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金陵科技学院多媒体实验一

发布时间:2020-03-03 04:47:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

实验1 多媒体技术基础实践

一、实验目的和要求

1) 认识和了解多媒体技术的发展历史和产生的环境

2) 掌握Windows提供的多种多媒体工具的简单实用方法。 1 实验内容

(1) 观察

素材制作软件有:

平台软件:

(2)熟悉Windows的“画图”工具

二、实验步骤

1) 打开画图工具,“文件/打开”菜单,在桌面上选择“011.JPG”文件,如图1所示

图1 2) 改变图像的尺寸。选择“图像/拉伸/扭曲”菜单,显示拉伸和扭曲画面。在该画面的水平和垂直两个输入框内数值,把原来的图像缩小到原来的40%,单击“确定”按钮。 3) 添加文字。单击底部的颜色框,选择白色。单击

按钮,在图像上画出文字书写区域,然后输入文字

4) 在“字体”设置框中设置字体和字号。文字背景如果带有底色的话,单击“透明属性”按钮即可消除。

5) 鼠标对准文字框边缘移动文字的位置。添加文字后的效果如图2所示:

6) 保存。选择“文件/另存为”菜单,显示“另存为”画面。

“保存类型”选择“24位位图”,文件名为“实验1_画图工具练习_24位.bmp”,单击

“保存”按钮。

图2

再次选择“保存类型”为“256色位图”,文件名为“实验1_画图工具练习_256色.bmp”,单击“保存”按钮。

图3 7)选用的“翻转”效果,如图4所示:

图4 8)选择“文件/退出”菜单,退出画图工具。 (3)熟悉Windows的“录音机”工具

三、操作步骤:

1) 选择“开始/程序/附件/娱乐/录音机”菜单,启动录音机。

2) 选择“文件/打开”菜单,选择配套光盘中的“练习素材\\声音素材\\WAV音乐\\瑞典狂想曲.WAV”,单击“打开”按钮。 3)

4) 截取声音片段。单击“播放”按钮,播放到截取点单击“停止”按钮。选择“编辑/删除当前位置之前的内容”菜单,显示询问信息,单击“确定”按钮。

单击“播放”按钮继续聆听声音,到另一个截取点时,单击“停止”按钮。选择“编辑/删除当前位置之后的内容”菜单,单击“确定”按钮。此后录音机中只留下需要的声音片段。选择“效果”中的“加速”以及“添加回音”效果。

5) 选择“文件/另存为”菜单,将文件命名为“实验1_录音机练习.wav”,单击“保存”按钮。

6) 选择“文件/退出”菜单,退出“录音机”工具。

四、思考题

1)利用“资源管理器”观察:“实验1_画图工具练习_24位.bmp”和“实验1_画图工具练习_256色.bmp”两个文件,比较其数据量之间存在的差异,思考为什么会产生这种现象?

答:24位的图片数据量是144KB,256色的图片数据量是49KB,24位的数据量远远大于256色的数据量。而且,24位的图片比256色的清晰度高。24位的图片没有经过压缩,然后256色的经过了高度的压缩。其次,按照256色格式保存的文件,会造成颜色的丢失,会显得模糊。 2)“录音机”除了使用WAV格式之外,还能使用其他音频格式吗?

答:除了WAV格式,其他格式不支持。只是单一的WAV语音录制软件。

六、实验体会(遇到问题及解决办法,学习过程中的心得体会)

在这次实验中,我学会了更好的去别人合作,遇到不知道的问题可以大家一起去讨论。这次实验让我更加的了解计算机,知道了图片的知识,让我受益匪浅、、、

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