人人范文网 范文大全

古诗文背诵比赛方案

发布时间:2020-03-02 11:29:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

陕县二高成语竞赛实施方案(初稿)

成语,是中国汉语发展历史中形成的固定的词组短句,是中华五千年灿烂文化中一块绚丽的瑰宝。其中的资源犹如一片大森林,取之不尽,用之不竭,在我们的学习中适当地运用成语,不仅会丰富我们的头脑,而且会使我们的语言表达更生动、更精炼、更深刻。

为了激发学生学习语文的热情,提高中学生的文化素养,陶冶学生情操,丰富校园文化生活,构建学习型校园,传承我校语文教学优良作风,特举办此次成语竞赛。

一、比赛安排

(一)准备阶段

1、明确成语竞赛范围(由课内成语和课外成语组成),由高中语文组确定后,统一印制并下发到每个学生手中,要求全体高中学生做好充分准备,10月17日前完成。

2、举行成语竞赛初赛,选出各班参加决赛的种子选手8名,初赛试题满分300分,由成语使用正误判断、改正错别字、给加点字注音、根据解释写成语、成语之最、成语接龙、根据要求写成语等十部分组成,定于11月25日晚上第

二、三节自习举行。

2、横幅准备:办公室(并负责横幅、资料和摄影)

3、主持人:水强波、乔心愿、马晓豫等

4、会场纪律:高综办政教人员和各班班主任

5、会场音响布置:吴常伟、聂华强

(二)比赛程序

1、比赛开始顺序及要求 (1)介绍与会领导;

(2)介绍评委及抽签、登分老师

(3)宣布比赛规则、奖项设置及会场纪律

2、比赛规则

(1)听写成语(50分)

要求:每班1人,选手提前定好,该选手为非其他项目选手,根据评委要求,由主持人听写成语,每个成语读两遍,一般为常用易写的10个成语。8名选手分两批上场,每批4人。

评分标准:①正确书写,每个5分 ②有错别字不得分 ③书写美观可酌情加1分,差者扣1分。(评委打分时请注明班级)

(2)成语接龙(80分) 每班2人,该选手为非其他项目选手,按年级顺序排成一圈,先顺后倒,不要求字一致,音同即可,5秒钟内对不上者直接下场。第一个下者,得5分,依次,直至最后一个得80分(评委打分时请注明班级)。

(3)成语抢答(5分×20)

每班2人,该选手为非其他项目选手,先起立者抢得机会,立即回答,对者得分,答错者不得分,不能立即(超过5秒)回答者,扣2分。共20个小题。(评委打分时请注明班级)

(4)按要求写成语(50分)

每班选取1名代表参加,该选手为非其他项目选手,每名选手写两个小题,10个成语,写对一个,得5分。(评委打分时请注明班级)

(5)你说我猜(50分) 每班2人,该选手为非其他项目选手,一个班级的两个人为一组,一个学生要么抽取图片,要么做动作,均不能出声;要么用语言描述或解释,另一个学生去猜,猜对一个,得10分,每班5个。(评委打分时请注明班级)

(6)颁奖仪式 (7)领导讲话

3、奖项设置

个人奖:一等奖6名(前四个环节的第一名和第五个环节得分最高一组的两个人),二等奖10人,三等奖15人。

集体奖三名:总分前三名

集体奖产生办法:各项得分总和+纪律得分

4、会场纪律

不得大声喧哗鼓倒掌,选手比赛过程中不得鼓掌,活动进行中途不得退场,退场者将被作为特邀选手上台表演节目,保持好环境卫生。如若违反,将视情节严重情况扣除所在班级总分1分至10分。

5、宣布比赛开始

二、时间场地:2013年12月6日下午餐厅二楼

三、参加人员:高中全体学生、高综办政教人员和各班班主任、高中全体语文组教师

四、评委及工作人员

评委仲裁会成员:张校长、王红伟、聂平原、曹红梅、芦媛媛 登分、分数统计:徐学亮、荣俊涛

五、比赛所需材料

立式话筒4个

评委席长条桌4张

台布一副

大奖状3张

小奖状30张

笔记本30本

高中语文组

教务处

办公室

总务处

2013年12月2日

古诗文背诵比赛方案

儿歌、古诗文背诵比赛方案

古诗文背诵比赛活动方案

古诗文背诵比赛活动方案

古诗文背诵比赛活动方案

古诗文背诵比赛活动方案

古诗文背诵比赛活动方案[版]

古诗文背诵比赛主持词

古诗文背诵方案

陈集中学古诗文背诵比赛方案

古诗文背诵比赛方案
《古诗文背诵比赛方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档