板报评比活动总结
2013-2014学年第二学期
为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，
努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不
思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。
以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本次黑板报
评比活动。
在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出
谋划策，设计版式，从中我感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校
评委的公正评判下，评出了名次，这次活动中的成功之处有：
1.思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以
画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的
突破。
2.合作精神：从同学们的活动中就可以看出来。体现了优势互补的思想。
但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：
1.黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，
黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。
2.彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但
同学们这次活动中可以看出来，他们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的
要求，希望你们能够有更多的进步。
3.我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何
事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。
德育处
2014年4月30日
《板报评比活动总结.doc》
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