学校工作总结(第二稿)[1]

发布时间：2020-03-03 07:56:46 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

江西省医药学校江西省医药技师学院

2014年工作总结

2014年，以党的十八大会议精神为指导，在江西省建材集团公司的正确领导下，在学校领导班子的带领下，在全校教职员工共同努力下，围绕学校的中心工作，落实学校的各项工作目标，完成了全年工作任务，取得了优异的成绩。2014年度，“传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践”获职教类国家级教学成果一等奖；被教育部等6部委授予“全国职业教育先进单位”光荣称号。

一、一年来的工作回顾

（一）招生就业

1、做好招生工作：2014年国家进一步规范了对职业教育资助政策，学校在严格执行国家政策的前提下，审时度势及时调整各项招生政策，制定了招收2000名新生的任务目标，经过全校教职员工的共同努力，最终招收2729名新生，其中就读5年制的学生达到1207名，占新生总数的44.2%，西藏班学生20名。

成教招生再次取得好成绩。今年成教部新老交替，人员变动大，加上今年成人高考要求更加严格、规范，针对新出现的情况，克服困难，今年仅中国药科大学就招收新生共885名。

2、做好就业工作：本着为学生负责的态度，学校严格挑选入校招聘单位，优中选优，上半年组织102企业入校参加“双选会”，从地域上分有长三角30家，珠三角23家，本地42家，其他地区7家，从性质上分有校企合作单位15家，新开发单位18家。成功安排1899名学生上岗就业。实习学生就业稳定率进一步提高，半年内未出现成批学生离岗的现象。

（二）教学改革

1、课程建设：2014年根据教学需求和课题的进度，先后制定、修订了药剂专业、药剂（电子商务）专业、商品经营专业、营销与策划专业、药剂（临床调剂）专业的教学进程表；编写的《微生物培养与检查》和《仪器分析一体化课程》，初稿已初步完成，预计2015年春季能投入使用。完成《医学基础实训》项目课程的编写，并开设课程，教学效果良好。

2、科研建设：2014年学校完成行指委课题《生物技术制药专业教学标准制定》，完成江西省教育厅《校企合作核心课程开发研究》、完成我校与华师大课题《生物技术制药专业》课程标准的编写，现已进入核心课程项目开发阶段，预计2015年2月完成。完成江西省教育厅教育体制改革试点项目《探索职业教育人才成长立交桥》阶段性材料汇报工作。完成《执业药师拟新增职业信息描述及确定》、《建昌帮中药炮制全书》、2014年职业教育国家级教学成果奖申报工作。“传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践”获职教类国家级教学成果一等奖。2014年5月，完成国家级技能大师工作室 2014年申报材料编写及报送工作。

3、技能竞赛：2014年，是我校组织学生积极参加各类技能比赛并取得丰硕成果的一年。参加了2014年中国技能大赛——2014年医药行业特有职业技能竞赛医药商品购销员获得二等奖一名（总分排名第七），中药调剂员获得二等奖一名（总分排名第十二），获得团体单项三等奖；参加江西省教育厅举办的第十一届技能竞赛“工业分析与检验”赛项的比赛，获优秀奖；参加2014年江西建材集团第三届技能节“工业分析与检验”赛项的比赛，获二等一个，三等奖二个；举办我校第六届技能节。

4.教师竞赛：在学生参加各类技能比赛取得丰硕成果的同时，教师也在各类比赛中获得不俗成绩。肖海群、唐超、何东玉老师参加教育部全国职业院校信息化教学大赛获三等奖；姜欣老师参加江西省中等职业学校信息化教学大赛公共艺术组获一等奖；姜欣老师参加全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛获二等奖；王园园老师参加全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛获二等奖；方梦婕老师参加江西省中等职业学校信息化教学大赛语文组比赛获二等奖。参加2014年江西省“振兴杯”中药炮制职业技能竞赛，吴剑老师荣获中药合成工（水泛丸）项目第二名，中药材净选润切工第八名，并被授予 “江西省技术能手”和“江西省青年岗位能手”两项荣誉称号；黄新谱荣获中药合成工项目第四名，中药炮炙工第四名；芮成老师荣获中药合成工项目第六名，中药材净选润切工第七名。

5、教学督导：制定并改进了各项管理制度，使教学督导工作有章可循，落到实处。每天教师巡视结果，及时做成台帐，并将结果反馈给教务处、学工处及各学科组长，学科组长反馈给任课老师，提出改进意见。加大宣传力度，加大处罚力度，以保证教学次序稳定，对违纪老师采取公开批评，并给予一定惩罚，以达到教育目的。

6.师资队伍建设：教师队伍的建设，是学校发展的根本动力、随着学校规模的不断扩大，对人才需求也越来越急迫。为了适应学校发展的需要，今年学校继续将引进人才作为学校的工作重点，通过校园招聘等形式，2014年学校共引进10名新老师。继续加强 “双师”教师素质提高培训，微课、幕课培训等。今年参加微课培训13人次。TMAI培训142人次。

7.国际交流：学校加大加快对外交流步伐，今年5月和10月，英国伊斯林顿-城市学院院长及教师两次对我校进行访问并培训，为了更好的长期合作，于10月份双方签订了合作协议，双方将在师资培训、远程教育、信息和质量控制、现代学徒制等方面进行广泛深入合作交流。另外林勇副校长前往德国参加职业培训。通过学习国外先进的职业教育经验、方法、理念，为办好我校职业教育，提供了很好的借鉴。

8、现代职教体系构建：继续做好中高职衔接工作，推进中本衔接工作。学校在继续做好中高职衔接的同时，积极探索与东华理工大学合作办学的模式，探讨中本衔接，并已完成中本衔接中市场营销专业人才培养方案的编写。

9、深化校企合作：在办好已有的校企合作冠名班级的同时，今年又开办了15个新的校企合作冠名班：生物制药海王班、生物制药联邦班、制药技术江中药业班、制药技术太太药业班、制药技术海滨药业班、中药新龙班等。又新增康盛堂、北京新龙、江西开心人3家校企合作单位。

10、新生入学考试。今年学校首次对入学新生2200余人分别在八月底和十月底分二批次组织文化综合考试，通过考试，了解了新生的知识水平，为有针对性制定教学方案提供了第一手资料。通过考试，对部分成绩很差的新生作了劝退处理。

（三）素质教育

1、“双立”教育模式：立德做人，立志学技，是成立“双立”班的宗旨。学生通过自我约束、自我管理、自我提高，养成良好的行为习惯。“双立”教育模式自推行以来取得了良好的效果，在学生中已经非常积极的意义，同学们踊跃参加，已经成为学校德育教育的一面旗帜。至今已完成四期“双立”培训，今年第五期“双立”又已开班，现有“双立”学生1680人，其中新学员990人，老学员690人。

2、校园文体活动：利用“雷锋日”、五四青年节等节日，开展丰富多彩的活动；继续开展好第二课堂活动；积极组织开展“五四”音乐晚会、第三届“药校”好声音及元旦文艺晚会等；举办了篮球赛、乒乓球赛、校运会等。积极参加校内外各类文体比赛活动，在参加教育部、团中央等部委举办的2014年挑战杯比赛中获得两个全国三等奖。

3、校园文化建设：今年学校党委把校园文化建设列入党建项目化管理，制定了校园文化建设项目实施方案，将项目化建设分解为9个小项目，分别是基础建设、门牌标志制作、道路命名、宣传标语制作、校训提炼、校歌编写、办学理念和办学特色提炼、廉政文化建设、双立文化提炼总结，分别由9位党员同志领题，并在5月份召开了项目化建设启动会议。在实施过程中，建立了实施台帐，对各组提出了时间要求。目前已基本完成了vis手册编制、道路命名、宣传标语征集、校训提炼初稿、办学理念和办学特色提炼初稿、廉政文化图片收集、双立文化提炼总结，校歌编写及门牌标志制作项目正在进行方案调研中。校园文化建设的实施，促进了学校的师德师风建设，激发了全校师生对学校办学目标办学理念的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，培育了师生的社会主义核心价值观。

4、“后进生”转化：后进生跟踪教育是德育工作的重要环节，通过对后进生的训导，建立转化档案，学生定期思想汇报，并建立学校教师担保人制度，大大推进了后进生转化进程。截止到12月5日，后进生转化率为97%。

（四）基础建设

基础建设，投入大，周期长，在学校资金较紧张的情况下，财务部门做好预算，加强管理，并积极争取专项资金，保证学校资金运转。

1、综合楼竣工：包含教室、图书馆、学术报告厅等总建筑面积14042.7平米的教学综合楼土建、装饰工作已完成，已投入使用。

2、学生宿舍与教学辅助用房完工：在学校规模不断扩大的情况下，现有学生宿舍、教室已经不能满足需要，学校在2月下旬开工新建能容纳1100学生住宿、2200学生教学的学生宿舍与教学辅助用房，共计12385.62平米，已于9月初开学投入使用。

3、实训基地建设：完成了化工实训基地的建设工作，新增和改造实验室共七间，建成了高效液相实训室、气相实训室、原吸红外实训室、紫外分析实训室、无菌室、发酵实训室、生物检测实训室；完成了生物制药实训室（2间）的设备采购工作，现正进行安装调试及实验室改造工作，预计2015年上半年完成建设工作；完成了中药精品课程设备、制药实训基地的设备采购、安装、调试工作，使中药制药实训基地更完善，实训开出率增加了20%；基本建成药用植物园，已种植300多种中草药；完成了温室的建设工作；完成了药品调剂一体化学习工作站的设备安装，并投入使用；完成医学基础实训室的建设、设备安装，课程并投入使用。新开发或购买虚拟仿真实训软件8个。完成了中药调剂实训室、中药认药实训室、医药物流实训室等的招标工作，正在建设中。

4、图书及信息化建设：校园管理平台建设已完成，校园信息化应用水平又上新台阶，教务平台、学工平台、办公平台等广泛使用，促进了学校的规范化和现代化，极大的提高了工作效率。新建5个机房、1个中心机房、1个录播教室。电子阅览室正在建设中。图书馆完成新图书馆的搬迁，完成所有期刊架、图书架、阅览桌、档案柜及图书软件的招标及建设。并正式开放使用。

（五）培训鉴定

全年完成企业员工培训总计675人次。依托江西省现代职教集团培训中心，开展医药企业新员工入职培训3期127人次；江西省医药职工培训中心与南昌市人社局合作开展了江西省昌盛大药房有限公司中药调剂员技能提升培训66人次；与江西南华医药有限公司等企业合作共同开展了10期培训482人次。

全年完成技能鉴定共计2430人次。取证率达95%以上。依托江西省医药技师学院技能鉴定站，共组织全省职业技能初、中、高级鉴定考试4场，学生取证率达95%.此外，学校向国家人社部申报了国家高技能人才培训基地建设项目被批准，获得建设国家资金500万，省人社厅资金300万元。目前正在制订设备采购招标方案。

（六）后勤保障

由于今年学校招生创新高，在学校床位紧缺的情况下，后勤部门通过挖潜整合等措施，保证了全部新生入住，并对学校宿舍改造，安装空调，优化了学生的居住环境；引进了第三食堂，保证学生用餐；及时完成了新宿舍学生家俱、新教学楼课桌的采购、安装工作；加强资产管理；开设了教工工作餐。

节能办工作认真细致，学校由去年的节能合格单位转为节能先进单位。

（七）党建工作

2014年学校党委在建材集团党委的领导下，对照《江西省建材集团公司党建工作目标管理考核实施细则》和《江西省建材集团公司党风廉政建设目标考核细则》的要求，卓有成效地开展工作。一是注重顶层设计：学校党委作顶层设计，年初通过党委会决定一年工作要点，由党办进行分解，按月列出工作常规。二是强化规范流程：规范流程是由职能部门政工科（党办）和组织部根据党委工作要点，制定的一系列工作制度和工作流程。如《党建工作运行手册》、《群众监督员手册》、《党员发展流程图和效能监察流程》等；三是狠抓措施落地：党组织的各项活动是由支部主导组织实施的。党委制订了对《支部工作进行目标考核细则》对支部进行目标考核；制订了《党员先锋达标标准》，对党员进行量化考核；通过有效的载体推进党建活动。四是重视问题整改。学校特别重视对上年度集团公司考核和检查时提出的存在问题的整改，通过不断的改进，提高党建工作水平。在今年的集团公司的党建纪检工作目标考核中，我校党建工作得到了考核小组的嘉许，我校的效能监察项目“学生公寓及教学辅助用房工程管理效能监察”的做法，在集团公司所属的职业学校内介绍和推广。板块

（八）综治安保：今年学校综治工作在校综治工作领导小组的直接领导下，大力开展“平安校园建设”活动，牢固树立全心全意为师生服务的思想，重点抓好学生安全教育工作，及时了解掌握学生思想动态，防微杜渐；经常性针对重点部位、重点人员进行安全隐患、矛盾纠纷排查；签署《综治安全责任书》，制定《江西省医药学校社会管理综合治理目标管理考核评比标准》，明确责任，充分发挥综治安全员的作用，责任到人，上下齐努力，确保学校无重大安全事故发生。

二、不足

（一）学校制定了很多制度，可在制度执行上还是存在执行不力现象。

（二）随着学校的发展，对人才的需求愈来愈大，这方面工作有待进一步加强。

三、2015年工作计划

(一)确保完成2015年2000人的招生任务，安排做好2013级普通班学生、2011级5年制学生、2012级西藏班学生的实习就业工作。

(二)进一步深化教学改革，提高教学质量；加强对外合作交流，学习先进的职教理念，借鉴成功的职教经验，以提升我校的办学水平，更新办学思路，拓展办学渠道。

（三）在巩固完善中高衔接的同时，积极推进探索中本衔接，为学生培养开辟一条新路。

（四）继续加强以“双立”模式为特色的学生管理工作，增强学生综合素质。

(五)完善制度建设，弃旧立新，使之利于执行。

(六）认真扎实做好党建工作，实实在在解决师生实际中碰到的问题。

（七）加大对企业员工培训的力度：2014年我校培训中心借助职教集团的培训平台，对园区医药企业员工的培训已经有了一个良好的开端同。2015年，我校要继续用好职教集团的培训平台，深入挖掘的潜在的资源，以争取培训对企业员工的培训人数有稳步增长。

（八）完成国家高技能人才培训基地项目的部分建设任务：国家高技能人才培训基地的建设任务为期两年。2015年主要完成四个专业（工种）技能鉴定场所建设及设备采购。其它如培训基地的师资队伍建设、培训教材建设和制度机制等建设也将同步进行。