青年教师经验交流会讲话稿
历史组鲁俊杰
尊敬的各位老师，大家晚上好：
不知不觉中今年已经是我在三中工作的第7个年头了,加上在三中的三年高中学习生活，已经有近10年时间在这里学习工作，对三中的确是充满着感情。2007年9月，我带着激情与自信来到三中做一名历史教师，相比许多人而言，我还是很幸福的选择了自己热爱的专业和职业。凭着对历史的热爱步入中学历史教坛，很快发现学历史和教历史差别太大，仅凭兴趣可以学好历史却教不好历史。上课中轻松脱口而出的一句话、一个观点之前要经过大量的阅读、认识、提炼。在这个物质喧嚣的时代，静下心来潜心从教显得艰难，安贫乐道对我们来说并非易事。
作为一名年轻教师要学习的东西很多,工作的压力也特别大。我们只有不断的总结经验教训，不断的成长，才能化解压力。几年以来的教学感悟主要由以下几点：
第一，要加强对课堂的驾驭能力。一节成功的课不仅要讲的好讲得透，而且要
引导学生积极主动地去学。经验与教学能力的不足，使我不能很好地控制学生的学习情绪。在课堂上缺乏对学生学习过程的有效督促。反思原因，除了要加强自身对于学生的管理能力外，更要提升自己的专业技能，做到在教学上的足够自信才能游刃有余的控制好整个课堂氛围。 第二，教学过程中要真正突出重难点。以前上课一味求全求快，现在发现有很
大问题。许多内容可以让学生自己去掌握却由我代劳了，过度的讲解使学生感到疲惫往往还掌握不了。在以后的备课中首先要看课标找出重点，然后去安排整个教学过程。
第三，要加强与学生互动。好的问题可以激发学生学习兴趣，引发学生深入思
考。在备课过程中，我没有安排出足够有价值的问题去提问。这造成一学生在课堂上没有必要的紧张感，二没有调动学生对所学问题的真正思考。
第四，平时多注意积累。多看与学科有关的期刊资料与网络资料。教学中鲜活
的素材来自于长期的积累，尤其对于文科而言，在多媒体课堂上一个有感染力的视频胜过老师的千言万语。
第五，要热爱学生，尊重学生，相信学生。作为教师，我们的态度在一定程度
上能够影响学生的行为习惯和性格的养成。热爱学生，才能获得了学生的喜爱。要相信学生，不随便放弃一个学生，相信每一个学生都有发展的潜力。我们的信任、鼓励，会使学生信心百倍。
以上就是我的一些感悟，在未来几年最主要的目标就是站稳讲台，扎根教学。因而，在今后的教学过程中，仍需多读书、多思考、多实践、多反思，做一个有激情、有追求、有责任感的老师。
2013-12-25
