学习型家庭
家庭教育就是父母与
孩子共同成长
学
校
安阳市永安街小学
班
级
四.二班
学生姓名
路思民
家长姓名
路相军
各位领导、各位家长：
我是四.二班学生路思民家长，今天能和各位在一起交流创建学习型家庭的体会，我十分荣幸。《家庭教育》中有一句名言“家庭教育就是父母和孩子共同成长”，对这句话我深有体会。下面就自己在创建学习型家庭过程中的一些做法和想法和大家交流一下，有不当之处请各位批评指正。
一、创建学习型家庭首先要营造一种良好的学习环境
我们家居住环境并不好，家中四口人居住在50平方米的老式家属房中，尽管比较拥挤但我和爱人还是挤出一间作为孩子的卧室兼“书房”，房中摆放了孩子的学习桌、电脑和书架。学习桌归孩子写作业、阅读和从放工具书用，书架主要归我使用，电脑主要用来查阅资料和娱乐。每到家中学习时间我和孩子都自觉来到“书房”各自学习各自的，互不影响。
二、严格自律
率先垂范
有句名言叫做“言教不如身教”、“父母是孩子最好的老师”，我们作为家长，为了自身的发展，为了提高生活质量，为了家庭的幸福，一定要不断地学习，不断地更新知识，不断地拓展视野。只有自己不断地进步，才能引导孩子，感染孩子，让孩子以自己的父母为骄傲，在不懈的努力中，一步一个脚印地超越自己。
我出生于农村，当时我考上了大学，跳出来“农门”，这是让我父母骄傲的一件事，可是，“逆水行舟，不进则退”，只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。工作以后，我从厂里的技术员干起，经过助理工程师、工程师，一直到现在的总工程师，都是靠自己不断学习、更新知识，始终站在企业技术的前列，才赢得了领导的认可、同行的尊重，今年五一节又荣幸地获得了“安阳市五一劳动奖章”。通过多年的学习我尝到了学习的乐趣，学习的甜头，让我树立了终生学习的观念，每天在家中只要有空，我都会习惯地看书做笔记，或者上网查阅资料。久而久之，使孩子很自然地坐在一旁看书、写作业，特别是我在看一些对小学生适用的书籍或文章时，他会主动来和我分享，逐渐使孩子养成了认真学习、专心读书的好习惯。
三、亲子沟通 共同分享
面对激烈竞争的社会，我们的工作十分繁忙，孩子的学习生活也很紧张，我们家庭生活节奏加快了，然而尽管这样，我们还是挤出时间来学习。为使家庭学习丰富多彩，我订阅了《安阳日报“、的《读者》等报刊杂志，也给孩子订阅了《小百科》、《快乐作文与阅读》、《小哥白尼科学画报》等杂志，每年还要投入一定数量的资金用来购买孩子的学习用书和我的专业书籍，同时还注意收集高年级的教科书和参考资料。在家中，书桌上、书橱里床底下到处是书籍，既有孩子学习用的各种资料、课本、工具书、教辅、童话故事，也有我工作所用的各种专业书籍，还有生活用的各种常识性书籍。是书籍给我们带来了财富，是书籍给我们带来了快乐，是书籍给我们带来了成就。
在与孩子共同学习过程中，我还注意和孩子共同分享，不是只让孩子读文化方面的书籍，还和孩子一块向社会学习，带领孩子一块去书店看书、去博物馆参观、去公园风景区游览。在学习中相互沟通相互交流，一起读书一起分享。在阅读时采取他读我问、我读我问、他读他问等方式提高阅读兴趣和效率；在计算时则采取我出题全家抢答、家长和学生互动等方式调动孩子的思维神经。对英语则注重日常用语的训练，把在学校学到的应用到日常生活中，在家中不称呼其名字，而称其为Mr Lu是学习显得丰富多彩，情趣无限。
四、全面发展 提高整体素质
创建学习型家庭，不只是要注重文化课方面的学习，而且应注重使孩子德智体全面发展，注重孩子的养成教育。使孩子学会与人为善，关爱他人，诚信正直，热爱生命，关爱环境。同时使其在文艺体育等各方面得到较好的发展。
近年来，由于在家中营造了良好的学习环境，孩子在德智体各方面都得到了一定的发展。文化课成绩在全班属于中上等水平，在2010年希望杯全国数学邀请赛中，也取得了优异的成绩，体育方面入选了校体育队，取得了河南省业余围棋二段证书，最近在刚刚参加的乒乓球训练班上也有上佳表现。我们在创建学习型家庭活动中尝到了甜头，我们将会一直坚持下去，我们必将会受益终生。
