“团员的权利和义务”、“入团的条件”、“如何做一名合格的团员”等系列团前教育，让队员们受益匪浅，也加强了团前对队员的教育与管理。今年学校团组织和少先队吸收了21名新团员和18名新少先队员，使我校在校团员数和少先队员数分别达到51人和103人。
新队员入队宣誓
法制安全教育礼仪知识讲座
二、开展丰富的学校团队活动，培养实践活动能力。
为了切实搞好团队工作，必须体现“强队建团”的工作目标。我们结合学校特点，开展了团队员的实践活动：以团小组为单位，以“助学”为目标，立足校园开展团支部的“一帮一”助学活动； “大手牵小手”，团员们当起了一至六年级同学的小小辅导员，活动中，大家互相学习，取长补短。与此同时，团队组织还开展了一系列的特色活动：读书征文活动，庆国庆、庆六
一、庆元旦及“艺术节”活动，“幸福德育、讲文明、爱家乡演讲比赛活动”，新少先队员和新团员的入队和入团仪式，唱红歌比赛，积极开展“城管革命我参与，环境改善我争先”“周末清洁家园”等青年志愿者社区服务活动，组织学生开展了丰富的假期实践活动等。
开展学习
了与“文明同在”相关的文明礼仪行为系列活动，庆祝建党90周年、“辛亥革命”100周年、“一二·九”爱国活动。
教师访万家活动
三、加强组织建设、培养干部能力。
以创新精神不断研究新情况、解决新问题，加强团支部基础建设。不断培养和提高团队干部的思想境界和组织能力，加强团课学习和少先队队会学习，以团组织生活为阵地，以团带队，加强团队干部的教育，树立团队的模范作用，带动更多的同学向前学习和进步。
领导关怀孩子快乐
四、加强基础建设，充分发挥教育功能。
1、从思想入手，抓好入团培训工作。
在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。
2、加强团队干部队伍建设。
一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍。二是加强培训，提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性。
3、巩固扩大阵地建设。
为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力在广播站、社区活动等多方面给学生提供活动平台，锻炼学生的组织、写作等能力，学校团委广泛开展了第二课堂活动，组织文学社、书法、绘画、音乐、舞蹈等多个兴趣小组。这一切既营造良好的校园文化气氛，丰富学生课余活动，也培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质的提高。
师生书画展
4、加强小干部的培养和培训。
我们不断深化干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能培训；发挥学生会的作用，加强学生会的作用，如卫生值日、红领巾值日岗、课间操评比、播音等。
五、大力加强团队自身建设，推动学校团建工作。
本年度，七年级、八年级、九年级各班在校团支部的指导也都建立了班级团支部一基层组织，以团带队。并结合时政经常开展各类教育活动、文体活动。班级团支部工作开展得有声有色，在学校举办的各种文体比赛活动中，发挥着积极的作用，较好地发挥了团组织团结青年、教育青年的作用。
当然，我们的工作中也存在一些不足之处。比如，对团干部的管理，对团的组织建设，对各级团组织的指导和考核力度不够；对新时期共青团工作的形势研讨不够等，我们都将在明年的工作中加以改善。
志愿者周末清洁家园活动
