凤凰小学
“和美少年”评选活动方案
一、指导思想
为加强我校学生的思想道德建设，进一步提高我校学生的思想道德素质，拟在全校范围内开展“和美少年”、“和美之星”评选表彰活动，树立未成年人身边的榜样，发挥同龄人的示范带动作用，引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。
二、“和美少年”的内涵
“和美少年”是对生活和学习充满自信，相信自己，温暖他人；对待他人友爱和善，乐于助人。心中充满阳光，朝气蓬勃、身心健康、自信友爱，“知书识礼”、“身健和善”、“美艺博趣” 的翩翩少年。
“和美之星”是指学生在德、智、体、美、劳等某一方面表现突出得学生。“和美之星”包括“和美形象之星”、“和美乐学之星”、“和美健康之星”、“和美才艺之星”、“和美劳卫少年”。
三、活动时间
每年6月下旬。
四、评选范围
全校学生在某个方面或几个方面有很好的表现，能够带动和影响他人的优秀学生均可参加评选。
五、名额分配
每级部评选2名“和美少年”；“和美之星”每班评选5名。
六、评选办法
由班主任老师推荐和评价、个人自评、家长评价、同学评价、学校评价等部分组成。
七、评选条件
“和美少年”评选条件：积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有优良的思想品质和良好的文明行为习惯，理想远大，有进取精神，模范遵守小学生守则、小学生行为规范，积极参加集体活动、公益性活动和社会实践活动，乐于为集体和同学服务，在同学中享有较高的威信；学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤奋学习，成绩优秀；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和良好的心理素质，体育锻炼达标，体育成绩良好。 “和美之星”评选条件：
和美形象之星
1．行为美：
①具有良好的文明礼仪习惯，不乱丢垃圾，不追跑打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行，校园活动有序排队，不做危险不卫生游戏，能遵守《凤凰小学一日常规细则》。 ②珍爱生命，具有较强的安全意识，认真学习各类安全知识，不做危险行为，上学时间不随意出校门，遵守学校路队纪律。
③遵守法律法规、社会公德，遵守交通规则，公共场所不推挤、不插队、不喧哗，礼让他人，就餐文明。
④尊敬老师，尊敬父母，虚心接受老师、父母、长辈的教导。
⑤同学之间友好相处，尊重他人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。 ⑥绿色阅读、健康上网，不进入网吧、游戏厅等未成年人不宜的场所。 2．仪表美：
①正确佩戴红领巾、校徽，保持干净鲜艳、不卷边、不破损。 ②讲究个人卫生，着装整洁、朴素大方。
③公共场所不敞衣、脱鞋，不穿背心、拖鞋来校，不追求名牌。 ④不涂脂抹粉，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物，女生发饰得当。 ⑤保持正确的坐、立、行姿势，不边走边吃。
⑥注意言行举止，对人和气、动作文雅、微笑待人。 3．语言美：
①坚持说普通话，不骂人，不说脏话、粗痞话，不说地方话。
②讲话有理、声音亲切，文明语言“请、谢谢、对不起”常挂嘴边。
③与人说话态度诚恳、谦虚，不轻易打断别人的话，不在他人面前说长论短、搬弄是非。
④讲礼貌，见人要主动打招呼，不直呼老师、父母、长辈姓名，不给他人取绰号。 ⑤课堂上不讲小话，不随意插嘴打断老师讲课，回答问题声音响亮、语言规范。 ⑥课间及其他公共场合，说话不高声，不大喊大叫，不争嘴吵架。 4．心灵美：
①诚实守信，不说谎话，考试不作弊，知错就改。
②乐于助人，待人热情，为人谦让，不争强好胜，与同学和睦相处。 ③意志坚强，遇到困难努力克服。
④服从集体，学会合作，认真完成集体交给的任务，不做有损集体荣誉的事。 ⑤从身边小事做起，积极参与学雷锋活动，认真践行雷锋精神。
和美乐学之星
1．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
2．课前准备好学习用品，爱护书籍等学习用品，上课认真听讲，积极思考问题，乐于举手发言。
3．有良好的学习习惯，讲究学习方法。如：姿势要端正，书写工整，卷面整洁，不懂就问，课前预习课后复习等。
4．每天按质按量按时完成作业，不拖欠作业。
5．喜爱阅读课外书籍，每学期能读完5本以上的课外书籍。
6．积极参加各种实践学习活动和比赛，如：征文比赛、数学竞赛、英语竞赛、科技模型比赛等。
7．所有学科成绩都能达到优良，无偏科现象。
和美健康少年
1．能自觉坚持每天进行阳光体育锻炼，具有较好的身体素质。 2．积极参加各类体育活动，具有顽强拼搏的精神。
3．每日课间操、眼保健操遵守纪律、保持安静、积极认真、动作规范。 4．参加校篮球队训练按时出勤、认真练习，取得明显进步。 5．体育、校本课程等学校各项体育测验成绩达到良好以上。
6．能较出色的掌握一两项体育技能特长，并在相应的体育竞赛中获奖或得到体育老师的认可。
和美才艺之星
1．主动参加各类才艺学习活动，拥有舞蹈、音乐、英语、书法、器乐、美术等一到两项特长，并能认真完成与之相关学科的学习任务、作业等。
2．能大胆表现自我，积极参加各级各类才艺比赛，并取得较优异的成绩。
3．认真参加相关才艺的训练队，在日常训练中按时出勤、认真培训、表现突出，被评为优秀队员。
4．热心班级事务，能发挥自身特长在班级活动中展现才艺，积极主动为班级事务贡献力量。
和美劳卫之星
1．热爱劳动，不怕脏，不怕累，能按要求完成班级卫生值日任务。
2．爱护环境卫生，无乱丢纸屑、乱倒垃圾、乱涂乱划等不良卫生习惯。
3．具有校园小主人精神，能经常主动拾起地上垃圾、并劝导身边同学爱护环境卫生。
4．具有良好的个人卫生习惯，勤刷牙、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣裤，每日自备水杯来校。
5．自理能力强，保持课桌内外干净整洁，能自己整理书包、收拾房间，每天帮父母做力所能及的家务劳动。 6．爱护学校公共财产。
八、评选过程
1.班级初评。各班级成立班级评选小组，成员应包括班主任、2名任课教师、2名学生代表和2名家长代表共7人。评选采取直选方式，符合条件的学生皆可报名参加，要求候选人成绩在班内前20名，同时在一方面或几方面有很好的表现。 班级评选小组依据评选条件审核参选人材料，组织参选人公开竞选，当场唱票并公布投票结果，每班推荐2名“和美少年”上报级部审核小组。
2.级部审核。各级部成立级部审核小组，成员应包括1名级部校长、2名级部主任、每班1名家长代表、2名任课教师和2名学生代表。审阅学生材料、讨论、投票和结果统计，投票为无记名投票，统计结果当场公布。得票数从高到低排列，确定出2名“和美少年”人选。评选结果需由级部评选审核小组全体成员签字确认。
3.“和美之星”的评选：成立由班主任、2名任课教师、班干部组成的“和美之星”评选小组，先由学生提出申请，填写“和美之星”呈报表，评选小组依据评选条件审核参选人材料，组织参选人公开竞选，当场唱票并公布投票结果，每班推荐5名“和美之星”上报级部审核小组。
4.公示：“和美少年”、“和美之星”，在级部内和班级公示5天，公示无异议者再上报学校；公示有异议经查实者，撤销其推荐资格，按照排名顺延递补。
九、进行表彰
1、对获得“和美少年”称号的学生颁发“和美少年”奖状和奖品。
2、对“和美少年”所在班级评选“和美班级”进行加分。
