各位老师：
大家早上好！
彭水高中青年教师教材教法培训开班仪式今天在这里隆重举行，在此，我谨代表教育党工委首先对刚刚新进的教师表示热烈的欢迎，你们的到来为彭水教育增添了新鲜的血液；向各位老师利用暑假、利用休息时间前来这里培训、学习表示真诚的问候！
近年来，彭水高中教育取得了可喜的成绩，财政投入逐年增加，高考升学一年一个台阶；2010年，我县高考升入重本人数突破了100人大关，2011年，我县高考重本人数185人，2012年，我县高考重本人数达到了250人之多，这些成绩的背后是全体老师辛勤付出的结果。当然，我们也必须清醒看到我们与周边区县的差距，我们必须看到我们自身还存在这样或那样的问题，改变和提速彭水教育的发展，与在座的各位有关，你们是今后十年、二十年或者更长时间彭水教育的主力军，你们必须为彭水教育的发展承载更多的责任，你们的水平也将决定未来彭水教育发展的水平。为此，我在这里讲以下三个方面的问题：
一、我们为什么要举办这样的培训班？
1994年，联合国教科文组织在《教育------财富蕴藏其中》提出了教育的“四大支柱”：学会认识、学会做事、学会共同生活、学会生存与发展。面向未来的教育，课堂教学
应以发展为中心，并符合“四个学会”的培养目标。作为教育者，一定要有大教育观、大教学观、大管理观，我们要站在未来的平台思考今天的教育，站在孩子们的未来思考今天的教学，我们要寻求最有效、最经济的教学策略、以最少的时间让我们的学生得到最大限度的发展。而我们在座的老师，有的是刚刚新来，你们虽然有专业知识，但是没有教学实践，怎样管好一个班，怎样教学？你们可能手足无措；我们中刚刚参加一年、两年的老师，虽然对教材有一定的熟悉，但是可能还不能准确把握重点、难点，对教材的挖掘和整合、对知识的拓展和延伸还不能做到游刃有余；我们中有的老师，可能有一定的教学经验，但是还远未形成自己的风格，还不能得心应手驾驭课堂。这些都是我们面对的一个瓶颈和节点，为了帮助和指导青年教师少走弯路，缩短时间，尽快形成教学能力和战斗力，我们就举办了这个培训班，通过集中学习，优秀一线教师的专业引领、经验介绍，解疑答惑等形式。
教学基本功是基本要求，丰富的学科知识储备是保障，解题能力是硬功夫，教学魅力是硬标尺，在此，对此次的培训我提出以下的几点希望和要求：
一、青年教师的成长要有目标和定位
二、要有责任感、、、
三、要有积极的态度和价值追求
四、要有学科专业素养
五、要有终身学习的能力
各位老师，你们还很年轻，你们朝气蓬勃，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，相信有你们的努力，彭水教育的明天一定会很美好。最后祝愿大家学习愉快，谢谢大家。
