学校工作总结稿（精选多篇）

推荐第1篇：学校工作总结汇报稿

学校工作总结

一年来我校在上级的正确领导下，全体教师齐心努力下，圆满的完成了各项工作，现将工作开展情况重点总结如下：

一、抓制度管理，坚持依法治校特色

我于2013年9月被局党委任命为火连寨小学的校长，到任后首先召开领导班子会讨论并在广泛征求教师意见的基础上，修订了各项规章制度、细则及奖励措施，通过这一细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明的反映出教师的工作业绩，实施中调动了教师的工作积极性。同时，在制度管理的基础上还加强了以人为本的情感管理和思想政治工作，形成了学校氛围和谐，依法治校，以德治校的良好局面。

二、抓队伍建设，提升教师整体素质

组织教师学习《教师职业道德规范》|《新义务教育法》等相关内容，组织教师积极参加继续教育学习，全员参与；专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。我校目前市级骨干教师4名、区级骨干6名，校级骨干6，占专任教师的

%。

三、抓教学管理，确保教学质量提升

1、狠抓教学常规，强化过程管理。在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求引导检查任课教师，形成规范的教学秩序。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。多次组织教学活动、迎接区调研评估课、参与同课异构课交流，观摩名师的课堂教学，我校教研气氛浓厚。提高了课堂效率。

3、做好课题研究，提高科研能力。针对地区实际，两年前我校申报了家校合作行动教育的国家级课题，现在此课题将于今年12月27日现场结题，在课题研究中我们注重过程的研究和管理,定期召开会议，研讨阶段性成果，及时总结中期和最终研究成果，成果现已初见成效，极大的提高了教师的科研能力。

四、抓班级管理，强化习惯养成教育

近年来，我们始终以班级为单位，要求每个班级以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，以市科研课题《小学生行为习惯养成教育策略研究》为契机，强化学生习惯养成教育。

五、抓活动开展，丰富校园文化生活

今年我们根据实际开展了以下活动如：节能低碳环保教育活动、爱国主义读书教育活动、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育班队会活动。法制宣传教育活动、家长学校培训、亲子教育活动以及艺体美相关的比赛活动等，极大的丰富了学生的校园文化生活。

六、抓安全工作，打造和谐校园环境

1、加强安全教育。为保证师生安全，我校全方位开展安全宣传、教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震、火灾的演练，提高学生自我保护的实践能力，让学生学会安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。

2、完善安全条件，创设和谐校园环境。针对九月末的铁道维修，我校组织全体教师安全护送学生安全上下学。针对教室塑钢窗年久失修，在局党委的帮助下，对

间

多少

扇窗户进行修缮，确保了师生卫生清扫时的安全。针对多年楼内取暖问题，特报请局党委专项拨款，对锅炉进行改造和维修，使师生取暖条件大大改善。我校今年还安装上监控系统，并已经投入使用。

3、落实《学校卫生工作条例》，进一步规范卫生工作。针对甲型H7N9流感预防工作，我们及时有效地采取各项预防措施，开展春夏季传染病预防的宣传教育活动，使师生和家长知晓传染病的传播途径和方法，强化了防护意识，保障了广大师生的身体健康和安全。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保了学生的人身安全。

七、抓教育信息化，打造数字化校园

今年随着教育信息化工作的全面铺开，我校也积极贯彻落实，目前我校教学设备齐全，各项软硬件都有效用于教育教学中，有12个专用教室，12个班班通教室，1个可容纳百余人的多功能多媒体教室，1个微机室，40台学生机，1台100兆的网络主控服务器及交换机，宽带接入，实现了教师办公联网,云平台资源共享，实现了多媒体设备与校园网的人人互联互通。构建了完善的校园网安全措施，健全了管理制度和岗位职责，使信息化建设更趋于合理规范。现在学生能充分利用先进的教学设施学习，教师充分利用先进的教学设施网络，构建教师研究和技术交流平台。信息员还能及时高效的上传时事信息。全力打造了数字化校园。

八、取得的成绩

一年来，我校研究的三项科研课题均以优异的成绩结题，数学、英语在上半年的同课异构中代表区上了三节展演课。体卫艺也屡获佳绩，美术教师喜获省电子白板说课大赛奖项，一名教师经过层层选拔被授予市优秀教师称号。可以说我校各方面均佳绩连连，取得了一些成绩。

九、存在的问题

1、学校学前班学员流失，附属幼儿园无人入托，原因是无车接送，楼内无水洗厕所。望领导从工作角度给予考虑。

2、考核制度有待进一步完善，以大大调动教师的积极性。

十、明年的工作思路、任务、和对策措施

1、以公平、公开、公正为原则，切实落实有关措施，发展与完善有关制度，以进一步提高教职工的工作积极性、责任感，促进学校教育教学质量更上一层楼。

2、努力改善办学条件，开办幼儿园，精心打造校园品牌特色。

总之，火小教育的可持续发展与全体教职员工的团结、努力分不开，当然，金无足赤，工作中难免会出现不足，我想，我们火小全体教职工协同不懈努力，我校的办学水平和社会声誉会不断提高，相信在上级领导的帮助和关怀下，我们学校的教育还会再上新台阶。

推荐第2篇：学校工作总结(正稿)

2013年 学 校 工 作 总 结

2013年，县教育局正确领导下，县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署，依据《西安市教育局2013年工作要点》的安排，根据《郧县教育局2013年工作要点》的精神和要求，始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革，顺利完成了今年的工作任务。

一、过去一年工作的回顾

(一)、教师教育工作

根据年初的计划，主要做了以下工作：

1、国家级培训

一年来，组织实施并完成“国培计划”湖北中小学教师培训子项目培训任务六项：

（1）、中小学教师新课标教学能力培训，共培训初中、小学教师347人，至2013年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率98.8%。

（2）、中小学教师教育技术能力远程培训，共培训高中、初中、小学教师共387人，至2013年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、国培计划（2013年）项目——陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目（2013.10.-2014.12.）

2、省、市级培训

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（1）、幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿

园教师187人、初中教师392人，经考核，初中教师培训合格率99.7%、

幼儿园教师培训合格率93.4%。

（2）、2013年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络（中国教

师研修网）培训项目，共培训高、初中小学教师800人，幼儿园教师145

人，经培训平台考核，幼儿园教师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；

高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。

（3）、2013年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程

教师培训项目，培训中小学教师50人，达到了预期的培训目的；

3、县级培训

（1）、中小学教师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修

引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进

作用。

（2）、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教

师1083人，培训对中小学课堂教学改进和教师专业化发展必定起到积极的

推进作用。

（3）、2011年度新教师继续教育培训项目，累计培训新教师173科次，

进一步优化和提升了新教师的教育教学能力。

（4）、2013年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训

初中、小学教师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，

提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。

（5）、2013年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，

项目累计培训中小学教师1131人，课程设计突出综合实践活动与研究性学习的组织与实施，进一步增强了广大中小学教师推进素质教育的能力和教

育科学素养，达到了预期的培训目的。

（6）、组织实施2013年专业技术人员继续教育公需学科培训，累计培

训中小学教师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；

（7）、2013.9.19-28完成2013年度新任教师岗前培训项目，累计培

训新任中学教师37人，达到了预期的培训目的。

（8）、2013.10.26-12.15组织实施中小学多媒体课件制作专项培

训，累计培训初中、小学教师173人，进一步提升了中小学教师运用

现代教育技术组织教育教学的能力；

（9）、2013.11.24日举办周至县2013年中小学“大学区管理制”

论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；

（10）、2013.11月20-26日组织实施中小学美术教师基本功专项培

训，累计培训中、小学教师47人，进一步提升了美术教师的基本能力，

达到了预期的培训目的；

（11）、2013.12月组织实施中小学教师校本自主研修培训项目，

培训考核中小学教师751人，达到了预期的培训目的；

（二）学前教育师资培养工作

学前教育专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，

制订《幼儿教师职业道德规范》、《周至县教师进修学校学前教育专业毕业

誓词》、使职业道德教育有章可循；精心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿

园教师作《幼儿教师专业素养》讲座等，自始至终重视对学生进行职业意

识及职业理想教育；制定和完善《周至县教师进修学校学前教育专业课程

体系》、《周至县教师进修学校学前教育专业课程标准》进一步规范了常规

教学工作。 目前，2013级在校学生168人、2012级在校学生176人。

学前教育专业学生张梦瑜、高巧宁参加西安市职业中学学生英语技能

大赛荣获三等奖、学生参加周至县2013年中小学生文艺展演选拔赛荣获一

等奖、组织学生参加周至县教育局“情景诗文”诵读比赛荣获二等奖、参

加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教育副主任纪自钊同志荣获周至县

2013年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导教师奖、音乐教师胡雪清同志荣

获周至县教育局2013年青年教师演讲赛二等奖。

根据《幼儿园教师专业标准》的要求，提出了“五个修炼”；通过组织

学生开展新生军训、召开安全教育专题会、地震、消防演练、体操比赛、

游戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的第二课堂活动，

学生的基本素质显著增强，同时，专业组通过开展讲故事比赛、卡拉OK

大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素质。

2012年秋季学前教育专业招生工作在2013年全县职教招生工作会上

被县教育局授予“2012年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；

（三）、农民工培训工作

2013年，县人力资源与社会保障局下达农民工培训计划600人，经

过培训项目组全体同志的积极努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培

训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出

了积极的贡献。

（四）服务保障工作

（1）、学校党支部在教育局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政建设工作领导小组及工会，根据民主集中制的原则，按照定期与需要，通过党内民主生活会、教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中央“八项规定”、坚决落实中央、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子建设的相关要求，增强了学校工作的民主性和科学性和凝聚力，为学校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、学校工会根据学校及年初计划的安排，6月22日-23日组织全体教师赴临潼体检；通过开展多种活动，引导教职工树立积极、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的健康权益，为学校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校园文化环境和进行了进一步治理和改造升级，校园文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步提高了工作效率和效能；为学校常规工作提供了有力的物质保障，具体包括：

①、更新文化墙约350平方米、制宣传板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；

②、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约1.2万元；

③、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄像头等18套（件）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约3.37万元；

④、计划投资约4万元更新维护校园广场路灯8件（套）、建设小会议

室1个；

（4）、学校党、政积极争取政策支持，启动了教师培训公寓楼工程建设项目，目前项目已进入开工建设阶段，预计2014年底竣工并投入使用，项目的落实，必将大大提升了我校的综合办学条件及教育教学管理水平，也必将为教师教育工作的培训、餐饮、住宿一体化服务奠定坚实的基础。

2013年学校被县教育局授予“目标管理先进单位”荣誉称号、学校党支部被教育局党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。

2013年，累计完成中小学教师继续教育培训任务20项，共培训中小学教师10288人次；学前教育师资培养工作、农民工培训工作、学校综合治理工作成效显著。

二、2014年工作设想

2014年，我们将 按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的要求和部署，在精心组织实施教师教育工作（项目）的同时、进一步加强学前教育专业薄弱环节的治理、统筹农民工培训及学校综合治理工作，分步实施《周至县教师进修学校“双高双普”、创建示范性县级教师进修学校三年规划》（周进教字【2013】13号），分步完成：

1、2014年12月底前，完成教师培训公寓楼建设项目，为实现教师教育工作培训、餐饮、住宿一体化服务创造条件；完成校园绿化、操场硬化任务；完成示范性县级教师进修学校创建任务；

2、2015年1月起：创建“国家级示范性县级教师进修学校”。

郧西县教师培训学校2013年12月27日

推荐第3篇：学校工作总结(第二稿)[1]

江西省医药学校 江西省医药技师学院

2014年工作总结

2014年，以党的十八大会议精神为指导，在江西省建材集团公司的正确领导下，在学校领导班子的带领下，在全校教职员工共同努力下，围绕学校的中心工作，落实学校的各项工作目标，完成了全年工作任务，取得了优异的成绩。2014年度，“传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践”获职教类国家级教学成果一等奖；被教育部等6部委授予“全国职业教育先进单位”光荣称号。

一、一年来的工作回顾

（一）招生就业

1、做好招生工作：2014年国家进一步规范了对职业教育资助政策，学校在严格执行国家政策的前提下，审时度势及时调整各项招生政策，制定了招收2000名新生的任务目标，经过全校教职员工的共同努力，最终招收2729名新生，其中就读5年制的学生达到1207名，占新生总数的44.2%，西藏班学生20名。

成教招生再次取得好成绩。今年成教部新老交替，人员变动大，加上今年成人高考要求更加严格、规范，针对新出现的情况，克服困难，今年仅中国药科大学就招收新生共885名。

2、做好就业工作：本着为学生负责的态度，学校严格挑选入校招聘单位，优中选优，上半年组织102企业入校参加“双选会”，从地域上分有长三角30家，珠三角23家，本地42家，其他地区7家，从性质上分有校企合作单位15家，新开发单位18家。成功安排1899名学生上岗就业。实习学生就业稳定率进一步提高，半年内未出现成批学生离岗的现象。

（二）教学改革

1、课程建设：2014年根据教学需求和课题的进度，先后制定、修订了药剂专业、药剂（电子商务）专业、商品经营专业、营销与策划专业、药剂（临床调剂）专业的教学进程表；编写的《微生物培养与检查》和《仪器分析一体化课程》，初稿已初步完成，预计2015年春季能投入使用。完成《医学基础实训》项目课程的编写，并开设课程，教学效果良好。

2、科研建设：2014年学校完成行指委课题《生物技术制药专业教学标准制定》，完成江西省教育厅《校企合作核心课程开发研究》、完成我校与华师大课题《生物技术制药专业》课程标准的编写，现已进入核心课程项目开发阶段，预计2015年2月完成。完成江西省教育厅教育体制改革试点项目《探索职业教育人才成长立交桥》阶段性材料汇报工作。完成《执业药师拟新增职业信息描述及确定》、《建昌帮中药炮制全书》、2014年职业教育国家级教学成果奖申报工作。“传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践”获职教类国家级教学成果一等奖。2014年5月，完成国家级技能大师工作室 2014年申报材料编写及报送工作。

3、技能竞赛：2014年，是我校组织学生积极参加各类技能比赛并取得丰硕成果的一年。参加了2014年中国技能大赛——2014年医药行业特有职业技能竞赛医药商品购销员获得二等奖一名（总分排名第七），中药调剂员获得二等奖一名（总分排名第十二），获得团体单项三等奖；参加江西省教育厅举办的第十一届技能竞赛“工业分析与检验”赛项的比赛，获优秀奖；参加2014年江西建材集团第三届技能节“工业分析与检验”赛项的比赛，获二等一个，三等奖二个；举办我校第六届技能节。

4.教师竞赛：在学生参加各类技能比赛取得丰硕成果的同时，教师也在各类比赛中获得不俗成绩。肖海群、唐超、何东玉老师参加教育部全国职业院校信息化教学大赛获三等奖；姜欣老师参加江西省中等职业学校信息化教学大赛公共艺术组获一等奖；姜欣老师参加全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛获二等奖；王园园老师参加全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛获二等奖；方梦婕老师参加江西省中等职业学校信息化教学大赛语文组比赛获二等奖。参加2014年江西省“振兴杯”中药炮制职业技能竞赛，吴剑老师荣获中药合成工（水泛丸）项目第二名，中药材净选润切工第八名，并被授予 “江西省技术能手”和“江西省青年岗位能手”两项荣誉称号；黄新谱荣获中药合成工项目第四名，中药炮炙工第四名；芮成老师荣获中药合成工项目第六名，中药材净选润切工第七名。

5、教学督导：制定并改进了各项管理制度，使教学督导工作有章可循，落到实处。每天教师巡视结果，及时做成台帐，并将结果反馈给教务处、学工处及各学科组长，学科组长反馈给任课老师，提出改进意见。加大宣传力度，加大处罚力度，以保证教学次序稳定，对违纪老师采取公开批评，并给予一定惩罚，以达到教育目的。

6.师资队伍建设：教师队伍的建设，是学校发展的根本动力、随着学校规模的不断扩大，对人才需求也越来越急迫。为了适应学校发展的需要，今年学校继续将引进人才作为学校的工作重点，通过校园招聘等形式，2014年学校共引进10名新老师。 继续加强 “双师”教师素质提高培训，微课、幕课培训等。今年参加微课培训13人次。TMAI培训142人次。

7.国际交流：学校加大加快对外交流步伐，今年5月和10月，英国伊斯林顿-城市学院院长及教师两次对我校进行访问并培训，为了更好的长期合作，于10月份双方签订了合作协议，双方将在师资培训、远程教育、信息和质量控制、现代学徒制等方面进行广泛深入合作交流。另外林勇副校长前往德国参加职业培训。通过学习国外先进的职业教育经验、方法、理念，为办好我校职业教育，提供了很好的借鉴。

8、现代职教体系构建：继续做好中高职衔接工作，推进中本衔接工作。学校在继续做好中高职衔接的同时，积极探索与东华理工大学合作办学的模式，探讨中本衔接，并已完成中本衔接中市场营销专业人才培养方案的编写。

9、深化校企合作：在办好已有的校企合作冠名班级的同时，今年又开办了15个新的校企合作冠名班：生物制药海王班、生物制药联邦班、制药技术江中药业班、制药技术太太药业班、制药技术海滨药业班、中药新龙班等。又新增康盛堂、北京新龙、江西开心人3家校企合作单位。

10、新生入学考试。今年学校首次对入学新生2200余人分别在八月底和十月底分二批次组织文化综合考试，通过考试，了解了新生的知识水平，为有针对性制定教学方案提供了第一手资料。通过考试，对部分成绩很差的新生作了劝退处理。

（三）素质教育

1、“双立”教育模式：立德做人，立志学技，是成立“双立”班的宗旨。学生通过自我约束、自我管理、自我提高，养成良好的行为习惯。“双立”教育模式自推行以来取得了良好的效果，在学生中已经非常积极的意义，同学们踊跃参加，已经成为学校德育教育的一面旗帜。至今已完成四期“双立”培训，今年第五期“双立”又已开班，现有“双立”学生1680人，其中新学员990人，老学员690人。

2、校园文体活动：利用“雷锋日”、五四青年节等节日，开展丰富多彩的活动；继续开展好第二课堂活动；积极组织开展“五四”音乐晚会、第三届“药校”好声音及元旦文艺晚会等；举办了篮球赛、乒乓球赛、校运会等。积极参加校内外各类文体比赛活动，在参加教育部、团中央等部委举办的2014年挑战杯比赛中获得两个全国三等奖。

3、校园文化建设：今年学校党委把校园文化建设列入党建项目化管理，制定了校园文化建设项目实施方案，将项目化建设分解为9个小项目，分别是基础建设、门牌标志制作、道路命名、宣传标语制作、校训提炼、校歌编写、办学理念和办学特色提炼、廉政文化建设、双立文化提炼总结，分别由9位党员同志领题，并在5月份召开了项目化建设启动会议。在实施过程中，建立了实施台帐，对各组提出了时间要求。目前已基本完成了vis手册编制、道路命名、宣传标语征集、校训提炼初稿、办学理念和办学特色提炼初稿、廉政文化图片收集、双立文化提炼总结，校歌编写及门牌标志制作项目正在进行方案调研中。校园文化建设的实施，促进了学校的师德师风建设，激发了全校师生对学校办学目标办学理念的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，培育了师生的社会主义核心价值观。

4、“后进生”转化：后进生跟踪教育是德育工作的重要环节，通过对后进生的训导，建立转化档案，学生定期思想汇报，并建立学校教师担保人制度，大大推进了后进生转化进程。截止到12月5日，后进生转化率为97%。

（四）基础建设

基础建设，投入大，周期长，在学校资金较紧张的情况下，财务部门做好预算，加强管理，并积极争取专项资金，保证学校资金运转。

1、综合楼竣工：包含教室、图书馆、学术报告厅等总建筑面积14042.7平米的教学综合楼土建、装饰工作已完成，已投入使用。

2、学生宿舍与教学辅助用房完工：在学校规模不断扩大的情况下，现有学生宿舍、教室已经不能满足需要，学校在2月下旬开工新建能容纳1100学生住宿、2200学生教学的学生宿舍与教学辅助用房，共计12385.62平米，已于9月初开学投入使用。

3、实训基地建设：完成了化工实训基地的建设工作，新增和改造实验室共七间，建成了高效液相实训室、气相实训室、原吸红外实训室、紫外分析实训室、无菌室、发酵实训室、生物检测实训室；完成了生物制药实训室（2间）的设备采购工作，现正进行安装调试及实验室改造工作，预计2015年上半年完成建设工作；完成了中药精品课程设备、制药实训基地的设备采购、安装、调试工作，使中药制药实训基地更完善，实训开出率增加了20%；基本建成药用植物园，已种植300多种中草药；完成了温室的建设工作；完成了药品调剂一体化学习工作站的设备安装，并投入使用；完成医学基础实训室的建设、设备安装，课程并投入使用。新开发或购买虚拟仿真实训软件8个。完成了中药调剂实训室、中药认药实训室、医药物流实训室等的招标工作，正在建设中。

4、图书及信息化建设：校园管理平台建设已完成，校园信息化应用水平又上新台阶，教务平台、学工平台、办公平台等广泛使用，促进了学校的规范化和现代化，极大的提高了工作效率。新建5个机房、1个中心机房、1个录播教室。电子阅览室正在建设中。图书馆完成新图书馆的搬迁，完成所有期刊架、图书架、阅览桌、档案柜及图书软件的招标及建设。并正式开放使用。

（五）培训鉴定

全年完成企业员工培训总计675人次。依托江西省现代职教集团培训中心，开展医药企业新员工入职培训3期127人次；江西省医药职工培训中心与南昌市人社局合作开展了江西省昌盛大药房有限公司中药调剂员技能提升培训66人次；与江西南华医药有限公司等企业合作共同开展了10期培训482人次。

全年完成技能鉴定共计2430人次。取证率达95%以上。依托江西省医药技师学院技能鉴定站，共组织全省职业技能初、中、高级鉴定考试4场，学生取证率达95%.此外，学校向国家人社部申报了国家高技能人才培训基地建设项目被批准，获得建设国家资金500万，省人社厅资金300万元。目前正在制订设备采购招标方案。

（六）后勤保障

由于今年学校招生创新高，在学校床位紧缺的情况下，后勤部门通过挖潜整合等措施，保证了全部新生入住，并对学校宿舍改造，安装空调，优化了学生的居住环境；引进了第三食堂，保证学生用餐；及时完成了新宿舍学生家俱、新教学楼课桌的采购、安装工作；加强资产管理；开设了教工工作餐。

节能办工作认真细致，学校由去年的节能合格单位转为节能先进单位。

（七）党建工作

2014年学校党委在建材集团党委的领导下，对照《江西省建材集团公司党建工作目标管理考核实施细则》和《江西省建材集团公司党风廉政建设目标考核细则》的要求，卓有成效地开展工作。一是注重顶层设计：学校党委作顶层设计，年初通过党委会决定一年工作要点，由党办进行分解，按月列出工作常规。二是强化规范流程：规范流程是由职能部门政工科（党办）和组织部根据党委工作要点，制定的一系列工作制度和工作流程。如《党建工作运行手册》、《群众监督员手册》、《党员发展流程图和效能监察流程》等；三是狠抓措施落地：党组织的各项活动是由支部主导组织实施的。党委制订了对《支部工作进行目标考核细则》对支部进行目标考核；制订了《党员先锋达标标准》，对党员进行量化考核；通过有效的载体推进党建活动。四是重视问题整改。学校特别重视对上年度集团公司考核和检查时提出的存在问题的整改，通过不断的改进，提高党建工作水平。在今年的集团公司的党建纪检工作目标考核中，我校党建工作得到了考核小组的嘉许，我校的效能监察项目“学生公寓及教学辅助用房工程管理效能监察”的做法，在集团公司所属的职业学校内介绍和推广。板块

（八）综治安保：今年学校综治工作在校综治工作领导小组的直接领导下，大力开展“平安校园建设”活动，牢固树立全心全意为师生服务的思想，重点抓好学生安全教育工作，及时了解掌握学生思想动态，防微杜渐；经常性针对重点部位、重点人员进行安全隐患、矛盾纠纷排查；签署《综治安全责任书》，制定《江西省医药学校社会管理综合治理目标管理考核评比标准》，明确责任，充分发挥综治安全员的作用，责任到人，上下齐努力，确保学校无重大安全事故发生。

二、不足

（一）学校制定了很多制度，可在制度执行上还是存在执行不力现象。

（二）随着学校的发展，对人才的需求愈来愈大，这方面工作有待进一步加强。

三、2015年工作计划

(一)确保完成2015年2000人的招生任务，安排做好2013级普通班学生、2011级5年制学生、2012级西藏班学生的实习就业工作。

(二)进一步深化教学改革，提高教学质量；加强对外合作交流，学习先进的职教理念，借鉴成功的职教经验，以提升我校的办学水平，更新办学思路，拓展办学渠道。

（三）在巩固完善中高衔接的同时，积极推进探索中本衔接，为学生培养开辟一条新路。

（四）继续加强以“双立”模式为特色的学生管理工作，增强学生综合素质。

(五)完善制度建设，弃旧立新，使之利于执行。

(六）认真扎实做好党建工作，实实在在解决师生实际中碰到的问题。

（七）加大对企业员工培训的力度：2014年我校培训中心借助职教集团的培训平台，对园区医药企业员工的培训已经有了一个良好的开端同。2015年，我校要继续用好职教集团的培训平台，深入挖掘的潜在的资源，以争取培训对企业员工的培训人数有稳步增长。

（八）完成国家高技能人才培训基地项目的部分建设任务：国家高技能人才培训基地的建设任务为期两年。2015年主要完成四个专业（工种）技能鉴定场所建设及设备采购。其它如培训基地的师资队伍建设、培训教材建设和制度机制等建设也将同步进行。

（九）做好学校“十三五”规划。

2014年我们取得了很大成绩，但成绩是过去的，是我们前进的动力。新的一年，我校将借助国家发展职业教育的大好时机，在学校领导班子的坚强领导下，更进一步，再创辉煌。

2014-12-20

推荐第4篇：黄泥湖学校学校工作总结(正稿)

黄泥湖学校2013年度

工作总结、来年工作设想和目标

本年度，是十八大后的第一年，也是刘支书履新的第一年。刘支书带领我校师生深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，进一步提高办学水平和教育教学质量，提升办学品位，促进学生健康活泼发展。现将本年度的工作分六个方面总结，并简要谈谈明年的工作思路、设想和目标。

一、2013年工作总结

（一）政治思想工作，开展扎实。

1、学校坚持以建设中国特色社会主义理论为指导，坚持科学发展观，坚持以人为本，以“学习领会十八大精神”为契机，积极组织党员同志开展政治学习，开展批评与自我批评。许多党员同志率先垂范，起了先锋模范作用，如：刘咏秋、郭仁辉、雷力、王静、刘勇华等党员同志表现突出。

2、学校坚持优化行政队伍建设。刘咏秋同志任支书兼校长负责学校全盘工作，不再担任教学副校长。原政教副校长改任教学副校长，工会主席兼任政教副校长，新提拔在我校长期工作的雷力同志政教主任，新提拔在我校长期工作的卜贲虎同志担任信息主任。行政更具有代表性、实用性、激励性和稳定性。行政更团结，更年轻，更有战斗力！行政口碑更好！

3、学校始终把德育工作放在首位，切实加强师生员工政治思想工作。学校制定学校德育工作计划、共青团工作计划等,利用学校宣传

第 1 页 共 8 页 栏、黑板报、广播等形式宣传党的教育方针和新的教育理念.组织师生观看法制宣传片,加强了师德师风建设.优秀班主任不断涌现。如方格友、王静、卜贲虎、熊建等老师是优秀班主任的代表。

4、学校通过演讲比赛、作文比赛、书法绘画比赛、拔河比赛、公益劳动等培养了学生良好的品德,陶冶了学生高尚的情操,为学生树立正确的人生观、世界观和价值观起了良好的作用.

5、学校工会组织教职工参观学习，教师节庆祝、九九重阳节慰问等活动,增进了教师情谊,增强了广大教职工的凝聚力和上进心.

6、学校通过制定一系列规章制度,强化了对教职工管理民主化、规范化、科学化.积极组织教师参加业务培训,通过评优评先,激发了教师的工作热情与干劲.一年来,教职工思想上进步,主人翁意识强,工作责任心强,工作热情高,团结一致,和谐共处,广大学生遵纪守规,勤奋好学,班风学风较好.由于全体教职工的共同努力,涌现出了一大批思想先进,扎实工作,教学水平高、业务能力强的教师,如邓志程、刘跃华、詹卫东、贺庸健、王术光等老师.

（二）教育教学稳步推进，中考创佳绩。

1.学校始终把教育教学工作放在重中之重的地位.学校制定了教育教学管理常规.常规管理常抓不懈,坚持教学工作月检,发现问题及时处理.坚持期中、期末考试制度,对老师学生班级进行横向、纵向比较,通过出光荣榜,树立学习标兵,形成一种学先进,赶超先进的良好氛围.坚持开展一系列文体活动.如；韵律操比赛、篮球比赛、拔河比赛等丰富了学生文化生活,提高了学生综合素质.涌现出了一大批

第 2 页 共 8 页 品学兼优的学生.九年级的特色家访，九年级和八年级的教改试点，都表现出好苗头！学生好学，老师爱教的局面应该会形成。 2.主要教学成绩

① 毕业会考成绩评比结果中体育成绩荣获第1名。 ② 2013年元月小学六年级数学抽考荣获城区第5名；

③ 毕业班有1人上箴言中学，上十六中、十三中等有五人，还有五人上职高。创造了历史，也是素质好的体现。

④ 在2013年10月赫山区中学生运动会中斩获32分，比上届运动会增加21分。运动总分名列城区学校第5名。

3.积极组织教师参与新课程新理念新教法的教学比武活动。在区优秀教学设计比赛中, 陈永红、肖艳、姚珊等老师获三等奖,并受到一致好评.也为学校争得荣誉。

4.积极组织教师撰写教育教学论文,积极交流教学经验和体会.全校共有20多篇论文送省市区评奖,其中向中元、邓志程、熊建、姚珊、王农清等同志的论文获省级奖.5.加强学生管理,抓好团队工作,严防重大安全责任事故的发生,学校成立学校安全工作领导小组,层层签定责任状,各班级在班主任老师的精心管理和指导下,教学秩序井然,一年来评选出了一大批优秀学生干部和三好学生优秀团干与优秀团员.

（三）后勤工作，成绩显著。

1.学校后勤精打细算,严格财经纪律,提高财务透明度,严格执行一支笔审批和财务联审会签制度,坚持不开源但要节流, 不铺张浪费,没

第 3 页 共 8 页 有产生债务,保证了学校工作的正常运转.2.学校制定了财产管理制度,与班主任签定财产管理里责任书,做到“谁保管,谁负责;谁损坏，谁赔偿”。

3.加强了后勤管理的服务意识,努力提高服务水平,坚决落实以人为本实行师生大食堂，教师吃什么，学生就有什么吃。教师不搞特殊化。这一改变深受赞誉。也提升了教师形象。

（四）工会工作，广受好评。

1.加强了思想教育工作,增强了教职工主人翁意识,反腐纠风,制止乱收费,加强师德师风等工作中,广大教职工立场坚定,通过自查自纠,学校在师德师风建设方面取得扎实成效。杜绝了乱收费和有偿补课.2.抓好参政议政,发挥教职工主人翁作用.加强了教工代表的联系和征集教职工提案等工作,如本次教代会就收集到了提案10份,征集到有重大价值的建议、意见达18条之多,通过这些工作,有效地发挥了教职工民主管理学校的作用.3.学校工会尤为重视和关注老年人的生活,加强了与离退休老同志的联系与沟通.对家庭困难或有重大疾病的同志进行慰问,今年重阳节,学校邀请离退休教师欢聚一堂,开展座谈,献计献策,充分发挥他们的余热,会场热烈、浓厚,体现了学校的一份关怀之心.

（五）党建、体卫、计划生育工作都有好的表现。

1.党建工作的成绩较多。王静、李智龙两位同志成为正式党员，积极开展党员民主生活，提高了教师觉悟，培育了许多骨干教师，必将吸收更多优秀分子入党。充分发挥了党

第 4 页 共 8 页 支部的先进性，示范性和指导性的作用。

2.体卫工作中的广播操、跳绳、踢毽子等比赛丰富了学生生活，培育了学生的团队精神和合作精神，展现了学生的新面貌。校园卫生保持好，学生形成了良好的卫生习惯。 3.计生工作普及了相关知识。对老师进行了计划生育知识考试。端正了认识，不会轻信社会谣传。没有出现违反计划生育的事件。

4.献血工作有提升。增长100%。

回顾今年的各项工作,都在去年的基础上有进步.其中以体育教学工作尤为突出.可以说是一个亮点。

（六）办学条件的极大改善。

本年度最称心如意的变化是办学条件得到了极大改善。刘支书向教育局领导如实反映了学校硬件方面的困难后，获得了局领导的高度认可和大力支持，投资25万元实行“内换器官外化妆”式的大维修。电脑室和多媒体教室完全现代化了，线路灯光等完全正常工作了，告别了阴、雾天看不清黑板的历史。这次大维修极大的提高了师生的精气神，全校师生的面貌焕然一新，脸上充满阳光。借此机会向局领导表示最衷诚的感献！

二、2014年度总的工作思路与设想

1.继续坚持安全第一的原则。有形的安全隐患基本消除了。善待每一位家长;加强未成年人思想道德建设,消除各种心理安全隐患,创建“平安和谐校园”.

第 5 页 共 8 页 2.坚定教育教学质量是学校工作中心的信念。创新学校管理评价体系和教育投入三大机制,积极实施队伍建设,认真开展以”爱心和责任”为主题的师德师风教育,激励教师爱生如子、敬业爱岗,用爱心、真心、良心赏识、关爱每一位学生。特别关爱潜能生。 3.继续明确责任，敢于克服困难。行政工作有困难，不找老师的原因，要从自身找原因；教师教学有困难，不找学生的原因，要从自身找原因；学生学习有困难，不找老师或家长的原因。一句话，都要从自身找原因。做到责任意识，深入骨髓。

4.进一步落实制度。经过多年积淀，我校制度比较完善。在落实上多下功夫是明年的重要工作思路。

5.继续坚持行政以身作则。多兼课，挑重担。克服困难在先。 6.继续坚持落实六个倾斜。坚持向班主任倾斜；向一线教师倾斜；向工作量大的教师倾斜；向工作绩效突出的教师倾斜；向任劳任怨、埋头苦干或积极献计献策的老师倾斜。向毕业班老师倾斜。 根据以上思路，有下列设想：

第一、严把德育关

1.不断加强和改进学校德育工作。学校将坚持”育人为本,德育为先”的原则,加强对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和日常行为规范养成教育,加强青少年心理健康、法制教育等.要关爱心理和行为有偏差、学习有困难的学生,进一步建立防范青少年学生道德犯罪的预防机制,努力抓好社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络,确保青少年健康成长.教师爱教，学生爱学是我校德育工作的重中之

第 6 页 共 8 页 重。要把德育工作和教学工作等紧密结合起来。德育工作的目的不仅是培养“听话”的人，而应该培养具有爱心和责任心的人。简单具体的说要通过德育工作全面形成学生爱学，教师乐教的氛围。 2.学校将利用多种形式、多渠道对全体教职工进行师德教育,不断加强师德师风建设,坚持落实关于《树立人民教师光荣形象的若干规定》和局纪委的”八个严禁”,积极开展办人民满意的教育,当人民满意的教师的活动,严格规范教师言行,为人师表,身正垂范.第

二、严把教学质量关

1.教学质量是一个学校赖以生存与发展的生命线.大力推进新课程改革,全面实施素质教育.课堂教学是主阵地,教师要多钻研教材,走出教材,面向社会实践,精心设计毎一堂课,提高授课艺术,变学生厌学为乐学,变被动学为主动学,向课堂45分钟要质量.2.学校建立教学公开日,将每堂课向家长及社会人士公开放,逐步建立起学校行政、教师、学生、家长及社会评议课堂、评议教师制度.树立学习标兵、、表彰先进.学校将组织多种形式的学生活动、竞赛以培养学生的兴趣,提高学生的能力.3.学校积极开展教学比武、备课评优、教研教改论文的评选、通过走出去观摩、请进来指导评析等形式,推进教师业务素质的提高,为教学质量的提高打下坚实的基础.提高教学质量的出路在于教改。

第三、严把管理关

1.学校要根据上级主管部门指示精神及新的发展形势,强化和规范人事管理,坚持重德、重能、重实效、实行择优上岗、优胜劣汰.积极

第 7 页 共 8 页 落实岗位竞聘，进一步激发老师的工作热情！

2.加强党风廉政建设.加大纠风力度,狠抓行业不正之风,坚决惩治“三乱”行为,树立人民教师良好形象.3.严格依法治校,创建“平安校园”.倡导“生命至上,安全第一”的理念, 严格依法治校,杜绝安全隐患.加强对学生的管理,开展校园治安和社会育人环境的综合治理.强化学校在交通用电消防食品等方面的安全教育与防范措施.第

四、严把用钱关

1.学校进一步完善财务制度、财经管理、严把支出关、做到收支两条线、一支笔审批制度、加强教职工代表监督力度,提高透明度,厉行节约,全盘预算,精打细算,把有限的资金用在刀刃上.2.加强学校后勤管理,加强食堂、商店的管理和监督,成立监督小组和集中采购小组确保食品质量,服务师生.坚决做到不因经济问题影响教学质量的提升。

三、2014年工作主要目标

第一、确保安全。

第二、确保学生数稳中有升。第

三、确保档案室通过省二级验收。第

四、确保教改出明显成果。第

五、确保献血工作有进步。

益阳市黄泥湖学校 2013年12月20日

第 8 页 共 8 页

推荐第5篇：学校工作总结打造特色(汇报稿)

打造特色、提升内涵、巩固学校标准化建设成果

——鸡西小学2013年工作总结

各位领导、教育同行：

大家上午好！首先感谢教育局为我们创设相互交流，共同进步的机会；同时也真诚感谢兄弟学校多年来对鸡西小学的鼎力支持。

2013年是鸡西小学厚积薄发的一年，也是学校三年发展规划全面实施的关键年，我们坚持在传承中发展，在发展中创新的思想，让这所具有八十年悠久历史的老校焕发出勃勃的生机。目前有教职工86人，22个教学班，823名学生，17个功能教室，我们“以创办鸡冠地区人民满意的学校”为目标，以巩固标准化建设先进成果为契机，圆满完成了校长目标考核中各项工作，被授予“省级教育信息技术先进集体”，“鸡西市依法治校先进单位”，获得了“市级三育人先进集体”、区级教育系统先进集体等多项殊荣。

一、发挥党支部的先进作用，是巩固学校标准化建设成果的基础

我校党支部在冯淑华书记的带领下，严格按着教育局党委的要求，围绕教育教学抓党建、抓好党建促教育教学”目标要求，扎实推进“勤政为民型”党组织建设。一是强化学习，认真学习的党的十八大、习总书记的讲话精神和各种法律法规，提高依法治校的水平，通过通过周例会、月总结、严对标、细反思，齐抓校长目标考核通用目标和专用目标的建设，不断创新“小主人教育”办学思想和文化体系；二是在全体党员中开展“亮、学、带、创、评”活动。通过聆听董书记讲座，评选最美教师、发展新党员、党员示范课、环境建设、带头捐款、资助贫困人员等体现了全体党员甘于奉献的形象；三是狠抓作风建设，坚持从严治教的方针，全面执行“五禁止”工作纪律，推行教师“十不准”行为规范，通过开展廉政文化进校园、党纪法规考试、师德调查问卷、行风测评、群众满意学校评选、签订责任状等形式，营造了公平的教育环境。

二、打造优秀的教师团队，是巩固学校标准化建设成果的关键

治校之道，教师为本。我校依托“教师专业素质提高年”，努力打造一支“师德高尚、业务精良、身心健康、学生喜欢”的教师队伍。

一是推行教师成长“六个一”工程，既读一本教育专著、写一手漂亮的字，写一篇读书体会，上一节精彩的展示课，帮扶一名潜能生，完成一本黑白画，在全校师生中牢固树立“人生因学习而充盈，生活因读书而精彩的理念。二是加大教师的培训力度，我校采取了请进来，走出去的方式，远赴上海，云南进行校长领导力的提升培训，组织骨干教师到哈尔滨、牡丹江、葫芦岛和佳木斯等进行专业能力提升，走进了密山各校、和平小学、园丁小学、东风小学等学校参加现场会，形成了资源共享，通过圣贤文化讲座、尝试理论辅导和教学观摩研讨会等促进了教师的专业成长。

三是留下了奋进的足迹，我校建立了教师目标导向机制，做有内涵、有品位、有发展教师，通过开展”讲述我的教育故事，读书分享、教师论坛，组建拜师会，建立了教师专业成长档案，举行了展示课、研讨课、名师汇报课，青年教师观摩课，让教师成长成为学校发展的不竭动力。

四是打造名优骨干教师，我校充分发挥名师的带动和辐射作用，让他们成为学校发展领军者，张宁校长参加了全省信息技术大赛名列前茅，吴晓梅在全省生命教育大赛中获得了讲课和说课两个一等奖，马月红、林雪静参加全市课堂教学大赛，李勇老师被评为全市师能标兵、王红利、林雪静被评为全市优秀班主任，赫秀丽、张宁、吴晓梅、马月红被评为全市骨干教师，张宁和吴晓梅代表鸡冠区参加了全市教学公开课展示活动。

三、打造鲜明的办学特色，是巩固学校标准化建设成果的重点

没有特色的学校，是没有发展前景的学校，我校深入挖掘教育资源，努力打造办学特色，全面提升了师生的整体素质。

1、阳光体育大课间活动如火如荼：我校以“打造艺体特色，促进学生全面发展“为办学思想，阳光体育大课间内容丰富，融入了师生智慧，汇集了集体的力量。有规范行为的文明礼仪操、编排新颖的韵律操、愉悦身心的广播操和动感十足的校园骑马舞、体现国球风采的《乒乓乒乓》，还有整齐划一的队列回归，成为校园文化一道靓丽的风景,代表鸡冠区迎接了全市“新三字经、武术操的比赛，在鸡冠区阳光体育大课间评比中获得了小学组第一名，我校的古诗新唱代表鸡冠区与市直学校角逐，易晓微、吕少华、李易瑶老师参加了全市音体美教师技能大赛，周凤梅在全市音乐教师技能大赛上获奖。

2、小主人教育特色更加鲜明：我校在尝试教育理论指导下，不断深化小主人教育内容，丰富其内涵。通过种花护树，设立文明监督岗、设立班级小安全员等，深化了“校园是我家，主人就是我”育人思想；通过每周进行文明礼仪班级的评比，每月的文明之星评比，每学期示范生、示范班评选，在活动中践行了小主人的思想；通过我是“厨艺小能手”、科技小制作、中国梦征文、大队干部竞选、雷锋精神在闪光、走进消防支队、参观大唐热电等活动，全面践行了成长比成绩更重要的办学理念。

3、艺体教育精彩纷呈：我校以艺体教育为突破点，加强学生的特长培养，让每朵小花都绽放出春天的美丽。学生社团的蓬勃开展，学生可以根据自己的兴趣与爱好自由选择，并且纳入了课时计划。开展了乐器进课堂活动，主要有巴乌、口风琴、葫芦丝，让学生每人掌握一门乐器，每月由体育组牵头举行了跳绳、队列、踢毽子和武术操比赛，检验我校“七个一”培养的成果。2013年举行第二届“美丽的鸡西我的家”校园艺体节，气势磅薄的检阅队伍、各具特色的韵律操，花样跳绳、踢毽子、抖空竹、乐器表演，此活动在鸡西新闻、鸡西日报、晚报、鸡冠区在线、市区教育网上相应做了播报。

4、让爱心伴孩子成长：我校在创建校园文化品牌的进程中，让爱成为学校发展的最强音，母亲节孩子亲手制作的感恩卡，大型励志感恩教育、为进城务工子女奉献爱心、网络祭英烈、环保知识答题、保护穆棱河、做有道德人网络签名、做文明小卫士等活动，激发孩子们爱亲人、爱学校、爱鸡西，爱大自然的情感。

四、全面提高教学质量，是巩固学校标准化建设成果的动力

我校将全面提高教学质量成为工作的重中之重，提出了“理直气壮抓质量，凝心聚力促发展”的口号，将尝试教育理论下的“小主人教育”真正落实在教学中，落实在课堂上，让学生成为学习的主人，成为课堂的主人。

一是教学模式日趋完善：我校全面贯彻“好的教育一定是适合孩子的教育”办学思想，在在尝试教育理论指导下，构建了“主体尝试，五步导学”的教学模式，完善了课堂教学评价单，形成了五步导学课堂教学评价体系，举行了教学模式的解读、运用和展示活动，并在各个学科得以推广。

二是质量跟踪效果显著。我们在严抓教学常规教学管理的同时，每月注重对学生基础知识和基本能力的检测，分为月成绩检测，单项检测、领导抽测和家校互动板块，有效促进了教学质量的提升，在全区抽考和统考成绩都有了大幅度的提升，增强了我们抓成绩、抓质量、促发展的信心。

三是坚持展示精彩课堂。课堂是实施尝试教育的主阵地，是提高教学质量的有力保障，每学期要求每位教师精心准备一节课，全员参与课堂教学展示，全员参与评课和说课，全员参与教学反思，从中选出模式运用熟练，教学风格独特优质课进行教学观摩，马月红的语文课在全区观摩，林雪静等四位教师在全校观摩，通过学院调研、全市优质课推选，召开了观摩课研讨会、成绩剖析会、阅读教学辅导讲座，为成功推行“主体尝试、五步导学”课堂教学模式，奠定了坚实的基础。

四是坚持教学开放。为了实现家校共建，我校每学期举行教学开放月活动，让家长走进学校、走进班级、走进课堂共同感受孩子变化，分享孩子们成长的快乐，通过观看阳光体育大课间、观摩课堂教学、参观校园文化和特长课展示实现了家长共同参与学校管理的目标，一张张家长反馈单、一条条中肯的建议，一句句激励的话语，都激发了我们办好人民满意学校的勇气。

五、实现规范化管理，是巩固学校标准化建设成果的保障

学校的发展离不开区委、区政府的亲切关怀，更离不开教育局大力支持，首先是办学条件得到了改善，购置了电脑、新桌椅、办公柜、增添了饮水设施，安装了大屏幕投影和电动大门，满足了师生的需求；教师自己动手粉刷铁栅栏、体育器械，美化了校园环境充分体现了鸡西小学教师爱岗敬业、无私奉献的良好风貌。

其次是坚持“安全无小事，处处是教育”思想，创建安全和谐校园，我校，坚持一岗双责，采取网格化闭合管理模式，层层签订责任书，做到职责明确，责任到人；通过营造浓郁的安全教育氛围，坚持安全疏散演练、严把饮食关、严格控制传染病、严格安全隐患排查、制作安全校本教材，安全管理常抓常新，有条不紊，确保了学生的安全，迎接了全市安全和谐校园验收。

在校长目标管理考核中，我们既看到了取得的成绩，又感受到肩上沉甸甸的压力，一是设备落后，急需改善；二是特色不鲜明，制约发展。三是管理上还没有形成系统的、科学的管理模式。

2014年鸡西小学将迎来教育教学发展的春天，在区委、区政府的关怀下我们的办学条件将得到了极大的改善，全面规划、整体设计、突出百年的历史，将是我们的首要任务。其次是全面推广我校的五步导学课堂教学模式，想赢得学院的支持，举行全市的课堂教学模式研讨会；三是深化“小主人教育”办学特色，靠课题牵动，专家引领、打造品牌，向建校八十周年献礼。

推荐第6篇：学校宣传稿

厚德载物，博学笃志

“文明、勤奋、进取、创新”是它的校训。一代又一代的四十中人坚持以科学教育发展观为指导，紧紧围绕“师资优良，管理科学，质量一流，特色鲜明，人民满意的办学目标，贯彻”以人为本，以德治校，以质立校，科研兴校”的办学理念，筚路蓝缕，攻坚克难，与时俱进，开拓创新，逐渐形成了“爱校、守纪、自律、自信”的校风；“乐教、敬业、严谨、爱生”的教风和“勤学、奋进、求索、求真”的学风！

花园学校，现代配备

环境优美，校园绿地面积10409平方米，绿地覆盖率34.7%，绿树成荫，绿草如茵，它们见证着四十中的诞生，也见证着四十中的成长！

现代化的学校离不开现代化的硬件配备。两间通用技术专用教室里 摆放了电子实验套件、机器人模型等设备。在数字化地理专用教室的天花板上 是声光电控制的 可旋转的星象仪。整个教室是一部可观、可触、可赏的天文地理教科书。更值得一提的是生物园，是露天的生物学课堂和实验室，集美化、绿化、观察、教学、实验为一体。

除此之外，图书馆是福建省中小学示范图书馆，共有藏书118038册，满足各学科教学教研需要。学校还建有网络管理中心和学校网站，校内每个班级和功能教室均安装多媒体设备和有线广播，实现了学校办公和教学信息化。

本色当行，润物无声

学校坚持走课题引领的特色办学之路，通过开展课题研究，探索适合四十中实际的教学模式，优化教师课堂行为，提高课堂教学效果，打造学习型、研究型教师团队。近年来我校先后开展了省级课题1项，省级子课题1项，市级课题3项。“新课程背景下初、高中教学衔接研究”、“ 运用现代信息技术构建高效课堂的实践研究”、“ 以德育活动促中学生知行合一品格养成的研究”、“ 利用微格教学促进教师专业成长的实践研究”、“ 新课程背景下课堂教学评价的再思考”等课题，取得了丰硕的阶段性研究成果。

近十年来有59位教师的研究论文在CN级刊物及以上刊物上发表，在每年的省、市级优质课大赛或教学技能竞赛中我校均有多位教师获奖。走出了一支由国家级学科带头人，省级学科带头人和市级骨干教师组成的教师队伍。他们用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！这就是的教师们！

四十中的教师们在属于自己的三尺讲台上，以东风化雨之情，春泥护花之意，播撒知识的种子，传递文明的火炬。他们用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！这就是的教师们！他们在喧哗中潜心研究；他们在浮躁中沉静思考；他们在清贫中创造财富；他们在平凡中铸就伟大！

学校搭台，学生唱戏 道德高尚、人格健全、素质全面、特长鲜明是的育人目标。营造书香校园，定期开展经典诵读、文化讲坛等活动，弘扬中华传统文化，增强学生道德底蕴和人文素养，校园读书、品书已蔚然成风；发展社团文化，学校现有广播站、记者站、文学社、舞蹈队、合唱团、朗诵队等众多学生社团，每年定期举办的运动会、科艺节等活动，已经成为学生彰显个性、展示风采的良好舞台。推进素质教育，先后开发了40多门校本选修课程，定期开展研究性学习和综合实践活动，培养学生创新精神，提高解决实际问题的能力。塑造健全人格，学校高度重视学生身心健康教育，建有医务室和心理咨询室，配备专业心理健康教师，定期开展心理辅导与讲座，促进学生身心健康。

高三学生陈珊、严月采写的文章在第十二届福建省新闻奖评选中荣获一等奖，是我省建国以来学生首获此殊荣。2010年获得福州市运会航海比赛中学组第一名。在2010年和2011年“学无涯”杯福州市

青少年电子制作锦标赛中，我校均有多名选手荣获

一、

二、三等奖！2011年在第三届中小生中华经典诗文诵读大赛中学组一等奖、中小学生大合唱比赛中学组二等奖、2014年在第四届中小生中华经典诗文诵读大赛中学组一等奖。学校还在在第47届福州市中学生运动会上获团体总分得第四名，在第48届福州市中学生运动会上获团体总分得第十名，在第49届福州市中学生运动会上获团体总分得第十名的好成绩。

硕果累累，满载而归

每年都有一批同学顺利通过高考，进入相关院校深造。高考上线率稳步上升，2013届更是取得了喜人的成绩，高考总上线率达99.4﹪，其中本科上线率27.3﹪，专科上线率72.1﹪。从我校毕业的沈忱同学现在在清华大学临床医学本博联读。高中学业基础会考成绩合格率2013年达99.12﹪以上。各科的合格率、优良率也逐年攀升。四十中的学子们，用优异的成绩回报爱他们的人和他们所爱的人。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。四十中人在传承和理性中探索，在发展和创新中突破，走出了一条适应时代潮流，适应社会发展的特色办学之路，赢得了上级领导的充分肯定，赢得了家长和社会的广泛认可！

近年来，共获得市级以上集体荣誉称号100多项。 学校先后被授予福建省是福建省二级达标高中，福建省文明学校，福建省实施素质教育工作先进学校、福建省推行办事公开工作示范单位、福建省学校创先争优先进基层党组织，福建省师德建设先进集体、省级书香校园先进单位、福建省科技教育基地学校、福州市义务教育标准化学校、福州市德育示范学校、福州市环境友好型学校。

厚积薄发，开创未来

时光荏苒，岁月如歌，几经跋涉，几经开拓！一路走来，凝聚了多少代四十中人的汗珠和泪水！骄人的成绩并没有挡住四十中人继续披荆斩棘、开拓进取的脚步！关爱学生成长，关心学生成人，关注学生成才！面对机遇和挑战，四十中人只有与时俱进，团结拼搏，让“厚德载物，博学笃志”的四十中精神代代相传！

问渠哪得清如许，为有源头活水来。骄人的成绩源自优质的生源。我校历年的招生投档线也随着生源的丰富而有所上升，从2009级至今，增幅达27.1﹪；近年来我校投档线每年都高出普高投档线30分以上，两者差距有逐年扩大的趋势。

作为福建省二级达标高中在新一届领导人的带领下，以无畏的勇气开拓前进，以无限的忠诚执着追求!在闽江畔播下科学和文明的种子，在林则徐的故里放飞未来的希望!为了共同的光荣和梦想，伴随着时代的激情跨越，四十中人必将挥如椽大笔书写新的诗章，长歌浩荡只待挥斥方遒！

推荐第7篇：工作总结稿

电子杂志制作大赛总结

为了激发大学生的对电脑的热爱，让更多的大学生能在信息化的社会中，通过自主学习，走在时代前列，把握时代契机！为了实现成才的梦想，共同的目标。让们一起背起行囊，带着对电脑的一份执着，我协会于5月20日上午在教三311举行了湛江师范学院首届电子杂志制作大赛总决赛，并圆满成功落幕。

本次首届电子杂志制作大赛进行初赛、决赛两轮角逐。四月份的时候，我们通过海报、宣传单等形式对本次活动了进行大力宣传。 本次比赛初赛大约有80多支队伍，组织评委对参赛作品进行书面评审，按评审细则规定评分，结果选出11支团队进入决赛阶段。 对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到比赛现场进行观看，以扩大比赛这次的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每5名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，嘉宾评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分。最终角逐出：一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。还有一名最佳人气奖待定，该奖项现场投票占%60和网上投票占%40共同决定。

决赛形式为五分钟的现场解说，比赛中参赛选手准备很充分，解说也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们作品的风采。现场的 评委依公正的态度为每位参赛选手打分。大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题。比赛过程中还夹杂有精彩的表演，能够调动观众的积极性。

准备工作充分,比赛顺利进行。 比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则。院、校领导对比赛的支持与肯定。参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。我们付出了努力，也收获了成功，但我们在诸多地方还存在不足之处。

由于协会大部分理事缺乏举办比赛的经验，在举办过程中，不可

避免的存在一些不足，在活动结束后，我们对比赛过程中存在的不足，进行了深刻的认识和讨论。

（1）、在比赛开始时，由于考虑不到位，导致比赛的宣传横幅悬挂时间过迟，使得比赛的宣传没有达到预期的效果；

（2）、从比赛开始的消息公布到比赛截止收作品，时间过于仓促，导致许多同学没有充足的时间准备稿件；决赛是限时解说，解说时间为五分钟，对于参赛选手而言，时间太短，不便于水平的发挥； （3）、学生的参与度不高，来观看比赛的观众兴趣也不是很浓。

针对以上几点，经过讨论，我们得出以下结论和措施，希望对下一次比赛的举行，起到借鉴的作用。

（1）、为扩大比赛的影响力，要做好充分到位的宣传，包括宣传单，宣传海报和宣传横幅，要有详细的分工，保证效率； （2）、组织者需要对比赛时间有一个充分合理的时间安排，保证同学们有充足的时间准备稿件；对于决赛的比赛时间，则应当就比赛难度而定，有必要时将决赛时间放宽松。

（3）、为调动同学参与的热情和积极性，在平时就应该多开展一些电脑技术类的相关活动，提高同学对电脑的热情。扩大电脑爱好者协会对同学们的影响力。

总而言之，本次征文比赛虽然有一点不足，但还是是很成功，从根本上调动了大家积极参与的热情，也给大家提供了一个展示自我的舞台，完全达到了举办此次电子杂志制作大赛的目的。用我们最大的热诚努力铸造今天，期待明天的成功，让我们一同迎接明天的辉煌。

推荐第8篇：工作总结稿

2011年度上半年个人工作总结

我自2011年2月入职至今已经三个多月，在这三个多月中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前主要有两项主要工作内容：计算机、打印机及其网络维护管理方面。现对前期工作作如下总结和计划：

一、计算机及其网络维护管理方面的工作

完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：

（一）、计算机和打印机硬件的更换，购置和维护情况

公司电脑硬件总体来讲，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题，各个部门打印机因使用时间长机工作量大机器老化经常出现一些配件跟换情况，公司于4月份对文印室购置了一台新打印机富士施乐2003，其它部门的打印机只是进行了一些部件跟换与维修。

（二）、计算机系统及软件维护

公司电脑由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见， 主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。

（三）、公司计算机病毒的维护与防范情况

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。半年来，公司机器中毒情况较为严重的主要是财务部门，机器，中毒后的现象是机器杀毒软件被病毒攻击，机器老是自从重启，最后处理方法是每台机器断网进行杀毒，经过查杀病毒得到及时控制。主要通过优盘及局域网传播。后期病毒防范方面一定要加强员工的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒

（四）公司监控系统成功建立

上半年公司完成了监控系统的安装于组建。实施了厂区及厂区周围全天24小时定点监控，厂区周围用22台一体化夜视摄像机，分布周边一圈。厂大门用4台一体化夜视摄像机，分布安装于3个大门。销售大厅用一台红外半球摄像机。办公楼用三台红外半球摄像机安装于办公楼入口，财务室过道和档案室。还有及水泥装卸点、磅房都于安装。极大提高厂区的安全性。

2011年上半年工作中存在的不足：

1、公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱。5月份对公司所有计算机都进行了详细的配置登记，并把每台机器责任到人，从而对设备方面进行有效控制。

2、公司目前软件使用方面仍存在一些不足，一方面是职员的计算机应用能力还有待提高，另一方面也是网络管理规划中存在部分问题。

2011下半年工作计划：

本岗位作为公司一个服务性岗位，下半年工作重点可从两方面进行：

1、主要工作就是做好机器硬件维护保养，更好的利用计算机和打印机。主要是在后期一定要做好维护工作。让更多的员工更好的利用计算机更好的提高工作效率。

2、网络管理方面，主要包括网络的维护以及后期的拓展工作，加强网络病毒防御工作。保证同事们在网络利用方面能正常开展工作，保障网络通畅性、稳定性和安全性。

以上是我在网络管理岗位上2011上半年度工作总结及2011下半计划。相信一定会有新的成就，同时在下半年里感谢领导于同事对我的信任与支持。

推荐第9篇：学校管理制度征求意见稿

学校管理制度征求意见稿

（二）岗位职责

上编 岗位职责

一、校长职责

校长是学校行政工作的全权负责人，是学校的法人代表。校长统一领导学校的行政工作、教学工作和教职工的思想政治工作，对上级教育行政部门负责。校长的主要职责是：

1、领导组织教职工全面贯彻教育方针，完成教育、教学任务，不断提高教学质量。

2、全面负责管理学校的教育、教学、人事、总务和勤工俭学等工作，协调社会、家庭和学校的各种力量，执行上级教育部门的指示，建立正常的教学秩序。

3、负责制订与组织实施全校的工作计划，全面规划和安排学校的各项工作，主持校长办公会议、行政会和校务会，建立和健全各项规章制度，定期检查和总结工作。

4、负责组织和领导学校的教务工作，全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，全面提高教学质量。

5、负责和组织学生的思想政治教育工作, 经常与政教主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求、内容、方法、规律等，不断改进对学生的教育、管理工作，支持学校团总支、工会、少先队等群众组织的工作，发扬他们的积极作用，树立优良的校风。

6、抓好学校的艺术、体育、卫生和安全工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

7、管好用好学校的教育经费，对学校的固定资产负责，组织勤工俭学活动，不断改善办学条件，改善教职工福利。

8、加强学校干部的管理，妥善任免学校的干部和安排学校的人事，领导和组织教职工的政治、文化和业务学习，抓好教师的进修，考查干部、教工的工作，并进行奖惩，树立优良的教风和工作作风。

二、党总支书记职责

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、深入研究学校改革和发展的重大问题。

3、维护和保证校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作，加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。

5、领导共青团、学校工会及其他群众组织，引导并支持他们积极主动开展工作。

6、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

7、负责做好党务工作，抓好支部建设，充分发挥全体党员的先锋模范作用。

8、做好统战工作。

三、德育副校长职责

1、结合本校的实际，制定学校德育管理规章制度，构筑德育工作网络，建立德育工作队伍，形成德育工作规范化、制度化、立体化的格局。

2、制订学期思想教育工作计划，推动和检查计划落实，做好学期政治思想工作总结，负责组织学校政治思想工作的改革试验。

3、负责学生的政治思想工作。了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的思想教育工作的情况，及时进行分析，指导政教处把学生政治思想工作落到实处，并能准确把握动态，提出提高教育工作质量的意见。

4、领导政教处的工作，负责学生的政审工作。

5、指导团总支、少先队的工作，协调工作中的各种矛盾。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

7、协助校长选聘政教处主任、年级组长和班主任，负责对政教主任、年级组长和班主任及政教处职员的考核工作。

四、教学副校长职责

1、根据学校的总体部署，制订学校教学管理规章制度，并负责实施，使之不断完善、配套。

2、制订学期教学工作计划，指导教务处和教研室制订具体实施计划，并负责指导计划的实施和教学检查工作，做好学期教学工作总结，负责组织学校教学改革的试验。

3、协助校长做好教学人员的选聘工作。

4、领导教务处工作。

5、协助校长做好一年级新生和插班生的招收工作。

6、参加各种教学活动和教研组活动，及时了解学生的学习情况和教师的教学情况，并进行质量分析，提出提高教学质量的指导性意见及措施，并负责改进意见的实施。

7、指导和督促教务处建立教师的业务档案，指导和推动教师的业务进修活动，负责制订和修改各项教学工作制度。

8、协助校长选聘教务主任，指导教务主任对教研组长和本部门的职员工作、教师的教学工作进行考核。

9、组织教师学习和贯彻国家有关教学指示、教学计划和课程标准，制订学校教学计划、教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学计划的执行。

10、协助校长选配教研组长，指导教研组制订教研计划，领导各教研组，开展教研活动，总结交流教学经验。

11、全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥善安排教师的教学任务。

12、对拟新调进的教师，进行业务考核，向校长提出报告。

13、检查教师教学和学生的学习情况，定期抽查教师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实掌握教学第一手材料，针对存在问题，提出改进意见。

14、组织和领导教师开展教研活动。有目的有计划地进行教学方法的改革试验，定期组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，拟出以老带新方案，提高教师业务水平。

15、协助校长提出图书、仪器、电化教具、现代教育技术等教学设备添置计划，审批订书购物计划。

16、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，报主管学校财经的副校长审批。

17、直接领导教务处。每学期考核教务处主任、副主任一次，做好记录，向校长报告考核结果。

18、管理审批学生的转出、转入、借读、退学等学籍工作。

19、接待各科教学检查活动和外单位教学方面的听课等活动。安排骨干教师的开门课向校内外开放。

五、财务副校长职责

1、指导总务处、勤管处制订和实施学校后期工作计划，建立和健全各项财务管理制度，指导和检查总务处、勤管处的工作，做好学校财务工作总结。

2、坚持勤俭办学的原则，严格执行国家和上级机关颁布的各项制度，审查学校的经费预算，管好学校经费和设施。

3、负责学校的校舍和环境的基本建设及教学设施添置的计划和经费的筹措。负责学校食堂的管理，推动勤工俭学活动。

4、负责全校教职工的福利工作。

5、协助校长选聘总务处、勤管处主任。负责对总务处、勤管处主任的考核。指导总务主任、勤管处对财务部门的职员工作进行考核。

6、负责全校教职工的年度考核和职改工作。

六、艺体卫副校长职责

1、结合本校的实际，制定学校艺体卫管理规章制度，构筑艺体卫工作网络，建立艺体卫工作队伍，形成艺体卫工作规范化、制度化、立体化的格局。

2、领导和检查学校艺术、体育、卫生工作。

3、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校艺术、体育、卫生工作计划，确立艺体卫工作在学校工作中的重要地位。

4、抓好教研组的建设，关心教师和卫生保健人员政治思想的提高，创造学习、进修、研讨的机会和条件，关心他们的生活，改善他们的工作条件，调动他们的积极性和创造性。

5、协调教务、政教、总务部门及团、队组织，为开展学校艺体卫工作提供时间、人员和财务等方面的保证。

6、发挥卫生室的作用，做好师生保健工作和日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。建立学生健康档案，组织好课间操和眼保健操。

7、深入教研组、卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。

8、检查指导教研组完成艺术、体育成绩考核评定，组织艺术、体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。

9、组织开展形式多样，切实有效的艺术、体育教育研究活动，并力争各科教学渗透艺术、体育教育。组织好全校性的体育运动会。

10、围绕学校中心工作，组织和指导艺术、体育教育活动，组织和开展竞赛评比活动。

七、校长助理职责

校长助理是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的，其岗位职责如下：

1、支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。

2、协助校长贯彻执行党和国家的法令、方针、政策，执行上级的指示和行政决议，了解、收集、掌握、分析执行情况，向校长提供报告和建议。

3、深入进行对教职员工的思想政治工作，全面关心教职员工的政治、思想、工作、生活，搞好教师队伍的思想建设和作风建设。

4、全面负责学校的宣传教育工作，负责学校宣传工作，办好校报，指导各有关部门做好工作。

5、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。

6、负责起草学校综合性行政工作报告，决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。

7、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。

8、对学校制定的各项制度提出意见和建议，处理学校日常对内、对外事务性工作，协助校长抓校风校纪管理。

9、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，执行《公文处理实施细则》等有关公文规定，认真做好文书处理工作。

10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作。

11、协助校长做好年度工作计划，年度工作总结以及教职工的年度考核工作。

八、工会主席职责

1、组织会员积极开展教书育人，为人师表等师德教育活动。调动会员的积极性、创造性，同心同德，办好学校。

2、维护会员的合法权益，关心会员的物质和文化生活，力所能及地解决会员实际困难。

3、维护和支持校长行使职权，积极推进学校的教育改革。

4、在党总支领导下，主持工会委员会工作，组织召开教代会，执行教代会决议，充分发挥民主管理，民主监督的作用。

5、积极协助学校开办少儿艺术学校，增加学校的经济收入，改善办学条件，提高会员福利待遇。

6、具体负责有关教职工福利的安排工作。

7、负责全校的计划生育工作，组织好育龄妇女的孕检工作。

8、在党总支和行政的领导下，负责学校校务公开工作。

9、副主席协助主席工作，主席不在岗时，副主席履行主席职责。

九、办公室主任职责

1、按照学校办公室职责范围，主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。

2、协助校长处理日常行政事务，安排全校的工作日程计划。协调各处室的工作。负责学校重大工作的文字记录工作。

3、在党总支和行政领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党总支和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

5、负责全校教职工的考勤汇总和校务日志的记载等工作。

6、根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文；及时处理各类上报下发、传阅的文件。搞好学校的年度统计，负责学校行政的各类报表，

7、负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。

8、根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能部门共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。

9、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。

10、关心办公室工作人员的工作、学习和生活，会同党总支抓好办公室工作人员的政治学习和思想教育工作，不断提高全室工作人员的工作效率和服务水平。

11、领导图书室、阅览室、档案室、文印室的工作。

12、认真完成校领导交办的其他工作。

13、副主任协助主任工作，主任不在岗时，副主任履行主任职责。

十、政教主任职责

在分管校长直接领导下，全面贯彻党的教育方针，负责组织全校学生的思想政治教育活动。其主要职责是：

1、协助分管校长贯彻“小学德育大纲”，制订学期学生思想政治教育计划与阶段工作安排，并负责实施。

2、负责各项德育工作的布置、检查、考评，及时召开有关方面的工作会议，相互交流工作情况及动态。

3、参与选聘班主任工作。主动关心、指导班主任工作，定期召开会议, 布置阶段工作内容，听取班级情况汇报，研究学生思想动态，拟定教育措施，负责对班主任工作的检查、考评。

4、组织校级学生大型活动，注意把握方向，措施落实，精心安排学生的社会活动。指导班主任组织好每周一次的班会，做到有计划、有内容、有检查。

5、贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》，树立“勤奋、健体、和谐、进取”的优良校风。平时对常规做到有要求，有检查，有评估，有结论。

6、抓好少先队、班委会的组织建设工作，提高学生干部的政治素质，培养干部自治、自理的独立工作能力，建立良好的校风、班风。

7、负责三好学生、优秀干部和先进班级的评选工作及布置学生操行评定工作，表扬和奖励优秀学生，批评犯错误的学生。

8、建立健全联系社会、家庭制度，负责学生社会实践活动，形成学校与家庭、社会德育网络。

9、了解并掌握全校教育管理秩序，协助处理学生之间的纠纷，调查了解事情真相，提出解决意见。

10、做好班级目标管理实施的检查、指导工作，并收集整理班级目标管理材料，完成班级档案的记录，向政务主任提供考评数据。并负责数据的统计、公布工作。

11、搞好校园文化建设。

12、负责学校社会治安综合治理和普法工作，抓好校内学生安全保卫工作。

13、副主任协助主任完成上述各项工作。主任不在岗时，副主任履行主任职责。

十一、教务主任工作职责

1、在分管校长领导下，负责学校教学管理，教育、教学科研工作，认真执行国家教育部的课程计划，教学大纲。

2、制订学校教学工作具体实施计划和有关教学的规章制度，负责学校的日常教学工作的安排，建立正常教学秩序。

3、和政教处一起，协助校长选配好年级组长，并负责对各年级教学工作的布置、检查和考评。

4、协助分管校长选配好教研组长，督促教研组积极开展科学研究活动，活跃学校学术气氛。

5、制订学校教学改革方案，经学校审批后负责组织实施。

6、制订教学各环节的要求和标准，经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在的问题，及时改进。负责教学质量的评估。

7、负责教师业务的考核，建立教师业务档案。负责平时调课、临时代课的安排。并记录教师受表彰和获奖的情况。负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。

8、协助校长做好一年级新生和插班生的招收工作、负责审批学生转学、休学、退学、复学和结业、毕业。

9、领导实验室、电教室、多媒体教室、微机室、电子备课室的工作。

10、负责组织学校各类考试工作，认真抓好考务工作。

11、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。

12、组织教学、教育的课题研究。做好课题的确定、落实等工作，及时总结提高，拿出成果。

13、负责组织、指导教研组的公开课。督促、检查教师相互听课。负责教研组外出听课的联系工作和外来教学交流的接待工作。

14、抓好各类教学资科的收集、整理、交流、归档工作，建立资科信息交流网络。

15、副主任协助主任完成上述各项工作。主任不在岗时，副主任履行主任职责。

十二、总务主任工作职责

在分管校长的领导下，贯彻勤俭办学原则，负责学校财务后勤工作， 其主要职责是：

1、在分管校长的指导下,负责制订学校后勤工作的有关规章制度。

2、根据学校工作计划，制定总务工作具体实施计划，经常进行检查。负责学校经费预算，并负责预算的实施。做好学期总务工作总结。

3、管好学校财会工作，督促会计、出纳及时结账，根据财务制度及学校有关规定把好审批关。

4、做好学生学杂费等收缴工作，在财务制度允许范围内，根据面向教学，为师生服务的原则，负责组织教学用品、课本的采购、供应和管理。合理使用经费，做好民主理财。

5、建立健全的学校财产总册和总账，对学校的财产做到家底清去向明，心中有数，分析审核资金使用效益，总结经验，提出建议。接受上级有关部门和学校财务清帐小组的检查和监督。

6、做好校舍安全检查和建设、维修、管理工作，建立并配合档案室管好校舍档案( 学校现状平面图、分幢、分层解剖图、建筑图张、预算决算会审验收记录和土地房屋产权证)。

7、掌握学校设备情况，做到逐步完善和充实，督促检查有关处、室建立和健全固定财产附设账，按规定手续办理固定资产报废，做到账实相符。并负责校产的添置、登记、管理、检查及维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，与师生签订校产保管合同。每学期组织二次以上的校产检查，并负责实施校产保管制度。

8、组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，整理校容，改善教学和学习环境。

9、管理好实物保管室、传达室，协助有关处室做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

10、负责总务部门职工的管理和考核工作。加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职工的考察与奖惩。

十三、勤管处主任工作职责

1、根据上级要求和学校计划，制定切实可行的勤工俭学管理学期和学年工作计划，并做好学期和学年总结工作。

2、勤俭节约，开源节流，积累资金，努力为改善办学条件、教学条件和教学环境服务，为改善教职工福利、教职工物质生活服务。

3、关心师生员工的生活和健康，办好师生食堂，保证生产卫生安全。

4、认真抓好学校食堂、经销店等的工作，科学管理，降低生产成本，提高生产效率，增加学校经济收入。

5、严格执行国家财经纪律，建立健全勤工俭学财务制度。

6、积极开展勤工俭学活动，为学校增资创收。

7、组织和领导勤工俭学人员进行政治、业务学习。

8、科学合理地编制勤工俭学财务年度预算。

9、组织和领导勤工俭学人员做好阶段性、突击性工作，做好学校领导安排的临时性工作。

10、除定期向分管领导汇报工作外，凡遇有重大事件或问题，应及时向分管领导请示或汇报。

11、建立健全勤工俭学各项规章制度。建立勤工俭学管理人员及食堂工作人员岗位责任制和量化考核办法，并负责执行落实。

12、在贯彻执行勤工俭学管理人员岗位责任制过程中，既要以身作则，又要指导和帮助工作上有困难的同志搞好工作，还要大家不断改进工作作风，始终树立为教学服务、为师生服务、为提高教育质量服务的思想。

13、负责经销店面出租，租金收取工作。

十四、团总支书记工作职责

1、在校党总支领导下,全面负责学校共青团、少先队的工作。并负责制订有关的规章制度和每学期的工作计划。

2、开展多种形式的教育活动,及时掌握学生思想动态,了解与领会形势要求, 配合学校中心工作,并认真考虑把学生的思想引导到中心工作上来,使学生思想工作始终富有生气,跟上形势。特别要搞好节日庆祝活动。

3、做好学校和学生之间的沟通工作，及时贯彻执行学校各项工作意图和政教处一起完成学校对学生的组织管理工作。经常了解学生中最富有代表性的思想状况，汇报学校并提出团员的解决意见。

4、建设一个先进、优秀的团组织，发挥团员的先进作用，争取团的工作走在前面。团员在学校生活中起到模范带头作用。

5、维护团员的利益，听取团员的呼声，及时反馈到学校各有关方面，并配合解决。

6、搞好团的自身建设，办好校园电视台，普及团的基础知识。建立健全支部的建设。

7、指导少先队的活动，积极培养先进青年、优秀少先队员加入共青团组织。

8、建立一个有效率、工作作风好、多办实事的团总支。做到工作有计划，有总结、有布置、有检查。

十五、少先队总部辅导员职责

1、在学校党政领导下，在学校团总支的指导下，根据党总支和学校中心工作，有的放矢地开展少先队教育活动。

2、拟定少先队总部工作计划，帮助少先队大队委员会定好工作计划，组织开展队的活动和经常性的工作，并及时检查，充分发挥少先队组织的作用。

3、主动向学校行政、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、作用和任务，同他们密切合作，共同搞好少先队工作，坚决向一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。

4、要经常了解各大、中队辅导员思想、工作情况，定期召开辅导员会议，讨论工作，交流经验，组织学习，随时检查。

5、积极协助政教处抓好学生文明礼仪教育，教育学生良好的行为习惯。

6、协助校长组织课外、校外教育工作。

十六、少先队大队辅导员职责

1、加强政治、业务学习，协助政教处进行学生思想品德教育。

2、理解、落实总队工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。

3、围绕少先队工作发展和现实定专题开展研究工作。

4、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。

5、不断完善建设活动阵地。

6、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。

7、定期组织辅导员和小干部培训。

8、落实“六个一”工作。即：一学期一份调查报告；一学期一次主题系列教育活动；一学期一次主题大队会；一年一篇工作论文；一个月三篇活动信息；一个月小结一次工作。

9、完成交办的其它任务。

十七、少先队中队辅导员职责

1、辅导员是少先队员的亲密朋友，中队辅导员要团结全体队员，通过组织丰富多彩的少先队活动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

2、据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。

3、热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立中队委员会。

4、培训、指导小干部，实现队员自主管理。

5、按照计划落实每次中队活动。

6、加强组织建设，指导队员完成任务。

7、向少先大队推荐大队干部候选人，六年级辅导员要向团总支推荐优秀队员要求他们积极进步，加入团组织。

8、与家长密切联系，搞好少先队的校外教育。

9、按时参加少先大队的活动，完成交办的任务。

10、完成交办的其它任务。

十八、年级组长工作职责

1、年级组长受校长委托，全面负责年级组的工作，是年级教学和班主任工作的组织者、指导者。要与分管领导定期召开年级领导小组会议，及时研究本年级的各项工作。

2、组织本年级的班主任和任课教师学习教育理论，遵循教育、教学规律，坚持“两全”方针。及时组织教师分析学生学习情况，研究措施，全面提高教学质量。

3、开学初根据学校工作计划和本年级学生特点，制定本年级的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。

4、及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好校风和班风的建设，发现问题作及时处理。

5、组织本年级开展各种课余活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级学生和家长的各种集会活动。

6、协助教务处做好编班、升留级、奖惩等学籍管理工作。

7、组织和领导好本年级的学生干部开展工作，配合少先队，开展好本年级少先队的活动。

8、配合政教处做好本年级评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进集体”、“优秀班主任”工作。

9、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。

10、协助教务处安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。

11、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务。关心本年级教师的思想、生活和身体健康，搞好教师的团结。

十九、教研组长职责

1、教研组长受校长委托，在教务处的领导下，全面负责教研组的工作。

2、组织本组教师认真学习和执行《课程标准》，妥善安排教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

3、根据学校的教学工作计划，制订本组具体的学期教研工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

5、组织好本组教师按教学要求每周搞好一次集体备课，研究教学的目的要求，教学方法，教材的重点、难点、关键，作业布置和课余辅导等。

6、积极组织和开展学生的学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。

7、通过听课，听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业,加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教学效果。

8、领导和组织本学科教师参加校内外业务活动，通过业务学习、示范课，实验课，以老带新、学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。

9、协助教务处做好期中、期末质量检测的命题、评卷、质量分析工作，组织教师全面提高教学质量。

10、协助教务处、年级组长安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。

11、协助教务处做好校内外兄弟单位的教学方面来访接待工作。

12、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

二

十、班主任职责

1、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，教育学生遵守“学生守则和日常行为规范”，培养学生成为德智体全面发展的建设者和接班人。

2、每学期要根据学校和政教处的工作部署，制订好班务工作计划，并负责计划的实施。期末要做好班级工作总结。

3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

4、教育、指导学生参加学校规定的各项劳动。协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，上好“两课两操”，养成良好生活习惯。

5、关心学生的课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

6、负责班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和少先队的工作，培养学生干部，提高学生的自理自治能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。

7、负责联系和组织科任教师商讨本班教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。做好后进生转化工作。

8、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，写好学生的操行评语和等级评定。

9、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。处理本班学生的偶发事件。

10、副班主任协助班主任完成上述各项工作。班主任不在岗时，副班主任履行班主任职责。

二十一、教师工作职责

1、教书育人，为人师表，遵守师德。

2、熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，重视“拔尖”和“补差”工作，切实完成教学任务。

3、主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课中出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。

4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自已的教学经验，积极撰写教学论文。

5、按时上课、下课，不迟到、不拖堂，未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂。

6、做好期中、期末和平时考查的命题及阅卷评分工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分折报告，每学期必须写出书面教学工作总结。

7、积极开展各种学科小组活动,承担科技辅导任务,音、体、美等老师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。

8、爱护学生，教学相长。不得对学生进行体罚和变相体罚。

9、加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇有教师因病因事请假，应主动帮助代课。

10、关心集体、爱护学校，积极向学校提出合理化建议。

二十二、会计工作职责

会计人员在总务主任领导下，认真切实做好后勤的内当家。其主要职责是：

1、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。

2、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。

3、妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月报表。

4、做好借读费、店面租金等收支做账工作。

5、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。

6、做好教职工奖励、加班等计算、审查和编报工作。

7、负责全校的财产账，及时准确做好有关财产报表。

8、完成总务主任委办的其他工作。

二十三、出纳工作职责

出纳人员在总务主任领导下，负责学校的出纳工作。其主要职责是：

1、认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。

2、努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。

3、认真执行现金管理制度，不得私自挪用，擅自出借，每天结账，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员报销、结账。

4、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放奖励、加班工资。

5、与有关人员一起做好学校的学杂费、借读费等收缴工作。

6、完成总务主任委办的临时性工作和本室卫生工作。

二十四、图书、阅览室管理员职责

1、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好图书出借、管理工作。积极提高图书的使用率。每月统计图书的出借情况，上报办公室。

2、根据教育、教学工作的需要，有计划有重点地做好图书的采购工作，及时进行登记、分类、编目、上架并推荐给师生借阅。

3、认真执行学校图书管理的各项规章制度，妥善保藏图书、杂志等，防止丢失，做好防尘、防火、防潮、防蛀、防高温工作。每学期对藏书进行一次清查，并将情况上报办公室。

4、配合学校宣传工作，做好宣传橱窗的图片陈列等工作。

5、对待师生主动、热情、耐心和周到，通过师生接触及读者统计工作，了解师生需要，掌握阅读动向，做好图书馆服务工作。

6、对学生进行如何使用、爱护图书教育。

7、忠于职守，严格上、下班制度，开放时间做到门开人在。

8、负责教师、学生、学校各科室报刊杂志的征订工作，积极做好师生的信件、邮件的管理工作。

二十五、实验室管理员(教师)职责

1、树立为教学服务的思想，认真学习有关《课程标准》和教材。刻苦钻研业务，熟悉仪器，能维修一般仪器。

2、积极参加有关教研活动，学期初主动向有关教师了解实验计划，统一安排、及早准备，帮助教师准备实验仪器和组织分组实验，积极帮助课外小组活动。每学期向教务处书面汇报实验的开出情况。

3、严格执行实验室的管理制度。认真做好仪器的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。

4、及时向有关教师介绍新仪器及其使用方法。

5、及时向教务处主任汇报仪器管理，使用情况和存在问题，总结经验，提出改进意见。

6、经常向师生进行爱护仪器，遵守管理制度的教育，制止一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为发生。并具体负责有关追索、赔偿工作。

7、搞好实验室的清洁卫生工作。

二十六、电教工作人员职责

1、树立为提高教学质量服务，为逐步实现教育、教学手段现代化服务的指导思想，努力在全校推广电化教学，协助教研组、教师用电教手段改进教学。每学期初要制订出电教工作计划，完成上级部门下达的各项电教指标。

2、督促检查教师按教材要求使用电教手段进行教学，每月向教务处书面报告电教课的开出情况。

3、协同教师上好多媒体、录象、幻灯、语音等电教课，提前一天做好仪器设备、资料软件等准备工作，并负责有关技术咨询和电教器材使用的培训工作。

4、熟练掌握有关电教设备的性能，操作规程及技术，能排除机件的一般故障。

5、熟悉与教学有关的软件，能适当制作必要的教学软件，向教师推广新软件。

6、认真做好设备软件的添置、验收、登记、回收、清点、保管、索赔等工作。设备和软件外借，须经分管校长批准。

7、每学期做一次工作总结，清点设备、软件，维修保养，结算经费，预报下学期开支，总结工作经验，并向教务处主任报告。

8、为师生复制教学录音磁带提供方便和服务，做好必要的对外接待工作。

9、保持工作场所的整洁，防火、防盗，做好保卫工作。

二十七、医疗保健员工作职责

1、关心学生的健康，定期对学生进行体格检查，建立学生健康卡，经常向分管校长汇报学生的健康状况。

2、坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生宣传教育，帮助学生树立以讲卫生为光荣不讲卫生为耻辱的风尚，按时完成各种预防接种工作。

3、教育学生做好眼保健操，努力降低近视发病率。

4、负责全校的卫生检查工作，发动师生搞好学校的环境卫生。组织好各班卫生员每天对班级的卫生进行检查。定期公布各班的卫生情况。

5、切实做好偶发性的救护工作和学生疾病的防治工作。

6、及时采购药品，妥善保管药物。

7、配合学校积极宣传并做好计划生育工作，关心教工的健康状况，做好可能的医疗服务。

8、做好学生青春期的卫生宣传教育工作。

9、协助学校认真贯彻执行卫生工作条例。

10、开展卫生宣传教育，定期举行卫生讲座，做好对班级卫生员的培训工作。

二十

八、文印室工作人员职责

1、认真负责地打印学校各种资料和讲义,力求做到字迹清楚,布局合理,内容无误,打印及时,并做好保密工作。

2、认真钻研业务，不断提高水平，妥善保养(并能一般维修)自己使用的工具。

3、节约用纸、蜡纸、油墨。打印、纸张等进出，须做好登记、签名、验收入册工作。

4、工作主动热情，严肃认真。上班时不擅离岗位，不干私活。外来文印加工，必须经分管领导同意，并结算收费。

二十九、体育器具保管员工作职责

1、严格执行体育室规章制度，遵守学校上下班制度，按时开放体育器具室。

2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序，常翻晒、修补，尽量延长使用时间，及时登记消耗(注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见)，增添重要器具，做好登记、编号，建立体育器具实物账，做到账物相符。器具出借有登记，归还有注销，严防器具的流失。

3、经常与体育教师联系，按教学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系，合理安排课外活动轮流使用的运动器具，按时出借收回。教育学生爱护公物，损坏公物要问清情况酌情赔偿，不得向校外私人出借，外借及须经分管领导批准，并收取租用折旧费。

4、每天打扫卫生一次，每学期接受总务处一至两次清点检查。

三

十、外勤、水电工职责

1、电工负责学生教学照明的供电工作，一定要坚守岗位，认真负责，不得擅自离岗。

2、负责各处室组的灯光、电风扇、电炉、空调的检查、维修工作。做到线路设施规范，安装标准及时，确保教学用电。

3、注意有关用电设备器材的检查和维修。延长使用年限。每学期初和期中要全面检查线路、吊扇装置是否安全，以防止意外事故发生。

4、物品必须先交保管人员凭票验收、入库, 发票由验收人签名交有关领导审批后才可报销。

5、完成校领导交办的临时性外勤工作。

三十

一、档案管理员职责

1、贯彻宣传>, 具体负责学校档案的管理工作, 并对本校档案工作进行监督、指导。

2、认真学习档案专业知识,熟悉室藏档案内容,充分发挥学校档案的作用, 热情接待查阅人员,及时提供利用。

3、及时收集本校处理完毕的文件和学校活动形成的资料,认真做好整理、立卷、归档工作。

4、忠于职守,严格执行档案管理的有关规定,保证档案的安全。

5、为学校办学提供各种档案材料。

6、完成学校委办的有关文档的临时性、突击性工作。

三十

二、实物保管员职责

1、负责师生日常工作、生活用品的有计划分发、保管。每月结算统计消耗情况，做到精打细算，修旧利废，坚持原则，维护制度。力争送货上门，并做好必要的宣传解释工作。

2、负责学校各种实物的验收、发放工作，建立收付帐，严格做好实物进出登记、签名、验收入册工作。每月汇总一次，学期末清理一次，年终大清理一次，做到帐物相符。

3、负责全校的办公用品保管工作。对新添置的办公用品、教具做好验收、编号、登帐工作，做到每学期清查一次，并负责处理办公用品的分配、调度、回收等事项。

4、配合政教处、总务处、班主任做好学校教室、实验室课桌凳的登记工作，经常检查使用情况。如有损坏，及时组织木工维修，及时查明赔偿，与有关部门合作进行爱护公物教育。

5、负责物品的翻晒工作，防止物品霉蛀。仓库保持整洁卫生，物品排放有序。

6、固定资产的增减，每季度汇总后交会计入帐。

7、服从处内统一安排，主动参加突击性工作，积极完成任务。

三十

三、采购员工作职责

1、不断钻研业务，逐步提高采购的业务水平，掌握国家的政策法令，了解市场行情。

2、负责学校需要的各种教学设备及各教学用品的采购和运输工作。

3、负责学校需用的各种办公用品的采购和运输工作。

4、负责学校基建和维修需用的各种材料的采购和运输工作。

5、负责学校师生需用的生活设备、生活物资的采购和运输工作。

6、负责其他方面需用的物资和用品的采购工作。

7、采购物品，要分清轻重缓急，做到急用急买。采购物品，要勤跑多问，尽量做到物美价廉。必须按照规定的规格、型号、质量要求和数量采购。如买回物品规格型号不符、质量低劣、价格偏高、数量过多，均应采购员负责退还。

8、在采购工作中，决不搞不正之风，更不得以学校名义干不正当的事，不得收取任何回扣。

9、主动做好偶发性、临时性和突击性工作。

三十

四、传达室（门卫）人员职责

传达室门卫工作人员在政教处主任领导下，切实做好传达门卫工作，其主要职责是：

1、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校政教处、总务处的领导。

2、坚守岗位，尽职尽责，做到人不离室，室中有人。

3、严格按作息时间准时开关校门。学生在校期间因特殊情况外出，必须验收班主任签发的证明。

4、做好来客的传呼、登记工作，对外单位来人要热情，要讲文明，讲礼貌。

5、树立爱校如家的思想，物资出校时，应严格查验出门手续，发现问题，立即扣留并向有关领导汇报。协助值日老师做好学生的管理工作。

6、严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，对社会上闲散人员有权谢绝进校，对坏人坏事敢于展开斗争，做好治安保卫工作。

7、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放。

8、保持门卫室整洁卫生，做好包干区的卫生工作。

9、完成领导交办的临时性工作。

三十

五、体育教练（教师）职责

1、搞好科学选材。招生选材是整个训练工作的第一步。因此，要严格选材，尽可能选那些思想品德好，勤奋学习，身体形态、机能，心理素质符合某项运动选材标准的学生，经专项技术和身体素质测验，由体育组决定，把名单抄送教务处备查。

2、制定训练大纲和训练计划。每位教练员（教师）都必须制定多年、年度和阶段教学训练计划，并在训练实践中严肃、认真、全面地实施，定期检查，修订，同时要根据阶段计划认真制定课时计划。

3、努力实现训练的科学化。为使学生打好意志品质、基本技术、身体素质和基本知识四项基本功，在掌握运动负荷时，一定要注意小学生的生理和心理特点，积极运用各项科技新成果，使之与运动训练有机地结合起来，努力实现训练的科学化。

4、保证训练时间。训练队每周必须保证10次以上训练，每次不得少于60分钟，年训练日要保证在200——250天。

5、要密切关注学生的文化学习。文化学习是学生的重点，文化学习成绩不好势必造成其他课程教师的不满，因此将给训练带来不好的影响，所以在课余体育训练过程中，应对受训学生的文化学习予以关注。

6、加强生活管理。要保证课余体育训练工作顺利进行，在有条件的情况下，一定要解决学生生活中的一些基本问题，如饮水和早餐等问题，同时还要做好医疗、卫生、器材和场地使用的管理工作。建立各种制度，保证训练的顺利进行。

7、加强训练工作的考核。根据运动队的实际情况，对训练效果进行考核。重点考核训练的各项指标（指标：即在训练计划中预定的目标）；运动员各种身体素质的发展指标；各种基本技术参数；各阶段运动成绩的水平；参加比赛的专项成绩，等等。

8、建立健全运动员的学习、技术档案，做好运动员的技术分析和跟踪调查。

9、充分明确自己的职责，以身作则、为人师表。严格管理队伍，抓思想、抓作风、抓学习，对运动员的管理一定要从他们的心理特点出发，从小养成良好的习惯，养成勤学苦练、坚忍不拔的精神。

三十

六、工会小组长职责

1、配合学校组织教职工参加政治学习和有关政治活动。

2、关心和了解小组成员的工作、思想、生活和家庭情况，注意做思想工作。

3、配合行政，动员教职工教书育人，优质服务，为人师表，搞好业务学习、安全教育和劳动保护，完成工作任务。

4、听取教职工对学校和工会工作的意见和建议，及时向有关处室和学校工会反映，并督促做出答复。

5、参加同级行政核心有关会议，协助和支持组长做好工作，发挥纽带和群众监督作用。

6、关心教职工生活，尽可能帮助教职工解决实际问题。

7、组织教职工开展文体活动。

8、发展会员，收缴会费。

9、做好学校工会布置的其它工作。

三十

七、园林工岗位职责

1、负责全校绿化工作，执行学校园林绿化的规划，遵守政府有关园林绿化的各项法规。

2、负责全校行道树木、花草的培养、修剪、浇水、施肥和管理维护工作。

3、有计划地栽植新树、养新花、种新草，更换被淘汰或死亡的树木花草，清除杂物，保持花坛、树木整洁卫生。

4、努力学习养花种树知识，精心培育幼苗，争取自种、自养，节约开支。

5、为学校重要会议的全场布置提供花木盆景，不得以学校的花木盆景送人情。

6、严格管理制度，对破坏花草树木的行为实行赔偿罚款制度。

7、完成领导交办的其它工作任务。

推荐第10篇：纪念学校朗诵稿

纪念学校朗诵稿

A:辽阔的西南大地上 B：在一个阴雨小城 C：坐落着一个美丽的大学 D：六十年风风雨雨 六十年风雨成舟 合：我们亲爱的**大学 我们此生不悔遇见你。

A:当岁月悄然转动不息的年轮 当太阳热情点燃生命的火焰 当二万一千个日夜已经成为昨天 B：亲爱的石大

请允许我们穿越六十年的时光隧道 一起重温您辉煌的历程

C：六十年所有的历史都成了永恒的记忆 六十年所有的记忆又是那么清晰 透过岁月的漫漫尘烟 我们看到了一个个闪光的名字 D：罗平亚缔造超深钻井 周守为深海石油之父 高德利井下钻井系统 邹才能破能源页岩气 A:嘉陵江的朝阳拥抱着欢笑 桂湖的花朵绽放着希望， B：我们从前辈的梦想中启航， 他们的足迹照亮了前程 舵手们倾注智慧的血汗 C：将生命的崇高凝成不朽 将精神的家园建成一流

D：几代人的奋斗终将您打造成高水平能源大学 几代人的奉献铸就了您一个个新的辉煌

合：看，石大人从南充的平房走进了金碧辉煌的建筑群 看，六十年的努力终建人才荟萃的世界一流学科建设高校 A:您，在赞美声中依然唱着奋进的歌 依然迈着矫健的步伐

历史讲着你我们写下的历史，未来在等着我们开辟未来！ B：石大啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱 为了我们共同拥有的光荣和梦想 C：来吧，我们亲爱的朋友 我们同共苦的姐妹兄弟 让我们用青春、汗水和生命 共同叙写这永恒的传奇。

huìcuìzōu

D：有人问——

A:天地混沌，问何物聚能含热，点燃中华复兴百年梦想？ D：岁月莽苍，靠谁人叩古问今，启开人类幸福千秋伟业？ B：沧海桑田变幻中，沉睡石油破洪荒； C：长天大地翻覆处，猛醒雄狮惊寰宇。 A:是谁说？油乃国脉，气为民生！

B：当铭记，嘉陵江畔，数千热血志士，艰辛建校为国忧； 长怀想，燕儿窝里，六十酷暑寒冬，奋发创业图国强。 C：培育多少英才俊彦，桃李连心，让壮美神州流光溢彩； 成就无数功绩荣光，师生同幸，为古老华夏映月辉星。 D：有院系众环，学科林立，教研皆优，泱泱大校傲立杏坛； 看院士领军，名师云集，学子数万，铮铮赤胆报效先辈。 A:曾从乱困中全面恢复，抢占高地得广阔； 又在改革中抓住机遇，超常发展创佳绩。

B：携手海外，交流天下。 工理文齐备，产学研共进； 博硕本并重，德智体同修。 C：往昔得失，风雷铁火已是碑， 如今成败，江山锦绣重迈步。 一缕燃气，与民生祸福有关； 几滴石油，和经济兴衰相连。 yànmíng

huányǔD：求知时，勿忘百年耻辱，曾有列强欺我贫油； 学成后，永葆一生壮志，要教四方贺我繁昌。 A:下得深功夫，方可明德笃志； 吃得大辛苦，才能博学创新。 B：油藏岩地，纵青春与江海共寥廓； 气在山川，任理想同日月竞风流。 合：此生不悔入石大， 为祖国加油，为民族争气！

liáokuò

第11篇：学校运动会报道稿

学校运动会报道稿

最珍贵的角落

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都将得到同学们的赞美和鼓励，因为他们都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

至200米运动员

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

至800米运动员

迎接你的，是800米跑道， 等待你的，是漫漫征途。 勇敢地冲吧，勇士们， 不要畏惧对手的强大， 你的对手只有自己。 勇敢地冲吧，

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

至长跑运动员

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

致200米运动员

200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道

200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利

200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利

200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

致200米运动员

秋日的操场，你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了头，坚毅的目光中透出了胜利的渴望。汗湿的发丝终于飞了起来，你昂着自信的头颅，带着必胜的信念。冲吧，冲吧，化作勇敢的苍鹰，去寻找我们心中的太阳。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。枪声响起了，那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油。努力吧，为了到达终点时那一刻的辉煌!

运动场上，呐喊声、欢呼声不绝于耳！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，彩旗在上方飘起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！

致短跑运动员

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；

你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。

枪声响了，带着坚毅的自信，你向着前方奔去，冲向那胜利的终点。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 致四百米运动员

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧；在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条美丽的弧线 。

—致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星， 如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星， 如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！

致接力运动员

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们--

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，我们大家的心，

供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

4*100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

致接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，

传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒！ 甩开鹰是的双臂，

迈开闪电似的双腿，

加油吧！

青春无谓

神采飞扬

生命灿烂

为拓展我校同学综合素质，丰富校园课余生活，营造健康向上的校园文化，在校行政统筹安排、体育组具体运行下，我校于2010年9月29日—30日在学校田径场举行了第五届盐田区外国语学校田径运动会，并取得圆满成功。

9月29日的田径赛场上彩旗飘扬、秩序井然。我校同学以班级为单位，排着整齐的方阵进入操场，他们以矫健的步伐、响亮的口号拉开了此次运动会的帷幕。在庄严的升旗仪式后，余艺文校长为运动会致开幕词。余校长殷切希望每位运动健儿尽情发挥，赛出水平、赛出风格、赛出成绩，并预祝本次运动会圆满成功。接着，裁判员代表和运动员代表分别进行了宣誓，他们表示遵循大会规则，继承运动精神，确保此次运动会安全、顺利、公正地进行。盐田区外国语学校第四届田径运动会正式开始了。

本届田径运动会全校学生运动员参加共七百三十九人次，参与人数占全校总学生人数一半以上，教职工也有30余人参加各类比赛，真正做到了我参与、我健康、我快乐。此次运动会共设竞赛项目有100米、200米、400米、800米、1500米、4x100米接力、跳高、跳远、铅球、掷实心球，也设置了一些趣味项目如教职工拨球走、一分钟跳绳等，活动形式多样丰富多彩。

为期两天的田径运动会中，运动健儿们秉持着“友谊第

一、比赛第二”的精神，积极参与各个比赛项目，并在比赛过程中不断寻找自身差距，取得更大的进步。在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧；在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。裁判员老师们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决。整个运动会高潮迭起，精彩纷呈。

此外，每个班级还组成了啦啦队和后勤组，在运动会进行过程中，他们以饱满的热情为赛场上的运动员加油鼓劲。同学口渴了，给他递一杯水，那是友谊的甘泉；伙伴乏力了，一起去搀扶起来，给他友谊的力量。很多义工同学们也为运动会的顺利而默默奉献着他们的辛勤。大部分教师裁判员们并不是体育专业教师，但他们一丝不苟，用并不专业的裁判技能来进行着严谨细致的工作，争取最大限度实现公平公正。

9月30日下午14时30分，田径运动会的闭幕式开始。此次运动会可谓成果辉煌。运动会上1人破校最高记录，21人破校年级记录。组委会对在各个项目中获得名次的同学进行表彰，并对获得“班级团体奖”和“体育道德风尚奖”的班级进行了颁奖。黎昂书记在闭幕式上表示了他对在此次校运会中奋力拼搏的运动员的祝贺和对裁判员老师的感谢，并强调我们要以此次运动会为契机，敢于竞争、敢于拼搏、敢于超越！

此次田径运动会充分展现了盐田区外国语学校师生的体育竞技风采，是对我校体育教育教学工作的一次大检阅。此次运动会也增强了班级的自豪感与凝聚力，为促进学生全面发展提供了舞台。相信盐外学子定会以拼搏的精神、健康的身心走向更加美好的明天！

阳光体育盛会 共享精彩时光

我校本届体育节在全校师生的共同努力下，圆满完成各项预定活动，于4月30日圆满落幕。

体育节是我校六大传统节日之一，也是我校大力推进“五个一”工程实施、提高学生综合素质的重要举措。本届体育节共包括“初一拔河比赛”、“初二八字跳绳比赛”、“初一初二广播体操比赛”和“竞技体育比赛即校春季田径运动会”等数个阶段，多个项目。

本次体育节项目设置多样，突出了趣味性、娱乐性和参与性，切合同学们的运动兴趣，从而激发了广大同学参与的积极性。通过这些丰富多彩的体育健身活动，同学们增强了健体意识，锻炼了身体素质培养了集体荣誉感和团队合作精神，养成了良好的体育锻炼习惯，创建了我们校园的体育文化氛围。

设立的各项比赛极大地调动了学生参与体育活动的热情。他们专注地有目的地去进行活动，真正实现了“要我参与”到“我要参与”的转变。不仅培养了学生的合作意识和团队精神，还唤醒了他们沉睡已久的责任感，上进心，使师生整体风貌焕然一新。丰富多彩的活动内容使学生放松自主，各显神通，不管是集体练习还是自由活动，校园里都会出现一番热闹景象。在比赛主线的带动下，同学们自主、积极地投入操练：跳绳的绳子轻盈飞舞；拍球的球儿自由翻飞；呼啦圈更是舞得满场生风。整个校园一片沸腾，跳的、蹦的，充满激情的加油声，发自内心的欢笑声，洋溢着掩饰不住的快乐。每个学生都能找到自己适合的位置，都能体会到轻松和愉悦。

体育节不仅是个人才能展示的舞台，更是集体精神冶炼的熔炉；不仅是拼搏进取精神的迸发，更是个人情操的升华有了这种精神，我们也就获取了发展的不竭动力；有了这种情操，我们也就葆有了进步的泉源。保持这种精神与情操，我们将在未来的学习中克服各种困难取得更大成绩。

通过本届体育节活动，极大的调动了广大师生积极开展和参加体育活动的积极性：对学生的身心健康进行了良好地塑造和培育，不仅发展学生的身体素质，掌握两项基本运动技能，大大扩展了学生的体育知识面，激发了学生对体育的爱好和终身体育的意识，培养了各方面的能力，增强了师生的凝聚力，形成了良好的学校风气，为贯彻素质教育打下了坚实的基础。

本次体育节的成功举行，是对我校体育工作的又一次检阅，是对我校师生精神面貌和综合素质的又一次检阅，是对我校打造体育特色品牌的又一次检阅。在历时两周的比赛中，各年级的运动员们，能够发挥最佳水平和技能，顽强拼搏，敢于争先，团结协作，遵守比赛规则，赛出了水平和风格，全面展示了我校学生蓬勃向上的时代风采。

全体工作人员和裁判员，能够严守规程，公平准确地裁判，忠于职守，热情服务，特别是体育组的老师们，任劳任怨，加班加点，保证了这次体育比赛的顺利完成。

4月30日，参加运动会的全体师生在操场举行运动会暨体育节闭幕式颁奖典礼，大会首先表彰了体育节开展以来各项活动中获奖的先进集体和个人，然后学校领导为获得团体奖的班级和集体进行了现场颁奖。最后学校领导致闭幕词。至此，我校体育节胜利闭

最佳答案

（一）赞起点运动员

有人说：“倘若说恋人的表情是人类

延续不灭的象征。”

那么，起点上的表情便是人类进取突

破的希望。

看！起点上的运动员有的脱下外衣， 体内蕴藏着爆发力、弹射力，

就像力与美的活雕像，

终点固然诱人、起点更充满挑战。

加油啊！运动们，

终点之美属于优胜者，

而起点之美属于每个人。

（二）赞大会工作人员

赛场上，

没有你的身影，

领奖单上，

寻不到你的名字，你——

大会工作人员，

默默无闻地

把辛勤和汗水

洒在赛场内外，

有了你们幕后的付出，

才拥有了赛场的掌声，

我要高声赞美你——

大会工作人员。

（三）赞接力运动员

耳边，是同学的呐喊，

眼前，是期待的双眼，

手中，是希望的传递，

前方，是胜利的彼岸，

加油啊，接力运动员

（四）赞跳高运动员

助跑，跳跃，

一个个新的高度横在眼前，

胜利与失败的考验，

就在面前。

你，跳高运动员，

总以失败而结束，

却无法击败啊，

勇敢的跳高运动员。

（五）赞长跑运动员

头顶炎炎烈日，

脚踏银色跑道，

敢与风追逐，

敢和云赛跑。啊，长跑运动员，

你们是时代的骄傲，

毅力和退缩的较量中，

名次、荣誉都微不足道，

感动于你们的精神，

永不放弃最可倡导。

（六）弧线

——致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，

我不禁浮想联翩，

这精彩的弧线啊，

凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，

寄托着多少热切的期盼，

它是这般自然，又是如此完美，

没有什么缺憾，只会留下一片美的体验，

我要永远将你留下，

让我的心中印上一条弧线。

（七）赞三千米运动员

漫漫长路，你愿一人支撑，

忍受着孤独与寂寞，

承受着体力与精神的压迫，

只任汗水溶于泪水，

可脚步并不停歇，

好样的，纵然得不了桂冠，

可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

（八）赞三千米运动员

迎接你的，是三千米跑道，

等待你的，是漫漫征途，

勇敢地冲吧，勇士们，

不要畏惧对手的强大，

你的对手只有自己，

勇敢的冲吧 三千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报，

胜利的泪水就要顺颊而下，

春风为你喝彩，

阳光为你庆功，

掌声就要为你响起。

（九）赞跳高运动员

以飞翔的姿势，

完成一次超跃，

力与美

在空中定格成优美的弧线，

超越自我的同时，

把欢庆的目光和赞叹，

又提高到了一个新的高度。

（十）赞接力运动员

集体的利益高于一切，

为了这个荣誉，

完成一次速度的合作，

将赞美和荣誉，

以接力棒的形式，

传递下去，

迅速传递下去。

（十一）赞运动会

黯淡了刀光剑影

远去了鼓角鸣鸣

淹没了荒尘古迹

荒芜了烽火边城

运动会，你虽别了

消烟战火

但也是一种较量

一种信心与耐力

的较量

一种精神与体力的较量

让我们共同赞美你吧 伟大的运动会！

（十二）赞百米运动员

枪声刚落，你就疾驰而去

似流星划宇、似闪电破空

你是万众注目的焦点

你是希望、你是寄托

千颗心为你跳动

万颗心为你而动容

让海天给你能量

让凤凰为你歌唱

冲吧！

去夺取那胜利的辉煌

（十三）赞全体运动员

看，赛场上有你英姿飒爽，

听，观众席上同学们一阵阵的喝彩欢呼。

摔倒了，再爬起来。

从来不会认输，

经过几翻拼搏

却未能成功，

也许这就是竞技场，

最可贵的是你们的参与精神。

春季，耕耘的季节，

愿你们耕耘一份喜悦，

收获一份辉煌。

（十四）赞三千米运动

你们是蓝天下翱翔的雄鹰

你们是草原上驰骋的骏马

你们是茫茫大海翩然飞驰的白帆

你们是浩浩天宇中冉冉升起的明星

你们顽强的跋涉

因为耳畔有沙漠的驼铃

你们执着拼搏

因为背后有无数叮咛

荆草棘丝，寒霜烈风

只有你们能征服这遥远的旅程

（十五）赞铅球运动员

超越无极限，挑战自我

这就是你人生的格言

这就是你人生的信念

虽然没有长跑健儿的艰辛

虽然没有短跑健儿的勇猛

但你却依然坚信：

用你强壮的身体定能托起一片蓝天。

（十六）赞接力运动员

一声发令枪响

你们如火箭般的速度

向前冲去

手中小小的接力棒

在伙伴传来传去

加油，传出的是运气

传出的是友谊。

（十七）赞裁判员

您是运动场上正义的化身，

您是比赛场上公正的使者，

你手中挥动的令旗，

是赛场上一道亮丽的风景线。

我们为你高歌，

我们为你喝采，

我们衷心地道一声：

辛苦了，敬爱的裁判员。

1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发„„轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手， 便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！24汗水，泪水；笑声，歌声； 我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑25人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。26加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！

27、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！28致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。29致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。30超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们 而骄傲33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹34 秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！36借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点37一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！38今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊39运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，40场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，41面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑42大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的 祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，43看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。44看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。45人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。46理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！47真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油 加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿48不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你，49你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。50漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。51泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途52深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！53生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重 要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，54环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲，

第12篇：学校中层干部竞聘稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校教学岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务。我的个人思想品行、为人处事和工作能力，大家是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我之所以竞聘学校中层职务：

一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。

如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。

第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。

今后，我一定履行好自己的职责，绝不辜负大家对我的理解、信任和支持，坚实信念，夯实基础，为教育事业奉献自己的力量。

谢谢大家

第13篇：学校辅导站报道稿

莫道桑榆晚 为霞尚满天

--记八旬老翁李秀茂热心教育情系科普

2015年3月，我有幸采访了一名年近八旬的退休老教师。他叫李秀茂，一九三七年十一月生于江苏省盐城市亭湖区南洋镇，一九六O年七月毕业于盐城师范学院化学系。原任盐城市南洋中学高级教师、盐城市化工技术开发部副主任、江苏省科技辅导员协会理事，现任盐城市青少年科技教育专家组组长、盐城市亭湖区南洋镇青少年校外中心教育辅导站站长。

在职期间，他有幸两次受到国家教育部、国家科技部、中国科协、国家环保部门的联合表彰，三次得到省级主管部门的嘉奖。退休以后，他全心全意搞科普，得到各级组织的认可：二OO一年一月被人民日报、中国科技新闻学会、科学中国人杂志社正式入选《中国世纪专家》丛书，并颁发荣誉证书和奖牌。二OO七年九月中国通俗文艺研究会、世界华人艺术家协会、中华名人志编委会将他的事迹编入《李氏通鉴》。其又曾先后于二OO九年五月一日、二O一O年五月一日获得由中国中外名人文化研究会、中国管理科学研究院企业发展研究中心、中华英模文化促进会、欧美同学基金会联合授予的“当代中国最具社会影响力英模”和由中国近现代史史料学学会、中国名人文化交流学会、中国城市文化研究中心、时代英模文化交流中心联合授予的“人民英模”的光荣称号。这些殊荣从哪里来？得从退休那天说起。

一九九七年十一月退休后，为进一步培养广大青少年的创新意识

1 和实践能力，带领他们参加丰富多彩的科技活动和社会实践，他满 腔热忱的从事青少年科技教育工作，先后被十多个中小学校聘为科技辅导员，被《科学大众》杂志社聘为驻盐工作站主任。2010年他还担任了全区中小学科技辅导教师培训的任务，他的科技教育工作的全面展开，取得了喜人的科研成果：获省一等奖的作品有《粉煤灰制砖新技术》、《地震自动报警器》、《自行车刹车红灯》、《钓鱼自动扬竿器》、《棉花拔杆器》、《会播种的锄子》、《家禽自动饮水器》、《太阳能波纹集热器》、《液化气残液自动气化装置》、《电子自动储水箱》、《田螺自动去尾机》、《多功能防毒面具》、《多功能交巡警指挥棒》、《盖地膜机》、《多功能提醒器》、《化肥深施器》、《有自动分选功能的汤圆机》、《电子风向仪》、《中耕、培土、除草器》、《防溢隔热多功能铝锅》、《遥控窗帘》等。二OO三年十月第十三届全国发明展览会在福建省厦门市举行，作品《电子自动储水箱》获金奖。二OO六年九月第十六届全国发明展览会在广东省东莞市举行，作品《多功能防毒面具》获银奖。二OO八年十月十九日在苏州闭幕的第六届国际发明展览会上，他带领的小发明家们参展的作品中2项发明成果获金奖，2项获银奖，4项获铜奖。二O一O年一月二日，他辅导南洋中学宋文凯同学，发明了《化肥深施器》，获江苏省小小发明家二等奖。二○一二年十一月十日中国国际发明展览会在昆山举行，他辅导的学生作品《汤圆自动分离装置》获银奖，《会播种的锄子》、《计量书包》、《一种声光电子风向仪》获铜奖。二○一三年八月参加第九届宋庆龄少年儿童发明奖，他辅导学生发明的《会播种的锄子》获铜奖并获奖金。二○一四

2 年五月他指导学生发明的《太阳能冷水自动回流装置》获省三等奖。二○一四年十一月他上的课被拍成视频《燃起智慧花 撑起科技梦》荣获省壹等奖并获奖金。

当我对李爷爷在教育方面的这些成绩而感到惊叹时，李老却说这些成果属于以前，以后还要耕耘。开拓科普教育工作的担子虽然很沉重，但他相信：只要努力，收获一定会一年胜过一年！

从和李爷爷亲切的交流中，我了解到李爷爷退休以后，担任省科技辅导员至今，为了义务落实省级文件精神，他常常四处奔波，忙得不亦乐乎。市科协青少部的八届领导也都请他配合工作，他满心欢喜，毫无怨言，领导都称赞他是不计报酬的科普热心人。

李老在担任亭湖区科技辅导员近四年来，科普成果辉煌。获奖面之广，获奖人数之多，奖励级别之高，是亭湖区科技教育史上所没有的。现略举几例：

1、组织学生参加江苏省第二十届青少年科技创新大赛成绩显著，亭湖区师生在省获奖的占全市小学组（包括幼儿园）的2/3。其中南洋小学获奖率占全市小学组（包括幼儿园）的1/2，南洋小学获一等奖的占全市小学组(包括幼儿园)的100%（注：市一小、市二小、各县区在省没有获一等奖）——摘自苏科协发【2009】64号文件（江苏省科技活动网也有公布）。在二十一届江苏省青少年创新大赛中，盐城市亭湖区教育局和南洋小学荣获优秀组织奖，同时亭湖区教育局还获全国优秀组织奖，受教育部等十个单位的表彰。第二十二届江苏省青少年创新大赛中，盐城市亭湖区科协和建军路小学荣获优秀组织

3 奖，同时亭湖区科协还获全国优秀组织奖，受中国科协等十个单位的表彰。此外，迎宾路小学一年级学生李锦同学分别获得动物学、植物学和科学幻想绘画项目的二等奖。2011年1月参加盐城市青少年科技创新大赛，亭湖区获一等奖的占全市41%。

2、组织学生参加盐城市第八届青少年科技创新大赛，亭湖区中小学有32件作品获奖，占全市获奖的1/6，一等奖有7项获奖，占全市的1/5，创新作品一等奖占全市的1/3。

3、2008年5月组织师生参加江苏省第20届“金钥匙”科技竞赛活动，他辅导盐城小学三名学生获省特等奖，南洋小学三名学生获省一等奖。2011年5月组织师生参加江苏省第二十三届“金钥匙”科技竞赛，南洋小学三名学生及一名老师获省二等奖。

4、每年办培训班，辅导青年教师撰写科技教育论文，提高青年科技教师辅导水平。近年来，通过他辅导登载和评奖的论文每年达50篇之多。

5、担任南洋镇青少年校外辅导站站长职务以来，忘我工作、一丝不苟，且不说他是多面手，精通各科业务，在其他老师请假期间，他都是毫不犹豫地担起代课老师的工作。此外，任职期间，他起早贪晚，兢兢业业；优质服务不为名利；时刻强调安全责任重在落实。在他的努力下，辅导站的成果卓著。在江苏省青少年科技创新大赛中，孙磊、孙翔瑜等同学的科学幻想绘画荣获省一等奖。

当我问他为什么能取得如此骄人的成绩时？李爷爷总结出以下几个方面：

4 首先，“责任重于一切”。他说辅导工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然任务重，但他从未敢有丝毫的懈怠。二OO八年二月二十日，省教育厅、省科协、省文明办、省科技厅、金钥匙组委会联合传真，邀请他在3月1集中去洛阳召开2008年全省“金钥匙”工作研讨会，他刚将回执电传南京，省青少年科技中心打来电话，要他组织全市各中小学校机器人专业老师和学生于3月1日在盐城集中巡回辅导。他一下子有点为难了，洛阳这个人杰地灵的地方还没有去过，研讨会的闲暇之余还可以走一走，看一看，可培训科技老师和机器人小能手是推广科普教育的大事，去洛阳开研讨会还是搞辅导？他一番思量后，还是决定留盐城搞好科技辅导工作，研讨会的内容他还可以通过其它方式学习。他是一位老科普工作者，总是把搞好科技辅导工作当做是自己的第一职责，把其它事都摆在次要的位置上，也许这一辈子，他都不会去洛阳，但是直到现在他都不曾后悔。

其次，“勤奋方出成果”。发明创造的灵感，不是天上掉下来的，是日思夜想，不分昼夜思考的结果。例如“田螺自动去尾机”的诞生：一次逛市场他看到卖田螺的人一个个地剪田螺尾巴，感到很麻烦，效率又低。深更半夜他突发奇想，何不发明个田螺自动取尾机？赶忙记下，画下草图，写下相关的步骤，生怕这个奇妙的想法，会从他的脑中溜走。带着学生经过若干次的试验，不断的改进，最终用几分钟便可剪掉好几公斤的田螺的机器诞生了。

冬天夜晚很冷，但他仍坚持在简陋的工作室里摆弄他的各项发

5 明，即使是生病也从没停止发明创造的步伐。有人说：“你真绝（聪明）！为什么？”他乐呵呵地说：“我就是一个普普通通的老同志，比一些人勤奋些罢了。你勤奋你也会这么绝（聪明）的！”

再次，“发明来自观察”。李老坦言搞发明创造其实并不神秘，只要你仔细留心观察生活的细节，带着思考，发挥想象力，就能搞发明创造。2008年在苏州国际发明展览会上获得金奖的高效太阳能热水器真空管，其中想法就来自于晒稻谷、晒米面。农村里，在水泥场上晒稻谷，都会将摊在地上的稻谷划成一道道的波纹状。看到这个他就在想，划出这样的形状，受热面积扩大，更容易吸收阳光，稻谷干得快。那要是将太阳能热水器真空管也做成波纹状，是不是也能更好地吸收太阳能呢？后来他就带着学生唐潮一起做实验、做比较，发现波纹状的真空管果然比普通的真空管受热快。细心的观察晒稻谷，他有了制作波纹状真空管的灵感；细心的观察老鼠夹子，他有了制作钓鱼自动扬竿器的想法；细心的观察喷雾器，他有了制作钢瓶气化装置的念头等等。他很感谢自己细心观察生活细节，留心处处皆学问，这让他有了一项项发明创造，让他有了自豪感、成就感，让他觉得自己是个对社会有用的人。

全心全意搞科技辅导，让他很有成就感的同时，也让他明白，要想做得更好，发明创造对社会切实有用，就要时刻把责任放在心中，勤奋留在行动中，观察停在生活中。

采访期间，看到了李老为自己写的一副对联“发挥余力再贡献，尽此一生献人民”，已过古稀之年的李老仍有这样的豪言真是让我感

6 动和敬佩。而事实证明，李老的话并非虚言，年近八旬的他仍以年迈之躯投身关心下一代的工作中，取得了显著的成绩：二○一○年六月他被中共南洋镇委员会、南洋镇人民政府评为关心下一代工作的“优秀工作者”； 二○一二年四月被盐城市亭湖区人民政府评为科学普及工作“先进个人”； 二○一三年十一月被盐城市教育局表彰为“关心下一代工作优秀工作者”。

我问李老：“您在青少年科普工作上取得成绩，作出了贡献，有人说您是为了钱。”李老则是会心一笑，并未给予太多的解释。但是从我所了解的事来看 ，李爷爷他所做的一切是既不为利，也不为名的：

为学校服务，他不计报酬。就拿南洋中学来说吧，2006年度，他自己出钱发给学生 50架小飞机参加现场表演，没有向学生收取任何费用，又无偿为学校劳务了一个月；2007年度他为南洋中学劳务两个月，获得5个省级奖；2008年度，他为南洋中学在国际发明展览会上获得两枚金牌、两枚银牌、三枚铜牌；2009年度，他为南洋中学服务了四个月，获得八个省级奖。他为学校获得这些荣誉，不谈任何报酬，自己还倒付差旅费等，倒是让学校领导很是过意不去。他觉得拿着一个老退休教师的工资，就应该替学校服务，学校获得荣誉，这比拿多少钱都让他开心！2011年，南洋中学搞一个展览，需要采集大量的植物标本，时间急，任务重，他就利用星期

六、日放假期间带领学生到野外采集植物标本。孩子们倒是热情高涨、精力充沛，他一大把年纪，一天下来，腰酸背痛、头昏脑胀，但他告诉自己必须得

7 撑着，要不然这个科技展览就没法开展，就这样，不到一周，他就与学生共同完成了160件植物标本，布置在展览室四周，观看展览的人赞叹不已，他心里别提多开心了。这跟什么报酬都扯不上关系。再如2008年6月—8月，他为亭湖区教育局做了两件事：①撰写科普论文上报；②协会调查，统计上报，两个月的暑期工作不要任何劳务费，哪怕降温费也不要。

为师生服务，他不谈名分。培养青年辅导员，他不遗余力，随叫随到，取得荣誉，他拱手相让，让年轻教师和科技辅导员对科技辅导有兴趣、有信心、有热情、有成就感，这比什么都重要。2008年及2009年组织师生参加江苏省 “金钥匙”科技竞赛活动，经过他的辅导，强化培训，盐城小学校长杨建兵、南洋小学校长蔡安存获“优秀青少年科技教育校长”称号，南洋中学、新民实验学校、南洋小学陈芳、陈荣春、彭海燕、陈广德、陈启千、王春林分别获青少年科技教育“先进个人”和“优秀科技辅导员”称号。他这个牵线搭桥，忙前忙后的人，什么荣誉也不要，但他还由衷地为他们高兴，为科技队伍的发展壮大开心，他的想法就是这么的朴实无华。退休后，他一直义务担当青少年科普教育，在市区各家学校辅导师生参加课外活动、举办科普讲座、教学生搞发明。看着自己带出来的徒弟们一个个地热衷于搞发明创造，获奖出成绩，他乐在其中。为培养学生创新思维和实践能力，挖掘学生的天赋，他不惜时间和精力，替他们出主意、找材料，引导他们搞发明创造。高中学生何源、张天池、祁苛热爱小发明，他不分昼夜，耐心辅导，竭力配合他们，功夫不负有心人，最终他们

8 都获得了省发明创新大赛一等奖，高考还加分，家长们感激不尽，又是请吃饭，又是各送5000元，他一概拒绝。不要名，不要利，哪怕荣誉证书上，他连指导老师的荣誉都不要。他就是这么一个本色的人！

李老不仅淡泊名利，不少场合他还慷慨解囊。2003年秋—2006年春学期，特困生张超在南洋中学读高中，家境贫寒，早年丧父，书学费都是他顶着的，考上天津大学前他设法给他拿到市希望工程助学金3000元。有一次，班主任蔡桂林老师跟家长说：“张超语文差，没钱买语文资料。”他当即掏出100元给蔡老师。他就是这样一个默默无闻、无私奉献的人。同时，他也是仁义之士，有慈善之心，每逢春节前送年礼到敬老院给老人，也给社区周围特困户送红包，26年如一日。

他是一个科普热心人，为科普事业默默无闻地奉献了五十几个春秋，为推广科普教育矢志不渝，忘我的做了大量的工作。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。真的，自然规律使人从青年、中年到老年，但他对科普工作的这种执着，这种钟情，这种忘我的精神，是他志在奉献的精神。

“秀丽画笔绘科技蓝图，茂密文字写园丁业绩”，这是他为他家正门上写的一副对联，从这副对联中就能看出他对科普教育的献身精神和决心。科普教育工作让他精神焕发、充满斗志，能够为科普教育工作发光发热，能够为学生为社会奉献出自己的一份爱心，他深感欣慰！

我从李爷爷身上的学到了很多的东西，也认识到了要成才就必须

9 刻苦、立志高远，要成功就必须要有敬业和忘我的精神、创新求实的追求···

李爷爷的经历使我更加意识到身为一名新时代的年轻人，肩负着强国富民的重任，因此，我们必须以李爷爷等前辈的奉献精神不断提醒自己、鞭策自己，不辜负祖国和时代对我们的期望，奔着“为人民服务，为祖国服务”的方向无怨无悔、勇往直前，为早日实现“中国梦”而努力奋斗„„

作者信息：

蔡娟 女 25岁 电话：13365198726

地址：盐城市亭湖区南洋镇朝阳小区

第14篇：学校工作报告终稿

凤县新建路小学

第六届教职工代表大会第二次会议

学校工作报告

（2014年7月8日）

校长 王海峰

各位领导、各位代表：

现在，我代表学校向大会作学校工作报告，请予审议，并请各位领导和其他列席人员提出意见。

2013至2014学年学校工作回顾

过去的一年，我校进一步深化素质教育，以办人民满意教育为宗旨，以提升教育质量为抓手，狠抓师德师风建设，大力开展校园文化活动，加强高效课堂工作，丰富教育载体，促进学生全面发展，为学生发展奠基，为教师发展铺路，为学校发展努力。围绕发展中心，推动学校内涵式发展，建学生成长乐园。

一、大力加强师德师风建设。

1.以暑期教师学习会为契机，大力开展师德师风教育。紧紧围绕《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法规和《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等要求，大力开展师德师风大讨论，大排查，大揭摆，分组讨论，自查自纠，剖析总结。全体教师撰写心得体会104份，签订师德师风承诺书104份。

2丰富校园文化生活，展示教师文明形象和精神风貌。在教师中开展了教师职业道德、“我的中国梦”演讲比赛和“陕西省环保科普知识有奖竞赛”等

1 多项活动。开展了教师节趣味文体活动，与县体校举办庆“国庆”联谊活动。各项活动的开展，丰富了校园文化生活，提升了教师文明形象和精神风貌。

3.加强道德讲堂建设，提升师生道德素养。以“四德”教育（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）为主要内容，以国旗下讲话为主阵地，利用每周五教师例会坚持开展道德讲堂暨师德师风学习教育活动，使教师道德素养不断提升。

二、加强德育管理，促进未成年人思想道德建设。

把立德树人作为学校教育的根本任务，广泛开展“学规范、守规则、讲文明、懂礼仪、树新风”活动，使学校环境更加优美，师生生活方式更加健康文明。

1.抓长效机制，促道德建设。以爱国主义教育为中心，形成了学生行为规范教育、理想信念教育、文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等序列化教育。

2.思想道德教育形式多样，成效显著。成立德育领导小组，对全年德育活动进行规划，利用校园广播、国旗下讲话、班队会、品德课等平台，开展以远离毒品，节约水电，学规范讲文明，远离网吧文明上网，孝亲敬老，珍爱生命反对邪教，缅怀先烈，爱祖国知国情，光盘行动等各项主题班队会。举办文明教子报告会，参加读书、童谣征集，书信大赛，科技创新大赛，少年儿童发明奖评奖，市县电脑制作大赛。组织学生观看神舟十号宇航员太空授课实况直播，收看“开学第一课”德育教育节目。各类活动的开展，充分体现了我校思想道德建设的实效性。

三、开展岗位大练兵活动，提升教师教学水平。

一年来，我们大力开展教师岗位大练兵活动，通过大练兵活动，全体教师特别是青年教师的教学水平得到了有效的提高。

1.开学初，开展推门听课活动。一开学，学校组织教研组长，骨干教师

2 针对青年教师、新调入教师、新任学科教师62人次开展推门听课活动。不打招呼，随机听课，听后评课，要求听课老师以找问题，提建议为主，切实发现青年教师教学中存在的问题，提出改进意见，限期整改，效果明显。

2.开展师徒结对活动。给青年教师找老师，让骨干教师认徒弟，共结师徒对14对。师傅从备课到上课到作业批改，从班级管理到班级活动开展对徒弟进行全方位指导。

3．教研组开展同课异构活动。以教研组为单位，开展年级同课异构活动，利用教研活动时间开展评课，及时矫正教学问题。一年来，教研组共上同课异构课136节，开展评课活动32次。

4.学期中，开展高效课堂优质课评选活动。以高效课堂优质课评选为契机，在青年教师中开展优质课评选活动，高效课堂实验教师36人全部参加，推荐7人上县参赛。

5.教学能手，骨干教师发挥示范引领作用。安排市、县级教学能手任淑红、郭红梅、曹雪艳、曹红霞、王红丽、冷振瑜、刘琴、王改霞等教师上示范课15节，教师积极听课，查找差距，努力进步。

6.针对个别教师，开展持续听课活动。对教学能力相对不足，课堂教学问题明显的教师，采取持续听课的办法，通过上课---评课---再上课----再评课的办法，让教师意识到自己必须努力提高教学水平，不改不行，不提高不行。仅本学期教导处对个别教师连续跟踪听课多达10次。

7.学期末，青年教师再上汇报课。学期末，青年教师再上汇报课，这次上课要拿出自己的最高水平，就通过课堂教学检验本学期的教学能力是否有提高。学校青年教师14人全部上汇报课，师傅全程参与导课、听课、评课。召开专题会议，对青年上课情况进行点评，提出要求，对不满意的、没上好的课，再反复上，直到合格为止。

四、高效课堂稳步推进。

3 今年，我校高效课堂工作细化管理，以“巩固、树优、纠偏、提质”为指导思想，加大导学案研究力度，强化专题研讨，争创宝鸡市三星级“高效课堂”示范校。

1.加强导学案研究，切实提高导学案质量。切实按“主备完成初案——集体研备成共案——教师修订成应用案——课后反思成资源案”的流程研讨、管理，提高针对性和操作性。通过开展导学案研备的困惑与思考大讨论，明确了导学案存在的问题，提出了改进意见。

2.加强高效课堂教学反思。发放高效课堂反馈表，各年级组经过充分讨论，对高效课堂始终好的经验和做法，取得效果进行总结，对存在问题及困惑进行思考，提出解决办法。

3.召开高效课堂总结会。每学期召开高效课堂总结会，教师认真思考自己的高效课堂教学，写出发言稿，大会进行交流。学校就高效课堂阶段工作进行全面总结，提出改进意见。

4.联片教研精彩纷呈。13名教师参加了全县高效课堂联片教研活动，两名教师做观摩研讨课。牵头开展与民小、唐小的“高效课堂”联片教研活动，三位教师分别进行语文、数学、英语课堂教学汇报展示，以“如何提高高效课堂教学的实效性”和“在教学中如何兼顾优中差学生的学习”为主题进行了深入的研讨。

五、教学常规管理精细化。

1.加强常规教学管理。以提高教育教学质量为工作的出发点和立足点，按照“精、细、严、实”的要求，对教师的教学工作（计划、备课、上课、听课、作业布置和批改、教学评价等）提出具体的要求。学校每月检查一次教案、导学案，作好记录、总结、反馈，对存在问题在教师例会及时予以通报。

2.开好教学质量分析会。全年召开全校教学质量分析会4次，毕业班教学工作会6次。同时，发放《提高教育质量问卷调查表》，各备课组进行了行之

4 有效的对比分析，查缺补漏，明确目标，落实改进措施。

3.加强住校学生晚自习的辅导检查。要求分层指导提高效率，并结合期中质量检测，进行全面分析，按年级组召开了学困生转化经验交流会，在教师会上对各班15名潜能生成绩提高情况进行了全面通报。

4.课题实验研究推动高效课堂深入开展。召开陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题“小学课堂教学有效性策略研究”课题实验开题大会，各课题通过研讨，制定实验子课题、实验方案15个，并不断加强研究，使课题实验不断走向深入。

5.加强教师培训，促进专业发展。进行教师基本功大赛，78名教师参加粉笔字、钢笔字、普通话竞赛考核。开展新课程标准学习竞赛活动，加强业务学习，努力提高教师教育教学技能。50名教师参加国培计划校本研修培训学习，73名教师参加宝鸡市中小学教师专业发展全员远程培训，97名教师参加全县专业技术人员公需科目培训。

6.送教下乡活动有声有色。曹雪艳等4名教师参加全县送教下乡活动，为唐藏、岩湾、黄牛铺、留凤关作观摩展示课4节，促进城乡学校高效课堂共同提高。

7.表彰先进，激励后进。全年召开2次表彰大会，表彰奖励957名优秀学生、16个先进集体、85名优秀教师，使全体师生学有榜样，赶有目标。

8.加强硬件建设。投入14.2万元为五六年级装配电子白板10套，丰富了教室课堂手段，为提高课堂教学质量提供物质保障。

六、艺体教育，促内涵发展。

1.艺体训练常抓不懈。学校成立有8个艺体特色队组，做到指导教师、训练时间、训练地点、训练计划“四落实”。校田径队、跆拳道队、书法绘画组、科技制作组常年如一日加强训练，促进学生全面发展。

2.大力开展阳光体育活动，落实艺体教育“2+1”。以新小跆拳道操为重点，开设课间手指操和眼保健操，同时，各年级组定期举行小型多样化体育比赛，丰富学生课间体育活动，不断增强学生运动技能和身体素质。

3.艺体活动，成效显著。学校大力开展“成长乐园、梦想飞扬”庆“六一”暨第十一届校园艺术节活动。开展第二届少儿歌曲大赛，经过全校海选，低、中、高年级初赛，最终100余名学生登上了校园歌手大赛的舞台，29名学生进入决赛，受到表彰奖励。隆重举行第三十八届田径运动会和第二十七届三跳运动会，学生身体素质与运动水平有了较大提升。300名学生参加全县元宵节挑花等大赛。成功举办新小第四届科技节暨家长开放日活动，培养学生从小动手操作实践的能力，激发学生学科学爱科学用科学的兴趣。

七、大力创建省级语言文字规范化示范校。

成立以校长为组长的语言文字工作领导小组，完善语言文字工作制度，健全语言文字工作管理网络，加强宣传氛围的营造，以语文课为主阵地，在听、说、读、写中推广普通话和用字规范化，培养语言文字运用能力。大力推进年度“推普周”活动，开展语言文字规范化“啄木鸟行动”活动。

八、安全工作持之以恒。

1.大力开展校园安全大排查、大整治活动。学校安排专人负责，定期对学校食堂、宿舍、锅炉房、各综合部室和校内燃气设施、用电设施、取暖设施、消防器材进行全面细致排查。班主任随机排查学生中的危险隐患物品如管制刀具、打火机、火柴等。

2.大力开展传染病防控工作。加强晨检，做好学生中的疾病摸排检查。对学生宿舍、楼道、教室每天用84消毒液擦拭消毒两次，每周五对学校所有房间用过氧乙酸雾喷消毒，从无间断。传染病防控效果显著。

3.安全法制教育常抓不懈。坚持每月开展防火、防震安全疏散演练。坚持

6 清明节、五

一、中秋、国庆等节假日专题安全教育。召开以防溺水、交通安全、团结友爱、法制教育为主题的班队会，发放“防溺水”“交通安全”致家长公开信3000余份。确定安全监督员56人，进行矛盾隐患排查。举行“抵制不良行为，远离违法犯罪”法制教育报告会和“检察官送法进校园”活动，使学法、知法、守法的理念深入到每一名师生心中。

4.进一步加强学生放学路队管理。落实教师护送离校制度，进一步加强课间安全巡查，落实值周领导教师和科任教师巡查职责，确保楼道、教师、操场处处有人监管的安全管理格局。

九、强化寄宿管理，建设温馨校园。

1.开展“一舍一景”宿舍文化建设。在生活教师的指导下，学生自主设计、自主创作，精心布置适合学生年龄特点，活泼健康的绘画、剪纸、剪贴画等共492副，宿舍专栏8面，宿舍内部面貌焕然一新。

2.中华经典进宿舍。宿舍楼走廊到处可见学生抄写的经典古诗词。中华经典古诗词专栏25面，共抄写中华经典古诗词505篇。

3.建立宿舍图书角。为宿舍定做图书柜25个，并摆放上学生喜欢的书籍500册，空闲时间孩子们都津津有味的在宿舍阅读丛书。清晨朗朗书声在校园回荡，住校学生在生活教师的指导下开始晨读活动。

4.大力开展“学雷锋，做好事，争当雷锋式的好少年”活动。每月从住校学生中评选出表现突出的学生上榜表扬。本学期共评选出150余人次。

十、取得的成绩。

一年来，学校领导班子科学管理、求真务实、以身示范、做好表率，全体教师勤奋踏实、爱岗敬业、教书育人、无私奉献，各项工作成绩显著。学校荣获全国消防安全教育示范校，陕西省“防震减灾科普示范校”，第八届全国少年儿童书信文化活动陕西赛区优秀组织单位，陕西省加强少先队文化建设先进单位，陕西省第十届青少年文学创作大赛优秀校园；宝鸡市依法治校示范校，

7 被宝鸡市人民政府授予节水型单位,第28届青少年科技创新大赛优秀组织单位，凤县少先队工作先进单位。舞蹈《红红火火》参加全县文艺汇演，李晓艳荣获省级教学能手，曹雪艳荣获市级教学能手，郭红梅荣获高效课堂实验教学市级教学标兵称号。2名教师获县级教学能手，1名教师荣获优秀教育工作者。13名教师荣获陕西省第五届优秀教学设计一二三等奖，37名教师荣获2013年基础教育优秀教学成果市级一二三等奖。10名学生荣获十九届全国青少年爱国主义读书活动国家级优秀奖。7名学生科技绘画创新作品荣获市县奖励。185名学生荣获书信大赛奖励。

这些成绩的取得，是校委会科学决策、正确领导的结果，是全体教职员工同心同德、真抓实干的结果，是上级部门和社会各界鼎力支持的结果。在此，我代表校党支部和校委会，向各位代表、向全校师生，以及所有关心、支持学校工作的社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校发展中仍然面临着诸多困难和问题：学校管理效益不高，德育教育方法手段与日新月异的社会生活和学生生活实际不相适应，部分教师教育教学观念落后，课堂效率低下，高效课堂教改实验进入攻坚阶段，面临重重困难，教育教学质量与人民群众需求优质教育资源之间存在一定差距。这些问题都已成为制约学校可持续发展的瓶颈，需要我们必须以改革的精神、创新的思维和科学的办法坚决予以解决。

2014至2015学年学校工作部署

建设学生成长乐园 促进学校内涵发展

总体思路是：认真学习贯彻十八大精神，以科学发展观为指导，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，强化教育教学管理，大力实施素质教育，强力推进高效课堂教改实验，着力促进学生全面发展，努力实现“五化一目标”，

8 “五化”即：学校管理科学化，德育教育生活化，校园文化特色化，课堂教学高效化，教师队伍专业化，后勤管理人性化，“一目标”即：以提高教育教学质量为目标，全面推动学校教育内涵式发展，为办人民满意教育而努力奋斗。

一、实现学校管理科学化，是学校教育内涵发展的关键

加强精细化管理，牢固树立“精心、精细、精品”的思想观念，从细微处入手，夯实管理基础，降低管理重心，坚持督导检查经常化、评价反馈及时化、跟踪指导制度化，真正做到精耕细作、精雕细刻、精打细算，以精细化管理促教育质量提高，以精细化管理促办学水平提升。完善以教育质量管理“三项制度”为核心的教育质量保障体系，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，促使学校领导班子把主要精力放在抓教育质量监管上，把教师的积极性、创造性引导到提高教学质量上，真正把学校的工作重点和教育资源集中配置到强化教学环节、提高教育质量上来。

二、实现德育教育生活化, 是学校教育内涵发展的主要内容

生活是德育的起点，德育要从学生的实际生活出发,关注学生的现实道德发展水平,关注学生的现实生命需要。发挥学生的道德主体性作用，改变传统的封闭式灌输，强化学生的自主教育，通过开展“两节两会”、社团活动、“阳光体育”、“书香校园”等系列丰富多彩的德育活动、校园文化活动和创设各种条件，给学生提供自主教育的空间，通过开展各类“校园之星”评选活动和其它科学评价手段，建立有效的激励机制，增强德育教育的实效性，使学生真正做到“自我教育、自我管理、自我发展”，培养学生良好的综合素质。

三、实现教师队伍专业化，是学校教育内涵发展的根本。

9 “善之本在教，教之本在师”。要继续扎实开展校办研修。学校拟与宝鸡高新一小开展名校孵化合作，通过听课、观摩示范课、与名校教师师徒结对等活动提升教学能力，每期组织教师外出学习不少于2次，学校经费要向教师培训外出学习倾斜；不断创新师德建设的形式和内容，开展“学生最喜爱的老师”、“十大师德标兵”等评选活动，树立师德先进典型，培养造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教育人才队伍。学校力争创建成市级校本研修示范校。

四、实现课堂教学高效化，提高质量，是教育内涵发展的核心 教育内涵发展的过程就是不断研究实现优质教学的过程，抓好课堂教学是学校教育工作的中心，优质高效的课堂教学是学校核心的竞争力。要决定信心，继续深入推进高效课堂教改实验不动摇，扎实开展集体备课、“五维观察，同课异构”、课改标兵评选等为内容的观课评课议课活动，精心打磨课堂教学，打造优质高效的课堂教学，牢固树立聚焦课堂、决战课堂、决胜课堂的意识，向40分钟要质量、要效益，是课堂真正成为学生获取知识的超市，师生生命狂欢的舞台。六年级要全力以赴抓好教学和复课工作。复课工作要围绕质量目标，狠抓过程管理，科学复习，坚定信心，真抓实干，使全县小学毕业考试和小宝中录取有新突破。

五、实现后勤服务管理人性化，是学校教育内涵发展保障。

后勤食宿工作要坚持以生为本，确保安全为先，把促进学生健康成长作为学校后勤工作的出发点和落脚点。通过开展“411”活动，即“四个好”（保障好、服务好、质量好、管理好）、“一满意”（师生满意）、“一放心”（家

10 长放心），努力实现学校后勤服务配套设施建设标准化、后勤管理精细化、后勤服务人性化工作目标，为学校教育内涵发展提供支撑和服务。

六、提升服务意识，做好教师的坚强后盾

同时学校要为教师做好服务，创设良好的工作环境，增强教师职业幸福感，与教学无关的会解决不开，与教育教学无关的一些笔记、体会尽量不写，留出时间搞教学研究、开展文体活动。要厉行节约，拿出更多的资金增加教师福利减轻教师生活负担，开展文体活动让大家心情愉悦，锻炼身体让大家体魄健康，教师的幸福感就会增强，工作积极性主动性的正能量就会自然释放。

我们要通过扎实做好以上六个方面的工作，努力实现提高教育教学质量，全面推动学校教育内涵式发展，为办人民满意教育的奋斗目标。

各位代表，立足新起点，应对新挑战，开启新征程，实现新跨越，是全校上下的共同期盼，是我们的光荣使命和神圣职责。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。让我们更加紧密地团结起来，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，以更加务实的工作作风，为创造新小辉煌灿烂的明天而努力奋斗！

谢谢大家！

2014年7月8日

第15篇：学校运动会宣传稿

学校运动会宣传稿

篇1：最新运动会宣传稿大全

致裁判员

红色的赛道上，绿色的草坪上，除了一道道坚持不懈、敏捷的运动员身影外，还必不可少的有着一抹抹裁判员的身影。

你们是公平的代表，你们是正义的化身，你们是运动员的努力与付出的程度的标尺，你们的每一个评判，关系着每个运动员的成功与失败。你们的重要性是如此之大。

你们为了准确衡量每个运动员的成绩，亦是付出了无数的努力与坚持去熟记每一条比赛规定。在赛场上，你们更将那当成了你们的战场，细心谨慎的去评判每个运动健儿的成绩。你们的贡献，并不亚于运动员们！

运动员们每完成一场比赛，不论成功与失败，都有观众为他们欢呼喝彩，你们有的只是寂静的计算每个成绩，将辉煌与掌声带给他们。其实，你们也该拥有最热烈的掌声与欢呼！

辛苦了，裁判员们！

致运动员

犹记得你们每日清晨迎着微弱的晨光早起，急急赶赴田径场训练的身影，带着些许的疲惫，但更多的是坚持不懈的韧劲。尽管你们抱怨过训练的艰辛与疲劳，但是你们却未曾言语过放弃！

健儿们，今日便是吹响战斗号角，奋勇拼搏的时刻。请用雄鹰搏击长空的傲然雄姿，展示属于金融的运动风采！请尽情挥洒你们的激情，燃烧你们的斗志，不求争取桂冠，但求展现出运动者的独特魅力！

致啦啦队员

一声声响彻天际的呐喊声，

出自你们内心对运动的热爱，

出自你们对运动员的真诚祝福。

田径场上，

因为有了你们的鼓舞与支持，

运动健儿更加有了前进的勇气与动力。

你们是运动员的坚强后盾，

因为你们的存在，

运动员更显激情无限！

你们用手中的道具，

奏出一曲曲催人奋进的乐章，

即使疲累了，你们仍在为健儿们加油！

一届完美的运动会缺少不了你们。

你们是田径场上一道道靓丽的风景！

继续加油吧，拉拉队员们！

致跳远运动员

跳出你们的英姿飒爽；

跳出你们的活力四射；

跳出你们的无限激情；

跳出你们的青春活力；

跳出你们的辉煌成就。 我们相信，

你们的每一滴汗水都将凝聚硕果，

你们的每一个动作都将孕育完美，

你们的每一次冲刺都将扣动心弦

你们的每一次腾飞都将触动旋律

试看整个运动场上，你们是我们最强悍，最勇敢，最可爱的人儿！

腾飞吧，运动健儿们，

宽阔天空之美将因你们而更加湛蓝；

腾飞吧，运动健儿们，

腾飞吧，运动健儿们，

把所有的希望都洒在这十几米的跑道上 ，

把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧。

致裁判

在这竞赛的操场上，

有运动员们，有掌声，

有啦啦队员们的助威，

当然还有我们辛勤的裁判员们，

汗水浸渍着衣衫，烈日灼烧着躯体，

在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

熟不知裁判员们付出了多少，

链条锁不住热情的腾飞，

热浪击不溃执著的意念，

是你们造就了我们，

啊，Thank you，

我们的裁判们，

我们会用自己的行动去博取、冲击，

为此换来一点良知的欣慰，

Let’s go，运动员们， 啦啦队员们，

让我们也为敬爱的裁判员们掌声吧。

致100米运动员

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摩拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

运动场上有你们的飒爽英姿，

运动场上有你们的拼搏身影，

面对漫漫的征途，

你没有畏惧和退缩。

任汗水打湿脊背，

任疲惫爬满全身，

依然奋力追赶。

只有一个目标，

只有一个信念，

为系、为班级赢得荣誉。

无限追求，奋力追赶 ，

拼搏吧！我为你们呐喊、欢呼、跳跃！ 我们为你骄傲、自豪。

加油，加油

致4*100接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急讯中，

我们眼光在刹那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的呐喊震撼了你我他，

牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，

为我们大家的心，

供一份热，

点一盏温馨暖人的灯。

4*100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，

演绎的是团结友爱。

(致长跑运动员）

磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩。看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!运动健将们,用你的实力,用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地；张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩! （致接力赛运动员）

一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！

致短跑运动员

枪声响起

你从拉弯的弓上

飞驰出去

虽然箭的冲劲

是短暂的

虽然你的冲劲

只有100米或200米

但你全然不顾

为了那些期待眼神

为了完成任务

就像箭一样

向着目标飞去

致一千五百米运动员

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

致运动员

不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧，用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

赞运动会

美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰 致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!

致400米运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！ 篇2：小学运动会宣传稿

五篇

小学运动会宣传稿

五篇 小学运动会宣传稿(一) 奇迹是什么?奇迹是你咬牙跨过的终点线;成功是什么?成功是你全力跃过的一厘米。运动场上，闪耀的是身体最本能的光辉。只要选择勇敢不退缩，胜利就属于你，属于我，属于我们。加油!今天，我们因为北航而骄傲;明天，我们定会让北航因我们而自豪。

小学运动会宣传稿 (二) 健壮的身躯与结实的手臂将力量集中于一点，奋臂一扔，就是这世界最成功的距离，掷出的不只有铅球，还有厚厚的希望与飞翔的梦想。天空也冲你欢笑，风儿也为你祝福，大力士们，加油啊! 小学运动会宣传稿 (三) 风一样奔跑起来吧，胜利和希望的接力已传到你的手里。带着友谊，挟着激情，怀着信念，把那多少次的一起挥汗如雨，化成今天一声声心里的鼓舞。坚持下去，这将会是你们团队的传奇。

小学运动会宣传稿 (四) 直线上，你如离弦之箭;弯道时，你如滑翔之燕。四百米的跑道，你诠释的不仅仅是运动之美，你阐述的更多是人生之哲。你血液中流淌的激情，谱出一曲昂扬的青春之歌。人生因为追求而变的翔实，人生因为拼搏而变得精彩纷呈。

小学运动会宣传稿 (五) 没有100米的惊心动魄，没有3000米的荡气回肠。那与风共舞的长绳，像飞天的舞袖，摆出的更得的却是运动的欢乐。紧张中不失活泼，这就是我们的长绳风采。尽情的跳动吧，因为运动，生命才有了激情。敬请的跳动吧，因为运动，生命才冲满了活力。 篇3：学校运动会加油稿

《拼！拼！拼！》

生命需要运动，世界需要自动。

*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。

人生能有几回搏，此时不搏待何时。

拼！拼！拼！

拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！*加油！*必胜！

《因为你最棒》

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！

你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。

你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。

GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

向前冲！胜利属于你。Because we believe you！

《5000米赞歌》

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登

《赞百米运动员》

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧

《瞬间的凝固》

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，

想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，

去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，

但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，

在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，

我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。

《赞裁判员》

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者 收获闪光的金牌，无私的裁判员老师

《成功属于奋斗者》

给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力

坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，

谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，

在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

加油吧，运动健儿们！

《赞一千五百米运动员》

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；

你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！

力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

《致5000米运动员》

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

《祝贺大会胜利召开》

十月的阳光 十月的朝霞 一个灿烂明媚的十月 一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语 彩旗飘飘 运动会开幕了 内心的喜悦无法用语言来表达 千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧！让今天的成功谱写新的未来

《赞啦啦队》

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，

带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队！

是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望

《致运动员》

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力

假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利

无论是否成功 我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员！赞标枪运动员

《致1500米运动员》

运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水 一丝丝的希望

人生能有几次搏 千百双眼睛在鼓励着你们

努力拼搏吧

胜利就在眼前

《赞长跑运动员》

运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念

为班级赢得荣誉 拼搏吧 为我你们呐喊 加油

《败者的心声》

悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争

我参与 也曾把竞争的滋味品尝

那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑下次运动员我仍会同你较量

《拼！拼！拼！》

生命需要运动，世界需要自动。

*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。

人生能有几回搏，此时不搏待何时。

拼！拼！拼！

拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！*加油！*必胜！

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！

你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。

你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。 GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

向前冲！胜利属于你。Because we believe you！

《5000米赞歌》

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登

《赞百米运动员》

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧

《瞬间的凝固》

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，

想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，

去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，

但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，

在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，

我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。

《赞裁判员》

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者

收获闪光的金牌，无私的裁判员老师

《成功属于奋斗者》

给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力

坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分， 谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，

在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

加油吧，运动健儿们！

《赞一千五百米运动员》

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；

你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！

力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

《致5000米运动员》

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

《祝贺大会胜利召开》

十月的阳光 十月的朝霞 一个灿烂明媚的十月 一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语 彩旗飘飘 运动会开幕了 内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧！让今天的成功谱写新的未来

《赞啦啦队》

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，

带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队！

《自信就是希望》

是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望

《致运动员》

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力

第16篇：学校元旦晚会诗歌朗诵稿

2014学校元旦晚会诗歌朗诵稿

2014学校元旦晚会诗歌朗诵稿

三中是我家，我爱三中

作者：冯玙哲

题记：这首朗诵诗歌是为三中的元旦晚会写的。花掉了我一节课的时间。或许不怎么好。但是我相信只要你曾在三中读过书，你会怀念这里的一切。即使不爱，但是当你远离的时候，一定会将他想起，因为他曾陪伴了你三年时光。我在三中一年了，这些美丽的时光。我怀念。朗诵诗歌分为三个部分，第一幕是高一同学朗诵，经历了初中，突然高中，各种回忆交织，但主要感情是对于未来的渴望和对美好未来的憧憬之情。第二幕是高二同学朗诵，主要是展现高二学生夹杂在高二时期的彷徨，迷茫和无限的回忆。经历了高一，即将高三，各种复杂的情绪交织。第三部分是高三，高三，只有最后的半学期了，所以不能回忆曾经，唯有坚持的走完最后的路。朗诵诗歌里包含着我对高一高二，高三学生的殷殷期盼之情。希望他们都会珍惜光阴，用心的走未来的道路。不管你是离开三中了，还是在三中继续读书，希望你能一直把三中当成你的家。

第一幕

女：那一年，你还记得吗？

我们离开初中的乐园

离开父母，离开最好的朋友，拿着录取通知书

来到了这里，它的名字，叫三中！

从此，我有了我的闺蜜，有了我敬爱的老师

有了我追求知识的殿堂！

－－－

男：那一年，你还记得吗？

我们>第一次离开家门，第一次住进了学校的宿舍

我们还上了一门生动的课程

他的名字，叫>军训！

从此，我有了我的兄弟，有了温暖的回忆

有了我大学梦起航的港湾！

－－－

男女：因为第一次的相遇，我们便无怨无悔的爱上了这里。

三中，注定是生命旅程中一个温暖的家。

我们高一了，我们要忘记过去的美好。勇敢的追逐我们的梦！

我们欢笑，我们携手创造辉煌！我们相亲相爱！

我们高一了，我们要在三中完成我们辉煌的诗篇！

我们要幸福快乐的度过这最美的时光！

因为我们高一了！

－－－

第二幕

女：那一年，记得吗？

我们从三楼到了二楼，我们高二了！

喧闹懵懂的高一渐行远去，那一刻，我们曾深深的迷恋

我的高一。我们曾经历的军训，我们曾经的欢声笑语

分班，我们一年的情谊模糊，可是我们的心却在没有分离！

我想你们了，曾经高一的你们！

－－－

男：那一年，记得吗？

我们不再有高一的追逐打闹，没有了高一的漫无目的

一切都像是幻想的电影，像那早晨的露珠，稍纵即逝

曾经高一的你们，在其他班可曾安好！

分班了，可是我还是会无意的在睡梦之中想起你们

我想你们了，曾经的高一 一起的你们

－－－

男女：相聚在高二，我们不再留恋过去的点滴！

因为曾经最美的相遇，我们从此就注定不再分离。

这里是三中，我们曾经度过美好高一的三中。

浮光逝去，我们依旧深爱着我们的情谊

天长地久，海枯石烂，一辈子也不会忘记！

我们高二了，我们更应该执着的追逐我们的梦！

更应该铭记父母的艰辛，师长的教诲

不要浪费这美好的时光

因为我们高二了！

－－－

第三幕

女：那一年，你记得吗？

我们从二楼到了一楼。我们还在怀疑时间是不是过得太过仓促！

我还未来得及准备。可是时光就是如此残忍。

当黑板边上挂上了日历，我才知道时间可以这样来衡量！

没有了欢声笑语，只有我们在最后的追逐！

唯有梦，一次次的环绕在耳畔，我的大学梦！

我的大学，我要来了，记得等我！

－－－

男：那一年？你记得吗？

我们不在二楼的教室>唠叨三楼的学生倒水了。

因为我们到了一楼。每一次的转移，就代表一年的时光流逝。

前路茫茫，我们不再热衷于学校的各种活动。

我们不再幼稚天真的看待问题。我们知道了什么叫爱。

什么叫真正的感情！我们第一次用成年人的世界观来衡量这个世界。

因为，我们长大了，我们十八岁了！我们成年了！

－－－

男女：我们长大了，不再迷恋时光的脚步

而是紧紧的抓住时间的手，和时间赛跑！

明年就要高考了，我们的心执着的看着远方！

或许，对于未来，我们还很迷茫。

或许，对于明年，我们还是不安。

可是，我们无怨无悔！因为我们曾经执著的走过！

我们将会留给三中最美的风景！

明年，做一只雄鹰，翱翔天空！

明年，做一只舰船，搏击海浪！

我们高三了！我们是三中最美的风景！

－－－

男女：我们高一，我们还相信时光会漫步。

可是，我们依然要褪去年华的浮躁

勇敢的去飞翔！

我们高一了，我们要一步步的走，一步一个脚印！

唯有坚持，我们才有高三的绚烂！

－－－

男女：我们高二，我们依然相信梦想的温度。

执着的拥抱着属于我最后两年的年华

温暖的行走，用我们的付出诠释

最为动人的高二年级！

我们高二了，我们会很努力！

－－－

男女：我们高三了，我们依旧自信的相信

明年的七月，我们会收获我们最美的阳光和希望！

雏鹰，终于要展翅飞翔！

舰船，终于要扬帆起航！

我们高三了，我们会用实际行动证明！

来年的七月，我们将是三中最美的风景！

－－－

全部：我们爱三中，三中永远是我们的家！

2013年12月13日

赤水 《2014学校元旦晚会诗歌朗诵稿》

第17篇：元旦学校诗歌朗诵稿

《感恩》 作者：汪兴龙

校园里的六株柏落下了柏树籽， 谱写了一曲感人的乐章， 那是树籽对大地的感恩； 天空中飘荡着白云， 绘画出一幅动人的画面。 那是白云对蓝天的感恩； 我们要感恩父母， 因为他们给了我宝贵的生命 我们要感恩老师， 因为他们给了我无穷的知识 给了我们克服困难的力量 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜蜜的 多少次带着求知的快乐走进庙九 多少回含着感动的泪花看着妈妈 妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了， 她把温暖的阳光给了我 老师的腰弯了， 她把挺直的脊梁给了我

老师的眼睛花了， 她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的关爱 聆听老师殷切的教诲 我们应该学会感恩， 但很多时候， 我们却忘记了感恩， 忘了说声谢谢。

甚至还把父母的叮咛当做唠叨 甚至还把老师的教导当成体罚

岂不知妈妈的爱就一束圣洁的鲁冰花， 抚慰我们的心灵， 温暖着我们的身心。

老师的爱像这冬天里的一杯热茶， 需要我们细细的品味。 他们的爱方式不同 但他们的心都一样

那就是让我们学到丰富的知识， 让我们长大做一个人有用的人， 父母的爱说不完、老师的爱道不尽

所有的感恩我们将铭记于心。 在成长道路上，

在庙九的校园里， 在新的一年里 真诚地祝愿

我们的父母、老师，健康快乐！

第18篇：学校宣传片文字稿

让每个孩子享有快乐童年！

走进鞍山市新华街小学的校园，最令人瞩目的是洋溢在师生脸上幸福的笑容。它毫不掩饰地告诉人们：在这里工作和学习是一件非常愉快的事情。新华街小学的快乐教育理念与实践，把快乐和幸福传递给了所有师生。“快乐”成了孩子们挂在嘴边、写在脸上的代名词，在这里，他们尽情享受着幸福的童年。

赫赫醒目的办学理念“让每个孩子享有快乐童年！”这十一个字是全校师生追求的座右铭。

多年来，学校培养出乒乓球奥运冠军郭跃、李晓霞、羽毛球奥运冠军杜婧等大批为国争光的人才，赢得了社会的广泛赞誉和广大家长的良好口碑。学校曾被授予“国家心理教育示范校”、“全国心理健康教育研究先进集体”“全国科学教育实验基地”、“辽宁省环境友好型学校”、“辽宁省传统体育项目学校”、“鞍山市艺术教育示范校”、“铁东区双文明单位”、“铁东区信息宣传先进单位”„„

学校环境优雅美观，校园内运动、教学两区布局合理、错落有致。教学楼内层层有主题，步步有文化。乒乓天地长廊、艺术展廊、书香文蕴长廊、红领巾走廊就像芳花香草点缀着校园的每个角落，使每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。

学校把“做快乐的自己”作为全体师生追求的共同愿景，办师生喜欢的学校。 一直以来，学校在探索教师喜欢而且有实效性的校本研修方式，以“师之蕴小组合作工作坊”为引领，以教学视频微格点评、教学情景剧、小课题引领为内容，让老师在感兴趣的活动中进行研修。以达到快乐研修，促进教师专业化发展的目标，提升了教师的职业幸福感。

学校充分利用多种活动课程资源，关注学生长远发展。定期开展校园读书节、艺术节、体育游戏节、科技节、乒乓球节、传统文化节等节日活动；周五下午的“快乐活动日”校本选修课社团活动；倍受学生喜爱的校刊《足迹》；校园吉尼斯挑战赛；感恩教育等雅行系列活动的开展，为学生们提供了平台，使孩子们在体验中享受成长所带来的快乐！

新华街小学是乒乓球传统项目学校。从1993年至今学校先后培养出奥运冠军郭跃、世界冠军李晓霞等著名国手，并向市级以上体校培养和输送了30多名乒乓竞技体育人才。

学校现有近300平方米的四个乒乓球活动室，有室内乒乓球台8张，室外乒乓球台8张。乒乓球已纳入我校校本课程，开设乒乓球普修课。聘请国家级高级教练员进行授课，邀请鞍山市著名乒乓球教练石海梅来校进行乒乓球相关知识的普及和培训。经常组织教师参加各级各类乒乓球赛事的裁判工作。学校现已形成“人手一拍、人手一球”的良好氛围。

2012年4月，学校代表鞍山市参加了辽宁省传统校乒乓球比赛。荣获女子团体第三名，男子团体第四名的好成绩，女子团体同时荣获体育道德风尚奖！为创设良好的乒乓文化氛围，编排了乒乓球韵律操，成为学校一道亮丽的风景。

“让每个孩子享有快乐童年”，这不仅是一句口号、一个理念，更是新华街小学渗透校园每个角落的文化氛围，是新小全体师生员工每天都在开展的实践行动和学习生活。我们有责任营造氛围，给孩子一个健康快乐的童年。让孩子们学得快乐，玩得快乐，活得快乐„„

第19篇：特殊教育学校竞聘稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

在这个春意盎然的日子里，我站在这个舞台上，首先要感谢学校给了我们这样展示自已的平台和机遇。还要感谢在座的各位领导和老师，你们认真的考量、仔细的聆听就是对我的巨大鼓励。我叫温晓旭，现年35岁，本科学历，中教一级职称。今天我决定参加学校中层竞聘，是因为我有以下四个条件：

一是有较为扎实的专业知识和丰富的实践经验。我于1999年毕业于河南特殊教育师范学校特师专业，从毕业来校工作至今一直在一线从事教学工作，担任班主任多年，对特殊学生特点了解透彻，对特教专业知识掌握扎实牢固。

二是工作以来，在学校的领导和老师们的帮助下，我的业务素质和工作能力得到了很大提高，取得了一些成绩。近年来，我参讲了两次省级优质课，分别获得

一、二等奖，一次市级优质课获一等奖。在河南省第二届特殊教育教师技能大赛中，获二等奖。在担任教研组长期间，我积极开展课题研究，主持市级课题两次并获奖，并参与市级课题两次、省级课题一次，有四篇论文全部获市级一等奖。在班级管理方面，所带班级多次被评为优秀班集体，本人获市级优秀班主任、德育先进个人、市师德标兵等称号。另外，在我校举办的“说课比赛”、“课件制作大赛”等业务竞赛活动中，我成绩都位于前列。我深知，个人的成长离不开集体，在此，我也借此机会对多年来各位领导、各位同事对我的帮助与支持表示衷心的感谢。

三是有勇于创新和锐意进取的精神，积极探索聋校教育教学新路子。聋生书面语顺序颠倒，语法混乱一直是困扰我们教学的难题。2002年，我利用学校外派学习的机会，全面学习了解了聋校教学发展的前景，也参观了上海闵行启喑学校。看到同样的聋孩子能畅所欲言，作文妙笔生花，引

起了我的思索。05年9月，我们学校尝试新的教学模式，成立了第一个聋健课程同步实验班。我担任语文课教师和班主任工作。四年的教学中，我在摸索和反思中前进，多方面发展学生的语言。教学成果得到了老师们的好评，也得到了家长的认同

四是善于沟通交流。进入特教学校十几年来，在工作上能与同事愉快地合作，在生活中能与同事友善地相处，我深深地感受到了我们这个大家庭的其乐融融。作为一名特殊教育学校的教师，我和在座的各位一样，用爱心、耐心、细心做来对待每一位学生，换来了学生们的亲近和爱戴。作为班主任，与家长的沟通与情与理，换来了家长对学校、对老师的信任和称赞。

这些条件为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心，但是，我深知学校中层岗位，对我来说，它不是一个有吸引力的职位，而是一份沉甸甸的责任！如果我有机会走上中层工作岗位，我将尽自己最大的努力做到既让领导放心，又让老师贴心，紧跟学校发展思路，全力以赴干好学校的工作。新的一年，我校面临新的发展机遇和挑战。一方面，中央将落实2014-2016年特殊教育提升计划，加大对特殊教育的扶持力度。另一方面，我校将在今年全力创建省级示范性特殊教育学校和申报省级文明单位，学校的机遇和挑战也给我们带来了机遇和挑战，学校的宏美蓝图更需要全体老师的齐心协力。如果大家给了我这次机会，我将与大家携手为我校宏美蓝图添上闪亮的一笔！所以，恳请大家给我这次机会，我相信自己有能力把工作推向一个新的台阶。

各位领导、老师，最后，我想说的是胜固可喜，服务学校恪尽职守尽全心，败亦无悔，特教讲台一如既往献青春。谢谢大家！

第20篇：学校运动会加油稿

《拼！拼！拼！》

生命需要运动，世界需要自动。

*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。 人生能有几回搏，此时不搏待何时。 拼！拼！拼！ 拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！ *加油！*必胜！ 《因为你最棒》

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！ 做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分， 谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进， 在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，

成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。 加油吧，运动健儿们！ 你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。

你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。 GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

向前冲！胜利属于你。Because we believe you！ 《5000米赞歌》

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中 胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登 《赞百米运动员》

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧 《瞬间的凝固》

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔， 想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔， 去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知， 但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，

结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争， 在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，

我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。 《赞裁判员》

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者 收获闪光的金牌，无私的裁判员老师 《成功属于奋斗者》

给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷；

《赞一千五百米运动员》

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。

《致5000米运动员》 深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？ 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。 快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 《祝贺大会胜利召开》

十月的阳光 十月的朝霞 一个灿烂明媚的十月 一个丰收吉祥的十月 欢歌笑语 彩旗飘飘 运动会开幕了 内心的喜悦无法用语言来表达 千万个美丽的词汇也无法描述 昔日的努力要在今天得到考验 来吧！

让今天的成功谱写新的未来 《赞啦啦队》

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，

带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，

阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。

谢谢你，我们的啦啦队！ 《自信就是希望》

是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望

《致运动员》

生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员！赞标枪运动员 《致1500米运动员》

运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水 一丝丝的希望

人生能有几次搏 千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧 胜利就在眼前 《赞长跑运动员》

运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念

为班级赢得荣誉 拼搏吧 为我你们呐喊 加油 《败者的心声》

悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争

我参与 也曾把竞争的滋味品尝 那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量 《拼！拼！拼！》

生命需要运动，世界需要自动。

*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。 人生能有几回搏，此时不搏待何时。 拼！拼！拼！

拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！ *加油！*必胜！ 《因为你最棒》

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！ 你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。 你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。

GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。 向前冲！胜利属于你。Because we believe you！

《赞百米运动员》

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧

《瞬间的凝固》

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔， 想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，

去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知， 但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，

结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，

在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，

我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。

《赞裁判员》

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者 收获闪光的金牌，无私的裁判员老师

《成功属于奋斗者》

给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷；

做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分， 谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进， 在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，

成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。 加油吧，运动健儿们！

《赞一千五百米运动员》

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。

《致5000米运动员》

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。 相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？ 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。 快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

《祝贺大会胜利召开》 十月的阳光 十月的朝霞 一个灿烂明媚的十月 一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语 彩旗飘飘 运动会开幕了 内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述 昔日的努力要在今天得到考验 来吧！

让今天的成功谱写新的未来

《赞啦啦队》

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，

带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，

阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。 谢谢你，我们的啦啦队！ 《自信就是希望》

是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张 听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望 《致运动员》

生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力

假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员！赞标枪运动员 《致1500米运动员》

运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水 一丝丝的希望

人生能有几次搏 千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧 胜利就在眼前 《赞长跑运动员》

运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念

为班级赢得荣誉 拼搏吧 为我你们呐喊 加油 《败者的心声》

悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争

我参与 也曾把竞争的滋味品尝 那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量

《掌声响起来》 这里需要激情， 这里需要呐喊， 这里同样需要掌声。 当你乘胜而归，

我们为你鼓掌，为你祝贺， 当你失败而来，

我们同样为你鼓掌，为你骄傲。 当掌声再一次想起的时候， 你已经站在了起跑线上， 朋友，向前冲！ 我们在为你鼓掌。 《艳阳下的歌》 朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌， 充满激情的心是这首歌的音符， 花季的少年火热的心， 永远的真诚不变的心， 你的身影是跑道上的风景， 矫健的步伐迈出你的自信， 听，我们都在为你喝彩， “加油”，不能表达我们的激动。

飞吧！胜利在向你微笑。 青春的旋律永远回荡在耳畔。 《胜利的桂冠》

温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。 赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。

健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。 标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？

让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！

只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 《相信自己》

多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆， 只因为始终相信，去拼搏才能胜利。 总在鼓舞自己，要成功就得努力。 热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。 相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹； 相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。 当一切过去，你们将是第一。

相信自己，你们将超越极限，超越自己！ 相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 《刹那的永恒》

俺们期待运动员们成功的喜悦， 俺们也随时浊缶雀送上失败的鼓励， come on，everyone! 让你们的成功与俺们喜悦 凝聚在那一秒钟凝聚，变成永恒!

运动会稿件 一

败者的心声

悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，

远离胜利者的灿烂和辉煌。 如果说生命是一场竞争， 我参与，也把滋味品尝。 那么，让我也抬起头， 甩掉心中的压抑， 下次运动会我仍会与你较量

天和地的融合 是什么力量， 让你在百米上飞翔？ 是什么力量， 让你用力量点燃着希望的操场？ 在绿茵的操场上， 天地赋予你力量， 让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

运动会感悟

无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景； 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！

一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拚搏的身影；

观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 这身影，凝聚着责任的力量。 但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。 二

致大会服务员

你，劳碌在绿茵场上， 你，奔波在跑道之间，

看不到你有片刻的休息， 只感受的到你默默地奉献，

是你使大会变得秩序井然， 是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽， 每个处你之外的人都暗暗地向你说—— 谢谢， 大会，因你而精彩！ 致失败者

树根越是深入大地,越能挺拔向上; 苔藓在被人遗忘的角落里,仍有青春奋斗的足迹。

只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,就是成功。

所以，未充分发挥能力的运动健儿们，不要气馁。年轻的生命没有失败可言。只要努力了，就无怨无悔。所有在场的人都会为你加油，都会理解你。请继续昂扬，为自己感动！

你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

5.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄

时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤

向前冲吧 把所有的希望 都洒在这几十米的跑道上 加足油吧 把所有的汗水

都融在这十几米的坑道中吧 一 二 三 跳！

一阵有力的助跑后 你腾空跃起 顿时—— 你舒展开矫健的羽翼 然后—— 就会有个属于你的距离 无论远近都是青春的风采 无论胜负 都是动人的旋律 大地属于你，蓝天属于你，

在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。 草儿欣赏你， 白云欢迎你，

身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。 三

一阵有力的助跑后 你腾空跃起 顿时—— 你舒展开矫健的羽翼 然后—— 飞翔属于你的距离，

飞翔！带着自己的希望。 飞翔！伴着嘴角的微笑， 将自己融化进太阳的光芒中， 用自己黝黑的身躯， 赢得金灿灿的奖牌。 你，就是跳跃的天使！ 四

柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂? 小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润? 花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚? 孩子们的成长更不能忘记老师的培养.今天,我们成绩的取得,

怎能忘记您,公正无私的裁判员老师 五

.人生的路，有坦途，也有坎坷； 走过的岁月，有欢笑，也有苦涩， 泪水告诉我一个跌倒的故事，

汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想毕竟不同于现实， 失败是生活的一部分， 谁也无法选择，无法拒绝。 人生要自己去拼搏，去奋斗， 在风雨中百折不挠勇往前进，

在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。 流泪不是失落，徘徊不是迷惑， 成功只属于那些战胜失败，

坚持不懈、勇于追求梦想的人。

加油吧，我们的运动健儿们！ 六

.不为掌声的诠释 不为刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐

你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手

努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 七

生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了 这就是下一次尝试的动力

假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功

我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员！ 八

.是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜 既然已走上了运动场 心里就不要多想

我们的阳光健将们 跑道已为你们铺好阳光 不要羞涩、不要紧张 听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望

假如失败，不要两眼泪茫茫 吸取失败会使你变的更强

九

运动场上彩旗飘， 运动健儿显英豪， 跳跃身姿轻如燕， 铅球飞落地动摇， 百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高， 运动健儿多自豪， 风流人物看今朝。

十

你的汗水洒在跑道， 浇灌着成功的花朵开放。 你的欢笑飞扬在赛场， 为班争光数你最棒。 跑吧，追吧 在这广阔的赛场上， 你似骏马似离铉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹强。 十一

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！ 赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！ 英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！ 群雄乍起，英雄谁属？

洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！

敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！ 十二

在枪声响起的一刹那 你如箭在弦飞刺而出， 在跑道的尽头 你奋力的一掷中 你让铅球落在最远点 是你——

让我们知道了什么是拼搏 什么是激情 什么是荣耀 加油吧

让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间 让所有的人为你们而骄傲 十三

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始， 没一声呐喊都是力量的呼唤。 我们有着大浪拍岸的豪迈， 所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚， 所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，

是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们， 鲜花属于你们，成功也是属于你们！ 十四

跃起的一刹 仿佛溶汝了天空 腾飞的青春 留下不悔的痕迹 十五

百米枪烟遮掩助威声浪 疾驰的健儿 离弦的箭 不远处的终点 是聚焦折桂的期待 十六

壮志骄阳似火 无悔绿色年华 为胜利高声呐喊 在生命里留下钻石闪光 运动场上是你们的汗水 天空中回荡的是我们的助威 十七

竞与力 群情激昂，活力四射，

运动员们在发令枪响的余声中飞奔而出。

抬腿，跨步，跃栏，落地…….每一个动作， 无不爆发十足的力量，

这是生命的展示，这是能量的爆发，

每一次脚尖的点地都是下一股动力迸发的序曲， 这是精神的美感，这是毅力的比拼。

摔倒那又如何，爬起来继续，

我们会给予你最真诚和最热烈的掌声， 给予你最真诚和最鼓动人心的祝福。 竞与力，这是人类千古不变的美， 朋友，这是你的舞台， 加油吧！ 勇敢的冲吧

迎接你的，是五千米跑道 等待你的， 是漫漫征途 勇敢的冲吧， 勇士们 不要畏惧对手的强大 十八

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！ 赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！ 英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！ 群雄乍起，英雄谁属？

洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！

敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！ 十九

人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。 泪水告诉我一个跌倒的故事， 汗水使我多了一份沉重，几多成熟。 理想毕竟不同于现实， 失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。 人生要自己去拼搏，去奋斗， 在风雨中百屈不挠、勇往直前， 在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑， 成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。 二十

几许真诚的鼓励， 几句亲切的问候， 几注深情的目光， 几多支持与帮助，

带给运动员的是信心，是勇气， 是誓夺第一的决心和毅力。 几句呐喊，几束鲜花， 阵阵锣鼓，片片掌声，

带给运动员的是满足，是感激， 是成功后的喜悦和快意。 谢谢你，我们的啦啦队！

二十一

真心祝愿 机会是什么？ 是不可错过的刹那间。 呐喊是什么？ 是为那刹那间的真心祝愿。 加油 加油 你肯定听到了那一声声呐喊 你肯定看到了那双双期待的眼睛 你肯定感受到了那发自内心的祝愿 二十二

给予的越多 收获的越多 奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 二十三

观4*100米接力 接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。 4*100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。 二十四

四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。 莫要问， 我们为什么配合这样默契， 莫要问， 我们为什么这样紧密团结。 因为， 我们是情同手足的， 体育健儿！ 二十五

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。 它握在你们-- 我们的接力运动员的手中。 冰冷变为热情， 刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔， 明天我们将与它共同

踏上奥运征程。 致4*100米运动员 那激烈的场面，

令每一个人心动。

你们拼尽每一份力， 把手中的胜利传给下一个人； 我们用力加油， 把心中的希望传给你们。

你撞线了，我们欢呼了。 不仅仅为了胜利， 更重要的是， 我们懂得了一种珍贵的精神，

那就是--团结。 没有虎一样的强壮， 却有夸父追日般的执着； 二十六

飞吧！

鼓起你的信心！ 在运动场奔驰！

在一片欢呼声中跃起！ 飞吧！

向理想奋勇拼搏！

那滴滴汗水流淌在你的脚下！

但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进！ 飞吧！

有两个字叫做努力，

有一句话叫做坚持到底就是胜利。 也许你不是最棒的，

也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏， 终点就在眼前！ 奋斗吧！

那疾驰的英姿！

《学校工作总结稿.doc》

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