西安高新第五小学2014—2015年第二学期
四四中队少先队工作总结
本学期积极配合学生活动部工作，积极开展少先队工作。组织各种综合性实践活动，充分发挥少先队的组织优势，为学生的健康成长提供切实有效的服务。回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：
一、明确干部工职责。
本学期一开始，经过认真思考、分配调整各项工作，对每一位学生干部都提出了对应的工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的队员参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。
二、坚持常规教育
积极配合学生活动部，开展学校布置的各项工作。每周一下午按时召开班队会，不随意占用班队会。由中队长负责主持，每次班队会都有鲜明的主题。如：以学雷锋为主题的队会，通过活动，让学生走近雷锋，了解雷锋精神，在平时学习生活中发扬这种精神。“我是班级小主人”的主题队会，学生积极讨论建设班级的方法，为自己的班级尽一份力。总之，充分利用队会的开展，对学生进行常规教育，节水节电、爱惜粮食、保护环境等等，既开展了有意义的队会活动，又在活动中对学生的常规的行为习惯进行了教育。
三、加强能力培养
充分发挥少先队队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
1、队的活动不全依赖辅导员老师，由学生自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里，要求队员们互助互爱。对伙伴热情诚恳，用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助有困难的队员。
3、积极开展少先队活动，培养了少先队员奋发进取的自强精神，增强了班级凝聚力，让队员们深刻认识到他们是班级的主人，以较强的责任心关心、爱护自己的班集体。
四、板报
板报是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，将板报交给学生自己去做，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学期我班把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现个性。学生自己安排布局、创作，形成了我班自己的特色和风格，板报色彩鲜艳，内容丰富，吸引了同学在下课后驻足观看。
五、不断进取。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，少队活动开展顺利。各种活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。
回顾过去，展望未来，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！要当好辅导员关键在于提高自己的素养。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更出色、更完善。
2015郝炜
年6月20日
