教学目标：
1、乐于参与通俗歌曲的演唱、欣赏，在说说通俗歌曲喜欢原因的基础上认识其题材、体裁和音乐风格。
2、聆听、感受和比较，知道有些流行歌曲可以与古典音乐、民族歌曲、美声歌曲等有着密切的联系，并初步了解相互融合的几种手段和方法。并了解流行乐队的组成
教学内容：
1、聆听《千里之外》、《山歌好比春江水》、《歌剧2》，感受、体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认识其题材、体裁和音乐风格及流行乐队的组成。
2、在聆听的基础上，了解有些流行歌曲与古典音乐、民族歌曲、美声歌曲有着密切的联系。
教学重点与难点：
分析流行歌曲与古典音乐、民族歌曲及美声歌曲的结合，提高对流行歌曲的鉴别能力，对古典及民族、美声歌曲的了解和鉴赏能力。
教学过程：
一、导入：
1、看漫画中的明星，说出他们有哪些作品？
① 周杰伦
《双节棍》 《千里之外》 《青花瓷》 《霍元甲》„„ ② 蔡依林
《倒带》 《花蝴蝶》 《看我七十二变》„„ ③ 腾格尔
《天堂》 《蒙古人》„„ ④ ＳＨＥ
《不想长大》 《波斯猫》 《美丽新世界》 《Ｓuper star》„„ ⑤
张学友
《情网》 《祝福》 《你好毒》 《我真的受伤了》„„ ⑥
韩
红
《天路》 《天亮了》 《家乡》 《那片海》„„
⑦ 王 菲 《棋子》 《执迷不悔》 《我愿意》 《但愿人长久》„„ ⑧ 刘 欢 《弯弯的月亮》 《好汉歌》 《从头再来》„„
2、师：他们的歌曲都是属于流行歌曲，什么是流行歌曲？有何特点？
展示幻灯片——① 什么是流行歌曲？ ② 你平时是怎么欣赏流行歌曲的？
3、欣赏不同时代的流行歌曲
①欣赏
二、三十年代的流行歌曲《夜上海》周璇
②欣赏
六、七十年代的流行歌曲《甜蜜蜜》 邓丽君
③师提问：你们现在欣赏什么样的流行歌曲？
4、学唱歌曲《朋友》
展示幻灯片——流行乐队乐器
认识架子鼓，电子琴，分辨电吉他和贝斯
课堂总结：
音乐是没有界限的，我们把音乐分成“古典、流行、前卫”都是为了更好的认识音乐本身。犹如世界上有各式各样的人、各式各样的生物，音乐也应该是多种多样的，古典音乐、流行音乐等等各种音乐都应该有它们存在的空间。
师：（在电影《放牛班的春天》主题曲（《Concerto pour deux voix》）中结束流行音乐之旅）
谢谢观赏，下课
