禾丰初中班级之星评比活动实施方案
一、目的意义：
为了提高学生学习积极性，增强纪律观念，表彰优秀，突出进步，同时加强对学生集体主义观念的教育，，从而使学校使学生爱学习、爱老师、爱班级、爱学校、爱生活，提高控辍保学效果，同时对校园环境建设起到积极的推动作用。
二、具体实施步骤
1、班级五星评比实行周周评比、周周公布、月月总结、月月表彰。
2、评比内容：
班级之星，分别是榜样星、优干星、生活星、纪律进步星、学习进步星。 榜样星：参评对象为在班级中学习、纪律、劳动、卫生等各方面综合素质较好的学生（不单纯指学习）。
优干星：参评对象指一切参与班级管理的学生，包括班干、团干、课代表、寝室长、组长等，只要在管理方面对班级做出贡献者，均可参评。
生活星：参评对象指凡是在学习生活中，认真打扫卫生者、做好人好事者、乐于助人者、文明礼貌者、爱护公物者，还包括关灯人员、自行车摆放人员、餐厅值日人员、卫生监督员、文明礼仪岗人员、主动帮助老师提黑板、拿器材，为老师上课提供服务者，均为参评对象。
纪律进步星：在纪律表现方面有进步，有改观的均可参评，侧重班级后20名学生。
学习进步生：在学习方面有进步的，有改观的均可参评，侧重版及后30名学生。
3、评比办法：
周周评比、周周公布、月月总结、月月表彰。
要求各班在周日班会上评选班级五星每项1-2名，周一升旗前将名单上交政教处，学校在周一例会之前公布于办公楼西侧学生会专用黑板上。月月总结，每月班级将连续2-3次获周星者推荐参评月星，学校将从中严格选拔30名，利用特定时间给与表彰，发放证书。
三、本项活动纳入班级考评，学生评选结果纳入综合素质评定，记入学生成长袋。
《班级之星评比活动方案.doc》
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