2007---2008学年小学体育工作总结
体育教研组
一年来，我校体育工作在各级领导的关心支持下，学校体育工作继续认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
2、认真抓好校运动队的建设和训练工作
我校现有校运动队1个足球队。多年来，我校的足球队坚持常年锻炼，足球队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的足球成绩有了很大的提高。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；
（2）抓常规纪律； （3）抓安全教育； （4）抓运动密度； （5）抓锻炼实效；（6）抓听课评课。
3、积极组织校级群体比赛。
我镇在十一月举办了校足球足球比赛，整个活动分二个阶段进行。第一 阶段为各校以班为单位比赛，同时选拔优秀运动员参加镇级比赛；第二阶段代表本镇参加兴宁市小学生“南丰杯足球”比赛。
4、积极开展“国家学生体质健康”测试、上报工作。
在2007年10月27日，我组陆萍老师参加了常熟市中小学贯彻实施《国家学生体质健康标准》信息员培训工作。回来后，积极向分管领导汇报，同时在我校建立了测试小组，制定我校的实施办法和做法。在2007年11月我校在常熟市第一个完成了测试上报工作。
5、积极在校园中推行校园集体舞
在2007年10月，我们参加了常熟市的校园集体舞培训工作。回来后在我校的四年级中开始尝试性的推广，效果很好。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
（1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
（2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
（3）积极开展体育课例的研究，并通过各自的探讨、研究和教研组的探讨、交流，并取得了一定的成效，同时作好资料的积累工作。每学年每位体育教师要写一些教学心得和教学后记，以提高自己的业务水平。其中我们组陆萍老师的论文《小学体育课堂教学内容改革的几点思考》在常熟市体育书面年会交流，刊登在常熟教研上。成绩只能说明过去，我们体育组决心在学校领导与支持下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
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