八年级语文作文导学案《因为有你》 自学促能力形成展示让魅力飞扬 教师寄语：学如逆水行舟，不进则退。
一、学习目标：
1.能留心身边的生活，思考身边的生活。2.学习运用语言描写刻画人物的方法。
三、学习内容： ㈠、布置文题：
因为有父母，我们在爱中成长；因为有同学，我们懂的了友谊的珍贵；因为有自然，我们享受着温馨与宁静；因为有黑暗，我们更明白了光明的可贵„„请以“因为有你”为题作文。不少于600字，文体不限。㈡、作文指导：
1、“你” 所指代的对象可指“这一类”或“这一个”，不能多指对象，或随意改变指代对象。如：构思
（一）
你——民族的脊梁不屈的你—陈涉爱国的你—林则徐伟大的你—毛泽东构思
（二） 你——自然小时候—绿叶上小学—松树升初中—白杨
2、要明确面对谁写文章，人称要统一，以第
一、二人称为叙说主体。作者叙写时应面对文中“你”所指代的对象，而不应面对读者转述，把“你”说成他（她、它）。
3、可采用书信体，既可加强文章亲切感，又可使文章的形式别具一格。
4、文章的开头和结尾应点明“你所指代的对象”以突出中心。
7、
四、习作范文： 因为有你因为有你，让我在爱中成长;因为有你，让我懂的了正义；因为有你，让我会关 心他人。题记爸爸，妈妈，我爱你们。我捧着我们一家三口的照片，回想起我第一次说话的时候，“宝贝，不是nai是爱”。妈妈纠正我。“没关系，我家宝贝那么聪明，”爸爸劝道。回想起小时候，我是多么开心。小时候，爸爸刚进门，不管有多累，总是和我玩滑梯，直到我睡在爸爸的臂弯里。长大以后，爸爸妈妈管教越来越严格，以至于都没有了玩的时间，但是让我懂的了太多。有一天，我和爸爸坐公交车，冷不丁地的发现一个扒手正在割一个妇女的手包。我看了看爸爸，示意爸爸不要多管闲事，没想到爸爸却瞪了我一眼。只见爸爸没有鲁莽的与小偷搏斗，而是到了公交车司机旁，告诉司机不要开门，直到开到公安局去，爸爸的形象在我心中又高了一大层，仿佛一座大山直立不倒。因为有你，我懂的了正义！还记得那天中午，我一进门就大声嚷嚷。“饿死我了。饭好了没有？”幸好那天妈妈不在，要不准的挨骂，没想到爸爸被我一下，菜刀不偏不倚地切在了食指上，只见大滴大滴的血滴在案板上，我赶紧跑过去，爸爸却笑着说“宝贝，爸爸不痛，
没关系的”还没说什么，我就哭了起来。爸爸却反过来安慰我。
吃完饭后，我赶紧收拾好，准备去帮爸爸洗碗，似乎是来弥补我的过错，没想到爸爸笑了笑说“时间不凿了，去上学吧！”便拿起书包。我接过书包，看着爸爸那裹满纱布的食指浸入了冰凉的水中，我鼻子一酸，打开门便冲出了家门，靠在墙壁上，暗暗的下定决心，爸爸，我一定要好好孝敬你！因为有你，让我学会关爱他人。
在这十几年里，你是我无微不至的爸爸，你是我与众不同的老师，你给了我很多启迪，那是—— 因为有你，我真正体味到了人生！
因为有你
亲爱的小宝∶
你在哪里啊？我的朋友。你还记得小时候，我们的乐事吗？你还记得，因为有你，我的改变吗？
小宝，你在哪里啊？记得小时候，你刚刚成为我的邻居，我无视你的存在，在你家门前一个人捉蟋蟀，你跑了过来，笑着对我说：“我们一起玩吧！”我却扭过头，自顾自的玩了起来，在我细数我的成果时，在角落里，看到了你那一次又一次弯腰，一次又一次落空笨拙的姿势，同时，我还大笑着叫到“笨蛋，看你那小样儿，也不知道上天为什么会创造你......”你嘟着嘴说：“我本来就是笨笨的，我不否认，但你难道没有看到吗？我笨，你肯教我吗？”我傲慢的扬起头，说：“看好了啊！”我从草丛中摸索了一会儿，终于找到了目标，便重重地一扣，却不想扣住了一块玻璃，我在那里嚎啕着，是你，交出了你的妈妈为我包扎。从此，我从心底认可了你，但
对你依旧冷漠。
你还记得那次吗？我在巷口捡到一只受伤的小鸟，我拿着绳子，要帮助他的小脚爪，但你一把夺过了小鸟，跑走了，那次我从心底里讨厌你，但两周以后，你却坏给了我一个活蹦乱跳的小鸟，并告诉了我要善待小动物，从此，你成为了我的第一个朋友。也正是你，我才不再冷酷无情。记得那次我们搬家的时候。你和我都哭了，在告别时，我谁会回去看你的，但在我回去时，去听道理你搬家了的消息，我看着不便的房子，有些忧伤。我无法寻回你，我想找到你啊！„„小宝啊，你知道吗？因为有你，让孤僻的我变得开朗；因为有你，让冷傲的我
变得谦逊；因为有你，让无情的我变得热心。你知道吗？因为有你，才有快乐的我。小宝你在哪里？因为有你的真挚，所以有我的改变，所以，我想要寻回你！祝你快乐平安你曾经的玩伴„.年.月.日
五、达标检测：请你也写一篇同题作文。
