大苹果
——小班语言领域
小三班 甄甜
一、活动目标：
1.理解儿歌内容，认识大苹果，懂得吃东西前要先洗手。 2.能够学说儿歌，边说边说儿歌边做动作。 3.愿意说儿歌，喜欢在集体面前表演说儿歌。 二．活动重难点
1.重点：理解儿歌内容，边做动作边说儿歌。 2难点：尝试仿编儿歌，并能边说儿歌边做动作。
三、活动准备
朗朗多媒体资源、各种水果的图片、自制儿歌相关画页
四、活动过程 1.导入部分
朗朗“芝麻开门”，我们来收苹果啦。
播放朗朗“芝麻开门”，请幼儿观察什么水果熟了，一起收大苹果（认识大苹果，引出主题） 2.展开部分
（1）朗朗“图画猜猜猜”，观看小故事动画，请幼儿观察故事中谁？他在干什么？教师完整讲述故事内容，并请幼儿看动画讲述故事（通过看动画理解儿歌内容）, (2)出示大苹果自制图画，教师完整朗诵儿歌 （3）幼儿看图分句朗诵儿歌，做相应动作。
（4）幼儿仿编儿歌
三、结束活动
复习洗手歌
总结吃东西前要先把手洗干净，与幼儿一同回顾上周学习的洗手歌，边做动作不边说儿歌。
《大苹果公开课教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档