九年级英语Happ Halleen教案1 Unit3HappHalleen
一、教学内容： Unit3HappHalleen
二、教学目标
知识目标：熟练掌握本单元文中的单词，短语和句型。 能力目标：培养学生的综合运用知识的能力。
三、教学难点： 培养学生的综合能力
四、重点知识：
单词：本单元所有单词（单词表中） 短语：
1)teahushtaepupinlanterns
教我们如何做南瓜灯 2)returnttheirhes
回到家中
3)inrdertelethegdsuls
为了迎接好的鬼魂 4)drivetheevilnesaa
驱赶那些邪恶的鬼魂 )frdrtdr
挨家挨户 6)asfrthetreat
要求得到款待
7)plaa“tri”nthehuseners
捉弄房子的主人 8)utpenapupinithanife
用刀切开南瓜 9)feeltired
感觉有点累
10)useasharpnifetarvetheshape
用锋利的刀把鬼脸的形状刻出来 11)afterashrthile
不久
12)feelprudfself
为自己感到自豪 13)haveeuseapenil
让我使用铅笔 14)ashedptates
土豆泥
五、重点知识讲解：
1ThisafternnehadurrseininabigrThereerealtfpupinsnthetableHltasgingtteahushtaepupinsintfunna--lanternseereallverinterestedinit 译文：今天下午，我们的手工是在一个大教室里度过的。教室的桌子上有很多大南瓜。霍特女士要教我们制作万圣节的南瓜灯，我们对此都非常感兴趣。 知识点：
1）teahushtaepupinsintfunna-’-lanterns 教我们制作万圣节的南瓜灯 teahsbtdsth
教某人做某事 teahsbhtdsth
教某人如何做某事 2）beinterestedin
对……感兴趣
2Befreeadelanterns,shetlduethinginterestingabutHalleenShesaidthatHalleenasafestivalfrthedeadinesternuntriesItiaidthatthedeadillreturnttheirhesnthatdaInrdertelethegdsulsanddrivetheevilnesaa,anpepleputa-’’-lanternsutinfrntftheirhusesLater,itbeaeaelebratinstlfrhildren“Ghsts”plaedbhildrenentfrdrtdrasingfr“treats”Iftheirneighbrsdidn’tgivetheand,theaplaa“tri”nthehuseners 译文：制作南瓜灯之前，她给我们讲了与万圣节有关的趣事。她说，在西方国家万圣节是为逝世的人们而过的节日。据说，故去的人们将会在万圣节那天回家，为了迎接好的鬼魂并驱走那些邪恶的鬼魂，很多人都把南瓜灯放在家门外。后来万圣节演变成了孩子们的节日，由孩子们装扮成的“鬼魂”挨门挨户地去敲门要求得到“款待”。如果邻居们没有给他们糖果或饼干，孩子们就会捉弄房子的主人。 知识点：
1）tellsbsethinginteresting告诉某人有趣的事情 2）Itiaidthat…据说……
ItiaidthatrangillteahusEnglishnextter Itiaidthatthereisgingtbeadlphinshnextee 3)inrdertdsth
为了做某事
Inrdertaththeearlbus,Igtupat4’lthisrning InrdertaetheEnglishlainteresting,ianftendesignsaninterestingativitiesfrthehildren 4)drive…aa
赶走 Ihasalreaddriventhefliesaa Thesldiersdrvetheeneiesaafrurheland 3Thenebegantaelanterns,andsHlthelpededitFirstsheasedetutpenapupinithanifeandleanuttheinsideThepupinashardandtheinsideati,shandfelttiredafterthatThenshehadeuseapeniltdraaghstfaenthepupinanduseasharpnifetarvetheshapeItasahardb,sIdiditversllandarefullIttealstanhurtfinishfunnpupinghstfae 译文：趣事讲完之后我们就开始制作南瓜灯，我得到霍特女士的帮助。首先她让我用刀切开一个南瓜并将内瓤清理干净。南瓜真硬，里边的瓜瓤粘糊糊的，清理完一个南瓜后我的手感觉累了。之后老师让我用铅笔在南瓜上画个鬼脸，再用锋利的刀把鬼脸的形状刻出来。这项工作也不容易，因此我刻得又慢又仔细。我用了几乎一个小时才刻完可爱的鬼脸南瓜灯。 知识点： 1）leanut
清理 2）feeltired
感觉有点累
3)useasharpnifetarvetheshape用锋利的刀把鬼脸的形状刻出来 usesthtdsth
使用某物做某事
4)Ittealstanhurtfinishfunnpupinghstfae 我用了几乎一个小时才刻完可爱的鬼脸南瓜灯。 Ittaebsetietdsth
花费某人时间做某事
【典型例题】
王叔叔用了两个小时的时间把电脑修好了。
It_________Unleangthurs__________________________________ 张怡宁每天要练习6个小时的乒乓球。
It__________Zhangining6hurs____________________everda 4Afterashrthile,laatesallfinishedtheirrEahpupinhadadifferentfae:seerebeautiful,seerelivel,andtherserefantastiEvernesaidthatraslvel,beauseitledlieababfaehenIreturnedheIledatexellentrandfeltprudfselfhatafantastifaeIhaveade! 译文：不久，同学们也都纷纷完成了自己的作品。每个南瓜灯都有一张与众不同的脸，有漂亮的，有可爱的，有巨棒的。每个人都说我的南瓜灯很可爱，像一张婴儿脸。回到家以后，看着自己的杰作，我为自己感到骄傲，我做了一个多棒的鬼脸儿。 知识点：
1)afterashrthile
不久
2)seerebeautiful,seerelivel,andtherserefantasti se…thers
一些……另外……
【典型例题】
Sestudentsaresittinginthelarhile______areplaingntheplagrund
Athether
Bthertudentsthers
Dtherfthestudents 3)feelprudf…为……而感到自豪
