2013—2014年五年级第一学期德育计划
一、指导思想
本学期，五年级德育工作以传承“和谐、智慧、发展”的校园文化为理念，探讨发掘“家·合”文化，以少先队科研工作为契机，宣传中国梦，并开展丰富多彩的活动，促进学生身心健康发展，培养学生对社会主义祖国的朴素情感。
二、工作目标
1、加强养成教育和阵地建设。
2、继续开展“诵读国学经典、培育爱国情怀”系列活动。
3、为培养学生对祖国语言文字的热爱，开展“传承中华文明、汉字与我同行”系列活动。
4、为学生搭设平台，深入开展“中国梦”系列活动。
5、加强安全教育和心理健康教育。
6、加强班主任辅导员工作培训。
三、工作要点
一）、深化养成教育，强化常规管理。
深入开展“好习惯”德育实践活动。以养成教育为主线。针对学生的年龄特点，加强各种文明行为习惯的养成教育。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为表现，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
1.利用班队会的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,根据学校的部署,严格完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2.课间纪律,对学生提出明确的要求不发生任何意外。路队纪律，教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
3.发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
4.充分利用重大节日活动,通过开展各种活动,对学生进行思想品德教育。
5.大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
二）、重视学科渗透，加强德育科研。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上班队活动课.主要活动以及工作：
9月
1、开学典礼以及欢庆教师节活动
2、新学期班级文化布置
10月
1、庆建国64周年活动
2、开展爱国主义读书活动。
3、“我的梦-中国梦”知识竞赛活动。
11月
1、养成教育培养
2、国学诵读活动
3、大红门一小冬季跳绳比赛
12月
1、庆祝元旦活动。
1月
1、做好各类别评优工作
2、班主任工作总结会议
