中考语文复习提纲
第一部分积累与运用
1.字词 2.病句
病句类型：
一、语义重复：
这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过三十分钟。
二、有歧义
目前戏曲艺术不景气，全国著名的艺术院团要带头出精品，演好戏，弘扬民族文化。
三、搭配不当
思想教育能引导青年学生养成正确的人生观
四、缺少成分：
1、少主语
在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。
从大量的证据表明，3月14日发生在拉萨的“打砸抢”暴力事件是由藏独分子一手制造的。
2、少宾语
国务院总理温家宝指出，应对全球金融危机，中国适时调整了宏观经济政策，并且坚决贯彻扩大内需。（的方针）
五、否定词滥用
大家去郊游时，一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
六、句式杂糅
今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
七、前后矛盾：
同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
2007年，河北省初中毕业升学率达到75%以上，农村义务教育投入进一步加大。
八、关联词语
他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
九、语序不当。
这次大会对节约原材料为题交换了广泛的意见 。 3.排序4.古诗词17首 《蒹葭》《关睢》《相见欢》《茅屋为秋风所破歌》《过零丁洋》《饮酒》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《望岳》《泊秦淮》《登飞来峰》《春望》《观刈麦》 《白雪歌送武判官归京》《天净沙秋思》《山坡羊 潼关怀古》 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《渔家傲秋思》 5.综合活动 ① 名著②图表③活动方案④口语交际⑤应用文（信封、通知、启示、请假条）⑥提取信息（新闻）
第二部分阅读
1.古文
鱼我所欲也舜桃记承与朱元思书送东阳
（作者、出处、实词、虚词、原文、译文、中心、写作特点、段意、人物形象） 2.说明文
说明对象及特点说明方法及作用说明结构 说明顺序说明语言及特点3.议论文
论题及论点论据及作用，补充论据论证方法及作用 议论文语言论证思路仿写句子启示评价建议 4.记叙文（ 写人记事文写景散文）
概括文章内容理解文章主题思想记叙线索记叙顺序
记叙详略段落大意分析人物形象记叙六要素修辞方法作用 分析句子或加点词作用
关键性词句的分析可以从以下几方面入手： 1结合特定语境，分析词语的含义。 ○
2注意词语的感情色彩，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。○
3注意动词形容词副词的含义。 ○
4注意句中的言外之意。常见答案是“词语的含义+用词生动形象+句子内容+情感○
表达”。
各种描写方法及作用：人物（外貌、动作、心理、语言、神态）景物（动态、静态、听
觉、视觉、嗅觉、触觉、由远到近等方位顺序）正面描写、侧面描写、细节描写、环境描写
铺垫、照应、伏笔、衬托、
照应：作品下文与上文相呼应，即“回应上文”。作品中如果前有伏笔或提示，后面必有照 应。前后映衬，有呼有应，使作品脉络相连，结构严谨。
伏笔：是文学创作的一种表现手法。作者在叙述、描定过程中，对将要出现的人物或事件先作出提示或暗示，以求前后呼应。 写作方法：
常见的写作手法有对比、照应、欲扬先抑、动静结合、叙议结合、衬托对比、伏笔照应、托物言志、铺垫悬念、正面侧面、象征、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、托物寓意、咏物抒情。
第三部分写作
①审题、扣题②拟题③开头、结尾④细节、修辞、环境⑤详略
7作文段数：4——6段○8写前构思，列提纲 ⑥选材贴近生活、小中见大○
9书写工整、清晰○10字数700字 ○
