中考文言文的复习反思
文言文阅读材料主要来自课本，课外文言文阅读内容也和课
本内容有联系，所以文言文的复习一直受到师生们的重视。 面对几
十篇课内文言文和漫无边际的课外阅读，如何抓住重点，掌握行之有
效的复习方法，便显得尤为重要。
一、走进考纲，把握考点
《中考说明》是考试命题的依据和核心。精心研读并紧紧抓住考纲的
精神和要求 ，结合近几年我省中考文言文试题的命题内容和思想，
从中梳理出文言文的考查重点：古诗文名句默写、常用实、虚词的解
释、重点句子翻译、文章内容或感情的理解等，课外文言文的考察也
和课内文言文的主题或感情有一定联系。
二、夯实基础，反复训练
在复习课内文言文时，我们将七——九年级语文课本中的文言文统一
规划，排除课外自读篇目和近三年中考的篇目，然后挑选出重点课文，
并对这些课文的文学常识、字、词、句、内容、感情等有计划的重点
复习训练。
第一、文学常识可以在分散复习后再集中复习，分散复习是指随册进
行的复习，集中复习是指将考纲上所有重点作家以列表的形式进行归
类，并打印，每生一份。让学生在课空、饭余时间随机适时适量提问
一下，加强记忆。
第二、复习时可以让学生自己把课文中的重点实、虚词进行分类，并
小组间相互检查识记。可以先每节课整理再综合联系比较。
《中考文言文的复习反思.doc》
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