和谐人际，沟通你我他
“和谐人际·健康成长”
心理健康教育主题班会
活动方案
一、活动背景：为贯彻落实学校精神，进一步加强我校的心理健康教育工作，
紧扣学生实际，倡导传递心灵正能量，营造健康和谐的校园氛围，特开展“和谐人际，健康成长”心理教育主题班会活动。
二、活动目的：通过开展围绕“和谐人际，健康成长”相关主题的心理健康教
育主题班会活动，引导同学们传递心灵正能量，让大家在班会活动中更新观念，反思自身，增进友谊，在互动中实现思想与情感的提升，增强自身心灵正能量及人际交往的能力，提升心理健康水平，充分营造团结友爱、奋发向上、健康和谐的班级氛围。
三、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理
保健意识，懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在班级里掀起关注心理健康的热潮，让更多的同学来关注大学生的心理健康问题，让更多的同学对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
四、活动主题：和谐人际，沟通你我他
五、活动时间：2013年5月16日晚上7点30分
六、活动地点：9—206多媒体教室
七、参与人员：外语与旅游系2011级应用英语1班全体同学以及班主任
八、活动流程：
（一）活动前期准备：
1.班长、团支书、心理委员提前一周准备活动方案、流程及PPT。
2.宣传委员负责向本班同学做好本次班会宣传工作。
3.生活委员负责准备班次班会所需材料及游戏环节所需物品、奖品。
14.全体班干提前一个小时到教室布置现场。
5.组织委员负责组织全体同学到教室参加班会活动。
6.心理委员负责邀请班主任出席本次班会活动。
（二）活动具体流程：
1.主持人致开场白，引出班会主题（负责人：班长，2分钟）
2.班主任致辞（负责人：班主任，2分钟）
3.全班同学一起讨论“我爱我”的意义及“大学生心理健康日”的由来（负责人：全体同学，3分钟）
4.全班同学一起分享近年来国内外的大学生因心理疾病及不和谐的人际关系所导致的各种事件（负责人：全班同学，3分钟）
5.观看相关新闻报道，发表自身感受（负责人：全体同学，6分钟）
6.强调心理健康及和谐人际对大学生健康成长的至关重要性，并引出衡量心理健康的标准（负责人：全体同学，3分钟）
7.游戏环节（有奖励）（负责人：全体同学，12分钟）
8.趣味心理测试（负责人：全体同学，8分钟）
9.全班同学一起学习、交流人际关系的原则、技巧及秘诀
（负责人：全体同学，4分钟）
10.团支书总结本次班会活动，主持人致结束语
（负责人：班长、心理委员，2分钟）
九、活动过程：
1.主持人：班长；PPT操作：团支书。
2.宣传委员负责拍照，记录真实情景。
3.体育委员负责维持班会纪律。
4.生活委员负责发放游戏环节的奖品。
十、活动后期工作：
1.全体同学一起清扫教室，整理桌椅。
2.学习委员负责整理材料并总结。
十一、活动经费预算
外语与旅游系2011级应用英语1班二○一三年五月九日
