实习安排与实施范例
种方式的实习安排，请老师根据本校的教学计划作相应调整。
范例
一、18学时50人的实习
老师要做的准备工作
第1、2学时
第3、
4、
5、6学时
第7、
8、
9、10学时
第
11、12学时
第
13、14学时
第
15、16学时
第
17、18学时
范例
二、5人一组的实习
范例
三、8周的实习
范例
一、18学时50人的实习
老师要做的准备工作：
1.在学生管理中给每个学生分配好5种角色。
2.在通知管理中发布本次实习内容的通知，要求学生看\"淘金网\"主页上显示的\"通知\"要求进行实习。
3.检查学生到课状况，及时调整指定的角色，以免实习时发生无交易对象的状况。通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中一般贸易的实际应用与其中的工作细节。以下列出几
4.指定每次实习的商品范围。
5.要求学生根据淘金网中\"产品展示\"的详细资料，认真做好核算。对商品资料不清楚处，可让学生参考在线帮助的\"了解产品的基本特点\"部分。
6.有关计算方法，可让学生参考在线帮助的\"预算表的填写\"部分；有关流程问题，可参考在线帮助中的\"履约流程参考\"。
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第1、2学时
老师指定出口商22个（学号01-22），进口商11个（学号23-33），工厂11个（学号34-44），出口地银行3个（学号45-47），进口地银行3个(学号48-50)。
实习内容：
1.了解SimTrade基本用法。
2.以每个角色登录并注册公司名称，在\"基本资料\"中输入必要的数据。
3.进入每个角色的画面，对照在线帮助说明，熟悉操作环境与每个角色的具体工作。
4.出口商、进口商了解并掌握各项核算，可参考在线帮助中\"预算表的填写\"部分。
5.寻找业务合作伙伴，使用邮件系统建立初步的业务联系，要求出口商与进口商之间的往来业务函电必须使用英文。
注意事项：
1.输入公司名称时，注意不要使用 \\ / \' @ ! % ^ & * [ ] 等符号。
2.公司概况中，公司法人可以修改，公司地址必须填写，否则以后单据中会缺少公司地址数据。
3.使用SimTrade的内置邮件系统发送邮件，收件人填写交易对象的邮件地址，可在公司库中搜索查询。
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第3、
4、
5、6学时
老师指定角色同
1、2学时，要求必须做1笔L/C+CIF的业务。
实习内容：
1.根据第
1、2学时指定的角色进行交易磋商
(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2.出口商、进口商：签订1笔结算方式为L/C、贸易术语为CIF的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3.进口商：申请开证。
4.进口地银行：审核开证申请书，开信用证，通知出口地银行。
5.出口地银行：对照合同审核信用证，通知出口商信用证已到。
6.出口商：审证，若信用证有问题，可退回给进口商要求其重开。
7.出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。
8.工厂：确认买卖合同，组织生产，出货。
9.出口商：制单，办理租船订舱、报检、保险、报关、出运、押汇事宜。
10.出口地银行：审单，寄议付单据给进口地银行。
11.进口地银行：审单，通知进口商赎单。
12.进口商：付款赎单，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
13.出口商：办理结汇、核销和退税事宜。
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第7、
8、
9、10学时
老师指定出口商22个（学号29-50），进口商11个（学号01-11），工厂11个（学号18-28），出口地银行3个（学号12-14），进口地银行3个(学号15-17)，要求必须做1笔L/C+CFR的业务。
实习内容：
1.根据指定的角色进行交易磋商
(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2.出口商、进口商：签订1笔结算方式为L/C、贸易术语为CFR的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3.进口商：申请开证。
4.进口地银行：审核开证申请书，开发信用证，通知出口地银行。
5.出口地银行：对照合同审核信用证，通知出口商信用证已到。
6.出口商：审证，若信用证有问题，可退回要求进口商更改信用证。
7.出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。
8.工厂：组织生产，出货。
9.出口商：制单，办理租船订舱、发装船通知、报检、报关、出运、押汇事宜。
10.进口商：根据出口商的装船通知办理保险。
11.出口地银行：审单，寄议付单据给进口地银行。
12.进口地银行：审单，通知进口商赎单。
13.进口商：付款赎单，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
14.出口商：办理结汇、核销和退税事宜。
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第
11、12学时
老师指定出口商24个（学号23-46），进口商12个（学号13-20），工厂12个（学号01-12），出口地银行1个（学号21），进口地银行1个(学号22)，要求必须做1笔D/P+FOB的业务。
实习内容：
1.根据指定的角色进行交易磋商
(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2.出口商、进口商：签订1笔结算方式为D/P、贸易术语为FOB的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3.出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。
4.工厂：组织生产，出货。
5.进口商：办理租船事宜。
6.出口商：制单，办理发装船通知、报检、报关、出运、交单事宜。
7.进口商：根据出口商的装船通知办理保险。
8.出口地银行：审单，寄议付单据给进口地银行。
9.进口地银行：审单，通知进口商赎单。
10.进口商：付款赎单，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
11.出口商：办理结汇、核销和退税事宜。
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第
13、14学时
老师指定出口商24个（学号1-9,17-20,23-33），进口商12个（学号10-12,21-22,34-40），工厂12个（学号13-16,43-50），出口地银行1个（学号41），进口地银行1个(学号42)，要求必须做1笔T/T+CIF的业务。在本次实习中，银行角色主要是为了处理出口商、工厂、进口商资金不够时的贷款事宜。
实习内容：
1.根据指定的角色进行交易磋商
(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2.出口商、进口商：签订1笔结算方式为T/T、贸易术语为CIF的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3.出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。
4.工厂：组织生产，出货。
5.出口商：制单，办理租船订舱、报检、保险、报关、出运、交单事宜。
6.进口商：付款，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
7.出口商：办理结汇、核销和退税事宜。
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第
15、16学时
老师指定出口商24个（学号3-14,21-27,34-38），进口商12个（学号39-50），工厂12个（学号15-20,28-33），出口地银行1个（学号1），进口地银行1个(学号2)，要求必须做1笔T/T+CFR的业务。在本次实习中，银行角色主要是为了处理出口商、工厂、进口商资金不够时的贷款事宜。
实习内容：
1.根据指定的角色进行交易磋商
(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2.出口商、进口商：签订1笔结算方式为T/T、贸易术语为CFR的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3.出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。
4.工厂：组织生产，出货。
5.出口商：制单，办理租船订舱、发装船通知、报检、报关、出运、交单事宜。
6.进口商：根据出口商的装船通知办理保险。
7.进口商：付款，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
8.出口商：办理结汇、核销和退税事宜。
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第
17、18学时
老师不指定角色，学生之间可自由选择，也可采取自己与自己交易的方式，要求必须做一笔结算方式为D/A+FOB的业务。
实习内容：
1.根据自由选择的角色进行交易磋商
(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求写英文函电。
(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。
2.出口商、进口商：签订1笔结算方式为D/A、贸易术语为FOB的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3.出口商：备货，按工厂接受的价格签买卖合同。
4.工厂：组织生产，出货。
5.进口商：办理租船事宜。
6.出口商：制单，办理发装船通知、报检、报关、出运、交单事宜。
7.进口商：根据出口商的装船通知办理保险。
8.出口地银行：审单，寄议付单据给进口地银行。
9.进口地银行：审单，通知进口商赎单。
10.进口商：赎单，办理进口报检、报关、提货、销货事宜。
11.出口商：办理结汇、核销和退税事宜。
12.进口商：汇票到期时办理付款事宜。
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范例
二、5人一组的实习
老师要做的准备工作：
1.在用户管理中给每个学生分配好5种角色。
2.在通知管理中发布本次实习内容的通知，要求学生按淘金网上的\"通知\"内容进行实习。通知一般由小组成员、本次实习的结算方式及贸易术语的使用等内容组成。
3.要求每个学生在担任出口商时，必须使用四种主要结算方式(L/C、D/P、D/A、T/T)，结合三种贸易术语(CIF、CFR、FOB)，做4笔以上的出口业务。
4.检查学生到课状况，及时调整指定的角色，以免实习时发生无法协同完成业务的状况。
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范例
三、8周的实习
这项实习计划适用于部分学生有实习单位，部分学生无实习单位的学校使用。
老师要做的准备工作：
1.介绍如何使用SimTrade。
2.在用户管理中给每个学生分配好5种角色。
3.安排无实习单位的学生在第1-7周自行上网实习，实习期间，交易对象可自由选择。无交易对象时，学生可用自己的5个帐号自行交易，要求每人必须完成以下实习任务：
(1) 出口商：至少完成4笔出口业务(L/C、D/P、D/A、T/T各1笔)。
(2) 进口商：至少完成4笔进口业务(L/C、D/P、D/A、T/T各1笔)。
(3) 工厂：至少完成3笔买卖合同。
(4) 进口地银行：至少完成2笔信用证开证申请书的审核及开证、审单。
(5) 出口地银行：至少完成2笔审证、审单。
4.安排第8周所有学生在学校集中上机实习，可参考范例1或范例2的方式实习安排。另可通过用户业务考核的计算功能，找几个在1-7周网上实习做的好的学生来辅导从未上网做过实习的学生使用。
5.要求在实习期间尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关的主要业务及操作技巧。注意事项：老师要事先安排好每个学生的联络方式，以解决学生在1-7周实习中的答疑问题。
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