中班歌唱活动《三只小鸭》
活动目标:
1.学唱歌曲,能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 2.尝试用语气词代替小节末拍节奏,交替演唱。 3.在结伴表演中享受交流合作的快乐。 活动准备:
1.会唱歌曲《母鸭孵蛋》。 2.白板课件、钢琴。 活动过程:
一、《母鸭孵蛋》音乐律动进场。
二、熟悉歌曲《三只小鸭》
(一)认识三个不同特征的鸭宝宝,并能模仿小鸭们的歌声。
通过课件,认识壮壮鸭和害羞鸭,比较壮壮鸭和害羞鸭两段音乐的不同。 1.认识壮壮鸭和害羞鸭,并用肢体动作表现强壮、害羞。 2.听辨壮壮鸭和害羞鸭的音乐。
师:请小朋友仔细听两段音乐,哪一段是给壮壮鸭的,哪一段是给害羞鸭的。 3.能用洪亮有力、轻柔稍慢的声音模仿壮壮鸭和害羞鸭的歌声。 师:壮壮鸭(害羞鸭)是怎么唱歌的? 4.打嗝鸭——感应小节末拍的语气词。 通过听歌声,猜猜打嗝鸭的名字。 看图谱,找出打嗝的末拍节奏位置。 模仿打嗝鸭的歌声,在末拍用打嗝代替。
(二)尝试用语气词代替壮壮鸭和害羞鸭的末拍节奏,并演唱。
师:壮壮鸭(害羞鸭)也想在这个地方用一个声音表示它很强壮(害羞),可以怎样表示? 1.用语气词代替三只小鸭的末拍节奏,完整演唱。
三、分角色演唱。 1.幼儿合作演唱。
2.幼儿根据自己的喜好进行分组演唱。
四、律动《母鸭带小鸭》结束。
《中班音乐:三只小鸭.doc》
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