新课堂教学工作总结
新课堂改革自主探究课堂教学模式，能够大大活跃了课堂气氛，提高了学生学习的兴趣，培养了学生的主体意识、创新精神和探究能力，提高了教学质量。但在改革的过程中，我也遇到了很多具体的问题，具体心得体会如下：
1、学生动起来了，动静如何结合？
学习是学生个体的脑力劳动，要求思维活跃，但思维同样也需要理性，这两方面是相辅相成的，动静结合，有起有伏，所以如何要掌握好这个节奏。
2、小组学习、合作学习和个人探究怎样结合？
这就要求一定要搞好事先预习。个人预习搞得好，有些课程通过预习基本就解决了。课堂上，通过小组合作进行拓展，老师要注意观察、统计合作学习的有效性，要重视异质和层次不同的学生，要对课堂的调控加以研究。
总之，我们要不断的探索新课改，并再实施的过程中再不断的改进、反思、校正，使之逐渐的完善。
《新课堂教学工作总结.doc》
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