浙江大学宁波理工学院
《网络信息检索与利用》实践
请对照课程页面http://lib.nit.net.cn/wxjs中的“网络信息检索与利用”两次课的幻灯片和附件完成实践要求。
第一部分：网络融入生活
实践目的：培养利用网络的兴趣，熟悉网络信息环境，提升信息素养，了解网络可以解决什么问题，认识网络与生活密不可分。
1． 宿舍的某位同学打算配一台5000元左右的电脑，主要做图形设计。请大家帮他做一个电
脑配置清单。然后，他还有好多问题不懂，如奔腾4处理器和奔腾D处理器有什么不同等？你能帮他解决这些问题吗？
2． 假若你要买一个MP3请用比价购物搜索引擎看看如何能买到合适的产品。
3． 请你通过P2P下载工具（如电骡、BT、Maze）下载一本有声图书（或电子杂志）和一部
记录片。
4． 请用搜索引擎请检索\"网络融入生活\"有关的话题，你知道如何将网络融入生活吗？
5． 请找到环球时报的网络版本（图形版或文字版都是网络版），看看它都有些什么内容。
6． 请你学会致少用一种网络交流模式（电子邮件、新闻组、即时通讯、论坛、博客）进行网
络交流。若用QQ，学会如何传一个文件、如何截屏、如何远程协助等。
7． 请在老师的个人博客（ ）中的“欢迎提问，欢迎交流！”主题
下将你在“网络融入生活”实践课中的心得、体会、问题等回复到其中去。
除了这些，你还可以尝试网络购物（如买书）、建个人博客、创建个人网站等等，上课时间有限，请你真正将“网络融入生活”吧！
第二部分：网络融入学习
实践目的：掌握网络信息检索基本方法，熟练使用搜索引擎，能用网络解决学习中的一些问题，并善于识别、利用网络信息资源，提高利用网络学习的能力。 （注意：可结合大作业的要求来做，将某些结果直接放到大作业中）
1． 请检索研究生考试和公务员考试方面的试题。
2． 期刊ABRF News，中的ABRF 的英文全称和中文名称是什么？（提示：通过google中的
“手气不错”直接得到其官方网站，知道英文名称Aociation of Biomolecular Resource Facilities，是一个***协会，再用“ABRF 协会”检索。）
3． 请通过网络找到一个与自己专业（或大作业主题）相关的字典、词典或辞典。
4． 从开放获取信息资源中找到与自己专业（或大作业主题）相关的期刊，记录下期刊网络地
址，并下载一篇论文全文。
5． 从电子预印本（e_print）信息资源中找到与自己专业（或大作业主题）相关的一篇论文，
并下载、查阅有关评论信息，了解提交论文过程。（以后你写的文章可以同时向它们投稿的）
6． 通过FTP搜索引擎或P2P下载工具下载与自己专业（或大作业主题）相关的教学资源（如：
PPT课件、多媒体课件、讲义、大纲等），或学习资料（如英语学习、软件、计算机方面的教程等）。
7． 从中国精品课程中找到与自己专业（或大作业主题）相关的课程网站，并了解如何利用。
8． 从国外开放课程中找到与自己专业（或大作业主题）相关的课程网站，并了解如何利用。
9． 从学科信息门户列表中找到与自己专业（或大作业主题）相关的学科信息门户，并进行浏
览检索。
10．到图书馆网站的“数字资源”栏目中的“考试模拟系统”中，学会使用它们。
