教研组工作计划
（2017-2018学年度第一学期）
一、指导思想
全面贯彻落实区教体局及教研室工作要点，以质量求生存，以品牌树形象，积极创新教研方式，启动课程整合研究，优化课程实施，打造教研特色，全面提高小学教育教学质量。
二、工作目标
1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3、以“同课异构，有效课堂”为主题，展开磨课活动。
4、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 5.努力提高英语教学质量，争取考试取得优异的成绩。
三、工作重点与措施
1、进一步加强理论学习，更新教学理念。
全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。 指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行，控制作业总量，提高作业质量，规范作业批改。加强学生的听力训练，努力提高学生的听力水平。
4、抓好英语起始教学。
三四年级学生刚开始学习英语，一定要学生树立英语是说会的，不是教会的意识。英语老师要采取切实有效的措施，抓好起始教学。要注重新生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要求学生。把“自然拼读法”渗透到日常课堂教学中去，着力加强学法指导和能力培养。从根本上为学生后续发展终生发展考虑。
5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。
(1)严格遵守英语教学规律，重视听、说能力的培养，同时，坚持精讲多练，为每位学生提供发言机会。培养学生养成自己整理错题集的习惯。
(2)结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺利完成教学计划。
(3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学和谐。
(4)定期与家长联系，及时了解学生在家学习情况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与配合。
四、具体工作： 二0一七年九月：
1、学习《章丘市中小学教学常规》
2、组织集体备课，推行电子备课
3、组织学习小学英语课程标准并展评 十月：
1、组织作业展评活动
2、组织同课异构听课活动
3、组织英语教师说课比赛 十一月：
组织高年级学生英语朗诵比赛 十二月：
组织低年级学生英语书写展示比赛 二0一八年一月：
学期教研工作总结
章丘区绣江小学英语教研组
2017年9月
教研组工作计划
（2017-2018学年度第一学期）
章丘区绣江小学英语教研组
2017年9月
