读书交流汇报活动方案设计
组织教师：牛聪智
主持人：王文东康莹莹活动目标
1、对学生本周来的读书活动成果进行调查了解。
2 培养学生养成良好的读书，积累，交流习惯。
教师组织动员
三月小雨润万物，山花烂漫春正好。值此春暖花开时节，我隆重宣布：野猪沟寄宿制六年二班读书交流汇报会正式开始。
人生是一个大舞台，舞台上有你有我，每个人都是自己人生舞台上的主角。下面请我们用热烈的掌声欢迎本次读书交流汇报活动的主持人康莹莹和王文东同学闪亮登场。引领我们走上自己的人生舞台。 主持人的话
（康莹莹）高尔基说：书是人类进步的阶梯。
（王文东）莎士比亚说：书是全人类的营养品。
（康莹莹）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 （王文东）凯勒说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。
第一个环节：精彩书评----点评人物点评事件抒发体会
（王文东）：欢迎在座的各位领导、教师今天来到我们六年二班做客。观摩我们班的读书交流汇报活动。
（康莹莹）：名人的故事感天动地，名人的格言影响着我们，同样书中的故事情节始终激励着我们，使我们久久不能忘怀。下面就请随着
我们第一小组交流汇报走进我们今天活动的第一个环节；精彩书评----点评人物点评事件抒发体会
第二环节：积累优美句段
主持人：美国总统华盛顿曾经说过：读书而不能运用，则所读的书等于废纸，下面请走进第四环节我学我用：积累优美句段
第三个环节：读书感悟心得。
（康莹莹）主持人：课外的阅读和积累是提高我们习作的有效途径，而领略一篇美文的风采，更能让我们受益匪浅，下面请走进我们第三个环节：读书感悟心得
第四环节：读书仿写
第四小组：王文东
好书激励着我们，好的故事我们总想再照着写一写，下面请走进我们活动的第二环节：读书仿写
教师活动小结
在今天的读书交流活动中，同学们的表现都非常的精彩，非常棒，每位同学都在自己的人生舞台上记录下了生动的一刻，下面请我们再一次用热烈的掌声为自己，为在座的所有六年二班同学喝彩。
本次的读书交流汇报虽然在我们依恋的掌声中结束了，但我们的读书活动才刚刚开始。老师相信：良好的读书习惯一定会像今春暖暖而来的春风，滋润我们六年二班每一位同学的心田，在我们稚气的脸上绽放出美丽的花朵。
我宣布野猪沟寄宿制学校六年二班读书交流汇报会结束。
活动主题：畅游书海
活动时间：2014年3月4日
活动地点：六年二班班级
活动目标：
书籍是人类的营养品。与书为友，与智慧同行。为了实现学校创办读书课程特色的目标，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生养成想读书、爱读书、会读书的好习惯，特设计此次活动方案，目的是营造书香校园，书香班级，书香教师，书香学生，让孩子畅游书的海洋，沐浴书的芬芳，知理明智，为孩子美好的人生撒满金色的阳光。
活动过程
1．精彩书评----点评人物点评事件抒发体会
小组为单位，进行抽签，群策群力，看哪个小组写出的成语最多。
2、积累优美句段
3、读书感悟心得
4、读书仿写
